17 ба ТҮҮНЭЭС ДЭЭШ ОНООТОЙ 12 ЖИЛИЙН 5 ДУГААР АНГИЙН СУРАГЧИД ТУС СУРГУУЛЬД ОРОХ ЭРХИЙН БИЧГЭЭ 6 ДУГААР САРЫН 6-7 НД ИРЖ АВНА УУ.
15.5 ба ТҮҮНЭЭС ДЭЭШ ОНООТОЙ 11 ЖИЛИЙН 5 ДУГААР АНГИЙН СУРАГЧИД ТУС СУРГУУЛЬД ОРОХ ЭРХИЙН БИЧГЭЭ 6 ДУГААР САРЫН 6-7 НД ИРЖ АВНА УУ.
Жич: Хувийн хэргээ авч ирнэ.
СУРГУУЛИЙН ЗАХИРГАА
Багш, сурагчид Монгол улсынхаа нийслэл Улаанбаатар хотынхоо үзэсгэлэнт газруудаар аялав. Тэд тэмцээн уралдаан зохиож чөлөөт цагийг жинхэнэ гайхамшигтай
Оросын Холбооны улсын багш нар харилцан туршлагаа солилцов. Тэд хичээлд сууж, сурагчдын бэлтгэсэн урлагийн тоглолт үзэв.
.jpg)
Элсэлтийн шалгалт 12 жилийн 5-р анги
2013-05-19 120 минут
“А” вариант
-
50 хүүхэд 3 ба 5 хүний суудалтай завиар нууранд зугаалахаар болов. Хэрэв тэд 12 завинд хоосон суудалгүй багтсан бол 3 ба 5-н хүний суудалтай завь тус бүр хэд байсан бэ?
- Хоёр трактор газар хагалахад зэрэг ажиллав. 1-р трактор газар хагалахад 50 минут зарцуулна. 2-р трактор энэ газрыг хагалахад 1-р тракторын зарцуулах хугацааны 60%-тай тэнцэх хугацааг зарцуулна. Энэ хоёр трактор хамтарч 6 минут ажиллаад 2 дахь трактор шатахуун дууссан тул үлдсэн ажлыг 1-р трактор дангаараа ажиллаж дуусгав. 1-р трактор нийт ямар хугацаанд ажилласан бэ?
- Бат дугуй, машин, мотоциклоор нийт 78 км газар явжээ. Дугуйгаар явсан замыг, машинаар явсан замд харьцуулахад 1 ба 3 харьцаатай бөгөөд машинаар явсан замыг, мотоциклоор явсан замд харьцуулахад 5 ба 2 харьцаатай бол дугуй машин мотоциклоор тус бүр хэдэн км явсан бэ?
- Хоёр саванд 70 литр ус байв. Хэрэв 1 дэхь савтай усны 30%-ийг 2 дахь саванд хийнэ, дараа нь 2 дахь савтай усны 40%-ийг 1 –р саванд хийхэд 1-р саванд 49 литр, 2-р саванд 21 литр ус үлдэв. Анх сав бүрд хэдэн литр ус байсан бэ?
-
Зурагт байж болох бүх гурвалжнуудын периметрүүдийн нийлбэр 108м байв. Тэгвэл хамгийн том гурвалжны периметрийг ол.
“Б” вариант
- 58 хүүхэд 5 ба 8 хүний суудалтай машинаар ой руу зугаалахаар явав. Хэрэв тэд 8 машинд хоосон суудалгүй багтсан бол 5 ба 8 хүний суудалтай машин тус бүр хэд байсан бэ?
- Ногоо хураахад 2 машин зэрэг ажиллав. 1-р машин ногоог хураахад 1 цаг зарцуулна. 2-р машин энэ ногоог хураахад 1-р машины 50%-тай тэнцэх хугацааг зарцуулна. Энэ 2 машин хамтарч 10 минут ажиллаад 2-р машин эвдэрсэн тул 1-р машин үлдсэн ногоог дангаараа хурааж дуусгав. 1-р машин нийт ямар хугацаанд ажилласан бэ?
- Сурагч Болд гурван өдөрт 70 км явлаа. 1-р өдөрт явсан замыг, 2-р өдөрт явсан замд харьцуулахад 2 ба 3 харьцаатай бөгөөд, 2-р өдөрт явсан замыг, 3-р өдөрт явсан замд харьцуулахад 4 ба 5 харьцаатай бол өдөр бүр хэдэн км явсан бэ?
- Хоёр саванд 90 литр ус байв. Хэрэв 1 дэхь савтай усны 25% -ийг 2 дахь саванд хийж, дараа нь 2 дахь савтай усны 60%-ийг 1-р саванд хийхэд 1-р саванд 72 литр, 2-р саванд 18 литр ус үлдэв. Анх сав бүрд хэдэн литр ус байсан бэ?
-
Зурагт байж болох бүх квадратуудын периметрүүдийн нийлбэр 320м байв. Тэгвэл хамгийн том тэгш өнцөгтийн периметрийг ол.

Элсэлтийн шалгалт 11 жилийн 5-р анги
2013-05-19 “А” вариант 120 минут
-
.jpg)
- А ба В хотын хоорондох зайд галт тэрэг 60 км/ц хурдтай явбал 1 цагийн өмнө, 36 км/ц хурдтай явбал 1 цагийн дараа хүрэх байв. Гэтэл энэ хотуудаас хоёр галт тэрэг угталцан А – аас гарсан нь 45 км/ц, В – ээс гарсан нь 30км/ц хурдтай явав. А –аас гарсан нь нөгөөгөөс хэдэн цагийн өмнө В –д хүрэх вэ? Эдгээр нь В – ээс хэдэн км газар зөрөх вэ?
- Хоёр саванд 70 литр ус байв. Хэрэв 1 дэхь савтай усны 30%-ийг 2 дахь саванд хийж, дараа нь 2 дахь савтай усны 40%-ийг 1 –р саванд хийхэд 1-р саванд 49 литр, 2-р саванд 21 литр ус үлдэв. Анх сав бүрд хэдэн литр ус байсан бэ?
- Зургаан мужаан хэсэг сандал хийх хэрэгтэй байв. Тэд бүгд ижил хурдтай ажилладаг ба нийт 16 өдөр ажиллаад ажлаа дуусгах байв. Тэдний ажлыг 4 өдрийн өмнө дуусгахын тулд хоёр дахин удаан ажилладаг туслах ажилтан хэдийг нэмж ажиллуулах хэрэгтэй вэ?
- Зогсоол дээр байгаа 84 машины 1/4 нь сондгой цифрээр төгссөн дугаартай байв. Нэмж ирсэн 66 машин бүгд тэгш цифрээр төгссөн дугаартай байв. Дахин нэмэгдсэн хэсэг машины 1/10 нь сондгой цифрээр төгссөн дугаартай байв. Зогсоолд байгаа нийт машины 11% нь сондгой цифрээр төгссөн дугаартай болсон бол сүүлд нэмэгдсэн хэсэг машины тоог ол.
Элсэлтийн шалгалт 11 жилийн 5-р анги
2013-05-19 “Б” вариант 120 минут
-
. - С ба Д хотын хоорондох зайд машин 45 км/ц хурдтай явбал 3 цагийн дараа хүрэх байв. Гэтэл энэ хотуудаас 2 машин угталцан гарч С – аас гарсан нь 60 км/ц, Д –ээс гарсан нь 30 км/ц хурдтай явав. С – аас гарсан нь нөгөөгөөс хэдэн цагийн өмнө Д хотод хүрэх вэ? Эдгээр нь Д-ээс хэдэн км газар зөрөх вэ?
- Хоёр саванд 90 литр ус байв. Хэрэв 1 дэхь савтай усны 25% -ийг 2 дахь саванд хийж, дараа нь 2 дахь савтай усны 60%-ийг 1-р саванд хийхэд 1-р саванд 72 литр, 2-р саванд 18 литр ус үлдэв. Анх сав бүрд хэдэн литр ус байсан бэ?
- Найман хүн хэсэг хонь хяргах байв. Тэд бүгд ижил хурдтай ажилладаг ба нийт 15 өдөр ажиллаад ажлаа дуусгах байв. Тэдний ажлыг 9 өдрийн өмнө дуусгахын тулд эдгээр хүнээс 1,5 дахин удаан ажилладаг хүүхэд хэдийг нэмж ажиллуулах хэрэгтэй вэ?
- Гэрлэн дохион дээр 57 машин зогсож байсны 1/3 нь суудлын машин байв. Ногоон гэрэл асаж 20 машин явсаны 6 нь суудлын тэрэг байв. Нэмж хэсэг машин гэрлэн дохион дээр ирсэний 1/5 нь суудлын машин байв. Гэрлэн дохион дээр зогсож буй машинуудын 25% -нь суудлын машин байсан бол нэмж хэдэн машин ирсэн бэ?
3-аас дээш оноотой 12 жилийн 5 дугаар ангийн сурагчдын хоёр дахь шатны шалгалтыг
5 дугаар сарын 21-ны өдөр 11 цаг 30 минутаас авна.
6- гаас дээш оноотой 11 жилийн 5 дугаар ангийн сурагчдын хоёр дахь шатны шалгалтыг
5 дугаар сарын 21-ны өдөр 14 цаг 30 минутаас авна
11-р сургуулийн захиргаа
Нийслэлийн СХД-ийн 65-р бүрэн дунд сургуулийн “Урлаг спортын баяр-2013” 2013 оны 5-р сарын 10-нд өргөн дэлгэр болж, урлаг спортын авьяаслаг сурагчдаараа бахaрхсан сайхан өдөр болоо.















Ч.Бат-Эрдэнэ - Хонхны нулимс
Таван хаврын яргуй болж нэг л хөндийл ургасан
Таван намрын навчис болж нэг л модноос хийссэн
Таван жилийг тавин жил шиг хөгжөөсөн
Танхил ч юм шиг хэрсүү ч юм шиг оюутан билээ би
Дахилт:
Сүүлчийн хонхны баярын минь энэ дуу
Салан одох гунигийн дуу юм уу даа
Эргээд уулзах итгэлийн дуу
Сэтгэлийн дуу юм даа
Нулимс минь дуслаагүй
Хонх минь уйлсиймаа
Нэг ангийн андууд минь баяртай
Нуурын ус шиг мэлтэлзсэн хайлган цагаан сэтгэлтэй
Хуурын хөг шиг эгшиглэсэн хонхны уяхан дуутай
Халаас нимгэн ч сэтгэл дүүрэн жаргалтай
Хайрын дуутай хонхны дуутай оюутан билээ би
Дахилт:
Сүүлчийн хонхны баярын минь энэ дуу
Салан одох гунигийн дуу юм уу даа
Эргээд уулзах итгэлийн дуу
Сэтгэлийн луу юм даа
Нулимс минь дуслаагүй
Хонх минь уйлсиймаа
Нэг ангийн андууд минь баяртай
Бие нас чаиуухан балчирхан үеэ санаарай
Бичгийн ширээнээ танилисан анхны хайраа дээдлээрэй
Онож алдаж явсан оюутан иагаа дурсаарай
Очсон газрынхаа мэндийг эргээд нэг дуулгаарай
СХД-ийн 65 дугаар сургуулийг төгсөн мөнгөн хонхны баяраа тэмдэглэж байгаа хамгаас хөөрхөн хайрт шавь нартаа аз жаргалын хаалгаар итгэл дүүрэн алхаж ороорой гээд мөнгөн хонхны баярын мэнд хүргээд сайн сайхан, саруул тунгалаг бүхнийг хүсье. 2013.05.15

“Ганга мөрөн” Энэтхэг бүжгийн улсын XVII-р уралдаанд хамтлаг бүжгийн
төрөл 2-р байр мөнгөн медаль авлаа
Жил бүр зохион байгуулагддаг "Ганга мөрөн" Энэтхэг бүжгийн Улсын 17-р наадамд дунд насны ангиллалаар ажилттай оролцож Хатлаг бүжгийн төрлөөр 2-р байр эзлэж Мөнгөн медаль батламж авсан "Хүслэн" хамтлагийн хамт олондоо баяр хүргэе.
“ХҮСЛЭН” ХАМТЛАГ 2013 оны 5 дугаар сар 8
Эрхэм хүндэт багш сурган хүмүүжүүлэгч эцэг эхчүүдээ
Нийслэлийн ФИЗИК - МАТЕМАТИКИЙН ГҮНЗГИЙРҮҮЛСЭН СУРГАЛТТАЙ 11-Р СУРГУУЛЬ НЬ:
2013 оны элсэл 12 жилийн 5-р анги төгсөгчдөөс 6-р ангид
11 жилийн 5-р анги төгсөгчдөөс 7-р ангид элсэлт .
Элсэлтийн шалгалт нь хоёр шаттайгаар явагдах ба эхний шатны шалгалт нь
5 - р сарын 19-нд , эхний шатанд тэнцсэн сурагчдаас хоёрдугаар шатны шалгалтыг
5 - р 21-нд авах болно.
Тус сургуульд элсэн суралцах сонирхолтой хүүхдүүд болон, хүүхдээ элсүүлэх сонирхолтой эцэг эхчүүд дараах товлосон хугацаанд шаардлагатай материалаа авч ирж бүртгүүлнэ үү!
БҮРТГЭЛ: 5 дугаар сарын 15-18 -ны өдрүүдэд 9.00 - 18.00 цагийн хооронд тус сургуулийн 104 тоот өрөөнд бүртгэнэ.
ШААРДАГДАХ МАТЕРИАЛ:
1. 3х4 хэмжээний 2 хувь зураг /сүүлийн үеийн, хоорондоо ижил/
2. Төрсний гэрчилгээ
Лавлах утас: 53100011, 327226, 93131490, 99271630
11-р сургуулийн захиргаа
Монгол хэлний Заах аргын нэгдлийн багш Ц. Золзаяа 2013 оны 5 дугаар сарын 9-ний өдөр 7 дугаар ангийн сурагчдын дунд Ном хөтөлбөрийн хүрээнд танин мэдэхүйн АХА тэмцээн, болон дүрчилсэн тоглолт амжилттай зохион байгууллаа.
Монголын түүхийн олимпиадад 9а ангийн сурагч Х.Буянбат, Б.Одонтунгалаг багшийн удирдлага нь доор СБ дүүрэгт 2-р байр мөнгөн медаль, Нийслэлд 2-р байр мөнгөн медаль хүртсэн амжилт гаргасан.
2013.05.09-нд "Ном", "авьяас" "Багшийн хөгжил" хөтөлбөрийн тайлан боллоо.
Миний сургууль нээлттэй сургууль өдөрлөг 2013 оны 05 сарын 09-нд 9-р ангий сурагчид, эцэг эхчүүдийн уулзалтаар үрэгжилж байна.

Анхан шатны багш Н. Тайван танд Төрийн дээд шагнал "Алтан Гадас" одонгоор шагнуулсанд сургуулийнхан нийт хамт, шавь нараас нь баяр хүргэе.

Зургаан настнуудыг бүртгэж эхэллээ
рэх хичээлийн жилд нэгдүгээр ангид элсэх бяцхан сурагчдыг бүртгэх ажлыг Нийслэлийн боловсролын газраас зохион байгуулж эхэлжээ. Бүртгэл уржигдраас эхэлсэн бөгөөд энэ сарын 15-ныг дуустал үргэлжлэх юм.
Ирэх хичээлийн жилд 2007 оны нэгдүгээр сарын 1-нээс 2008 оны нэгдүгээр сарын 1 хүртэлх хугацаанд төрсөн бүх хүүхдийг элсүүлэх бөгөөд анги дүүргэлтийг 30-35 байхаар журамд заасан байна. Сургуулиуд бүртгэлийн дүнгээ дүүргийн боловсролын хэлтсээр дамжуулан Нийслэлийн боловсролын газар энэ сарын 20-нд багтаан ирүүлэх ёстойгоос гадна нэгдүгээр ангийн элсэгчдээс ямар ч бүртгэлийн хураамж авахгүй юм байна.
Эцэг эхчүүд болон асран хамгаалагчид нь хүүхдээ дагуулан өөрийн биеэр харьяа сургуульдаа очиж бүртгүүлнэ.
Бүртгүүлэхдээ төрсний гэрчилгээний эх хувь болон хуулбар,
эцэг эх, асран хамгаалагчийн цахим үнэмлэхийн эх хувь болон хуулбар,
4*6 хэмжээтэй хоёр хувь цээж зураг,
шаардлагатай тохиолдолд байрны оршин суух гэрээг авч ирэн хүүхдээ бүртгүүлнэ.

СХД-ийн өсвөр үеийн “ Хөнгөн атлетикийн” аварга шаргаруулах тэмцээн 2013 оны 04-р сарын 27, 28 ны өдрүүдэд Баян хошууны онцгой байдлын стадионд 4-н төрөлт болон задгай төрлүүдээр явагдаж өнгөрлөө.
- 4-н төрөлтийн тэмцээнд 8ё ангийн сурагч М.Халиунаа алтан медаль хүртэн багаараа II байрт шалгарав.
- Задгай төрлийн тэмцээнд: 200 метрт 10в ангийн Б.Отгонбаяр мөнгөн медаль,
- Уртын харайлтад 10а ангийн У.Саруулмөрөн хүрэл медаль
- 1500 метрт 10в ангийн Б.Отгонбаяр хүрэл медаль
- 3-ын харайлт 10а ангийн сурагч У.Саруулмөрөн хүрэл медаль
- Бөөрөнцөг түлхэлт 10в ангийн Б.Энхжин Мөнгөн медаль
- 3000 метрт 10в ангийн Б.Отгонбаяр хүрэл медаль хүртэн багаараа IV байрт шалгарлаа.
Дасгалжуулагч багш Л.Төмөрбаатар
.jpg)
Байгаль орчноо хайрлан хамгаалах, түүний баялагийг зүй зохистой ашиглах, нөхөн сэргээх, хоол хүнсээ зөв хэрэглэж, хог хаягдлыг багасгах, ундны усыг зөв хэрэглэж хэвших, тарьсан цэцэг, модыг арчлах зэрэг байгалийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах нь нэн чухал юм. Иймд Байгаль Орчин, Ногоон Хөгжлийн Яам 2013 оныг “Байгаль орчин боловсролыг дэмжих жил” болгон зарласантай холбогдуулан “ЭКО-ГЭР БҮЛ” сэдэвт гар зураг, зохион бичлэг, шүлгийн уралдааныг Дэлхийн Зөн-Монгол Олон Улсын Байгууллагын Төлөөлөгчийн газрын “Хүүхдийн Хөгжил, Хамгаалал” хөтөлбөрөөс санаачлан зарласан байна.
Энэхүү уралдаанд Нийслэлийн СХД-ийн 65 дугаар бүрэн дунд сургуулийн сурагчид идэвхтэй оролцож байгаль орчноо хайрлан хамгаалах, гэр бүлээрээ эко орчныг хэрхэн бүрдүүлж болох талаар өөрсдийн бүтээлээрээ дамжуулан санал бодлоо илэрхийлсэн байна.
Эдгээр авьяаслаг сурагчдын бүтээлээс сонирхуулъя:
8д ангийн сурагч Э.Түшигсайхан дунд насны ангилалд 1-р байр эзэлсэн юм.
“ЭКО-ГЭР БҮЛ”
Намайг Энхболд овогтой Түшигсайхан гэдэг би 8 дугаар ангид сурдаг. Ам бүл хоёр. Аав минь хөдөө амьдардаг. Манай анги эко анги бөгөөд сургуулийнхаа гадуурх зүйлсийг цэвэрлэдэг. Миний бодлоор “ЭКО” гэдэг нь “Эрүүл орчинд чөлөөтэй амьдарцгаая” гэсэн үгтэй төсөөтэй гэж боддог. Би байгаль орчин, эрүүл мэнддээ маш их анхаардаг. Манай гэр бүл “ЭКО-ГЭР БҮЛ” гэдэгт би итгэдэг. Яагаад гэвэл манай гэр бүл гудамжаа цэвэрлэн, мод тарьж гэртээ цэвэр цэмцгэр цэцэг тарьдаг. Манай анги “ЭКО” анги болсноор би маш олон зүйлийг мэдэж авсан. Тэгээд ойлгосон бүхнээ гэртээ очиж маш сайн тайлбарладаг. Манай ангийхан “ЭКО” төслөөр байгальд хор нөлөөтэй зүйлсийг түүж эхэлсэн. Энэ нь ургамал , мод, цэцэг, навч болон бүх зүйлд тустай бөгөөд бидэнд хүчил төрөгч өгдөг модыг бид авардаг. Анх манай гэр бүл байгальд хор нөлөөтэй зүйлс маш их хаяж шатаадаг байсан. Би ангийхантайгаа нэгдэж “ЭКО” анги болсноор манай гэр бүл байгаль орчныг хамгаалдаг болсон. Би бас бодохдоо байгаль орчноо хамгаалахын тулд хортой зүйлийг түүдэг ч зарим зүйлс өөр байдаг. Хүмүүс тамхи татдаг нь надад огт таалагддаггүй. Эцэст нь хэлэхэд “ЭКО-ГЭР БҮЛ” байна гэдэг маш сайн зүйл юм.
Хүндэтгэсэн Нийслэлийн СХД-ийн 65 дугаар бүрэн дунд сургуулийн
8д ангийн сурагч Э. Түшигсайхан
Бэлтгэсэн Р.Хоролсүрэн

2013.05.04нд Нийслэлийн СХД-ийн уулын дугуйн өсвөр үеийн аварга шалгаруулах тэмцээн ахлах, бага гэсэн 2 насны ангилалаар явагдлаа.
Оролцсон сурагчдаас:
- 10а ангийн сурагч Ц.Энхжин алтан медаль
- 9ё ангийн сурагч М.Нандин-Эрдэнэ хүрэл медаль
- 8а ангийн сурагч С.Аюуш -Очир хүрэл медаль тус тус хүртжээ.
2013.05.05нд Нийслэлийн өсвөрийн багуудын дунд дугуйн тэмцээнд манай баг тамирчид өрсөлдлөө.
Үүнд:
- 9д ангийн сурагч С.Эрдэнэбат хүрэл медаль
- 10а ангийн сурагч Ц.Энхжин хүрэл медаль
- 9ё ангийн сурагч М.Нандин-Эрдэнэ мөнгөн медаль амжилттайгаар тэмцээн өндөрлөлөө. Дасгалжуулагч багш Д.Энхцэцэг

Миний сургууль нээлттэй сургууль өдөрлөг 2013 оны 05 сарын 02-нд 11-р ангий сурагчид, эцэг эхчүүдийн уулзалтаар эхэллээ.
.jpg)
| Сар, өдөр | Цаг минут | Шалгалт |
|
06 сарын 14 |
1000-1120 | Орос хэл |
| 1300-1440 | Хими | |
| 1600-1720 | Англи хэл | |
|
06 сарын 15 |
0830-0950 | Монгол Улсын түүх |
| 1130-1310 | Математик | |
| 1430-1550 | Биологи | |
| 1700-1820 | Монгол хэл | |
|
06 сарын 16 |
0830-0950 | Газар зүй |
| 1130-1250 | Нийгмийн тухай мэдлэг | |
| 1420-1600 | Физик |
ЦГЦ сургуулийн аварга шалгаруулах шатарын тэмцээнд 2013 оны 5-р сарын 2-нд болж өнгөрлөө. Бага, дунд, ахлах гэсэн 3 насны ангилалд нийт 64 сурагч оролцлоо.
4-5-р Анги (Бага нас) эм 1-р байр Оюуномин 4б
2-р байр Анхцэцэг 3а
3-р байр Маралмаа 4а
эр 1-р байр С. Дөлгөөн
2-р байр Нямгарав
3-р байр Батмөнх
7-8-р Анги ( Дунд нас ) эм 1-р байр Хулан 8а
2-р байр Одгэрэл 8б
3-р байр Отгонжаргал 7г
эр 1-р байр Арсай 8б
2-р байр Дашдондов 7б
3-р байр Даваажаргал 8а
9-11-р Анги ( Ахлах нас ) эм 1-р байр Тэлмэн 10а
2-р байр Ариунсайхан 10а
3-р байр Солонго 9б
эр 1-р байр Тогтохжаргал 11б
2-р байр Давааням 10б
3-р байр Хишигбаатар 11б
| Д.Сүхбаатарын нэрэмжит 2-р сургууль 5-р ангийн Монгол хэл Математикийн шалгалтын нэгтгэл | |||||||||||||||||||||
| 5/1/2013 | |||||||||||||||||||||
| д/д | Сурагчдын нэр | Монгол хэл | Математик | ||||||||||||||||||
| анги | I | II | III | IY | Y | авсан oноо | авах/o | хувь | дүн | I | II | III | IY | Y | авсан/o | авах оноо | хувь | дүн | |||
| 1 | 2050101 | 5a | 3.5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 9.75 | 10.5 | 92.9 | A | |
| 2 | 2050102 | 5a | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.3 | 11.3 | 12.5 | 90.4 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 3 | 2050103 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 4 | 2050106 | 5a | 3 | 2 | 2 | 1.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 2.5 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | ||
| 5 | 2050108 | 5a | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 1 | 3.5 | 10.5 | 33.3 | F | ||||
| 6 | 2050110 | 5a | 3.5 | 2 | 1 | 2.5 | 9 | 12.5 | 72 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | ||
| 7 | 2050112 | 5a | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 2.5 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 8 | 2050114 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 9 | 2050116 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.3 | 12.3 | 12.5 | 98.4 | A | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 9.75 | 10.5 | 92.9 | A | |
| 10 | 2050105 | 5a | 4 | 2 | 2 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 0.5 | 1 | 1 | 3 | 8 | 10.5 | 76.2 | C | ||
| 11 | 2050107 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 12 | 2050109 | 5a | 4 | 2 | 2 | 2.4 | 9.9 | 12.5 | 79.2 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | ||
| 13 | 2050113 | 5a | 3.5 | 2 | 2 | 1 | 2.2 | 10.7 | 12.5 | 85.6 | B | 2.5 | 1.5 | 1 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | |
| 14 | 2050111 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |
| 15 | 2050115 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.0 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 8 | 10.5 | 76.2 | C | |
| 16 | 2050116 | 5a | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 1.0 | 1 | 3 | 7.25 | 10.5 | 69 | C | ||
| 17 | 2050117 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 1.5 | 1 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | |
| 18 | 2050125 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 19 | 2050123 | 5a | 4 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 2.0 | 1 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | ||
| 20 | 2050121 | 5a | 4 | 1 | 2 | 1 | 2.3 | 10.3 | 12.5 | 82.4 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 21 | 2050120 | 5a | 5 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | ||
| 22 | 2050122 | 5a | 5 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | ||
| 23 | 2050129 | 5a | 5 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | ||
| 24 | 2050124 | 5a | 5 | 2 | 2 | 9 | 12.5 | 72 | C | 2.5 | 2.5 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | ||||
| 25 | 2050175 | 5a | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 2.0 | 1 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |
| 26 | 2050146 | 5a | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 1.5 | 1 | 3 | 8 | 10.5 | 76.2 | C | ||
| 27 | 2050137 | 5a | 3.5 | 2 | 1 | 2 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.0 | 1.0 | 1 | 1 | 2 | 6.75 | 10.5 | 64.3 | D | ||
| 28 | 2050211 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.0 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 29 | 2050201 | 5б | 2.5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 2.0 | 1 | 1 | 1.5 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | |
| 30 | 2050202 | 5б | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.0 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 31 | 2050212 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 1.0 | 1 | 3 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | ||
| 32 | 2050237 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 33 | 2050221 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |||
| 34 | 2050213 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 35 | 2050225 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 2.0 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | ||
| 36 | 2050226 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 37 | 2050228 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 38 | 2050214 | 5б | 2.5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 2.0 | 1 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |
| 39 | 2050216 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 40 | 2050218 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 41 | 2050227 | 5б | 4 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | ||
| 42 | 2050219 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 1.0 | 2.0 | 1 | 1 | 3 | 8 | 10.5 | 76.2 | 9 | |
| 43 | 2050229 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 44 | 2050236 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12 | 12.5 | 96 | A | 2.5 | 1.5 | 0 | 1 | 3 | 8.25 | 10.5 | 78.6 | C | |
| 45 | 2050231 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 1.5 | 1.5 | 1 | 1 | 3 | 8 | 10.5 | 76.2 | C | |
| 46 | 2050217 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 47 | 2050230 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 48 | 2050220 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |
| 49 | 2050232 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 50 | 2050234 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 1.5 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 51 | 2050222 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 1.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 1.5 | 0 | 1 | 3 | 8.25 | 10.5 | 78.6 | C | |
| 52 | 2050233 | 5б | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 2.5 | 0 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | |
| 53 | 2050235 | 5б | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 1.5 | 1 | 3 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | ||
| 54 | 2050223 | 5б | 2 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 55 | 2050224 | 5б | 3 | 2 | 0 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 56 | 2050307 | 5в | 4 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 57 | 2050301 | 5в | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.0 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |
| 58 | 2050312 | 5в | 5 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 59 | 2050305 | 5в | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 1.5 | 2.0 | 1 | 3 | 7.25 | 10.5 | 69 | C | ||
| 60 | 2050308 | 5в | 2.5 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.5 | 2.5 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | ||
| 61 | 2050314 | 5в | 5 | 2 | 1 | 2 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | ||
| 62 | 2050304 | 5в | 3 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.0 | 2.5 | 0 | 1 | 3 | 8.75 | 10.5 | 83.3 | B | |
| 63 | 2050316 | 5в | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12 | 12.5 | 96 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 6.5 | 10.5 | 61.9 | D | |||
| 64 | 2050325 | 5в | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11 | 12.5 | 88 | B | 1.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |
| 65 | 2050356 | 5в | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 8 | 10.5 | 76.2 | C | |
| 66 | 2050367 | 5в | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.0 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |
| 67 | 2050365 | 5в | 5 | 1 | 1 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 2.5 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | ||
| 68 | 2050308 | 5в | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 0 | 1 | 3 | 9.75 | 10.5 | 92.9 | A | |
| 69 | 2050384 | 5в | 5 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 1.0 | 0 | 1 | 3 | 7.75 | 10.5 | 73.8 | C | |
| 70 | 2050327 | 5в | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 71 | 2050372 | 5в | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 1.5 | 1 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | |
| 72 | 2050322 | 5в | 3.5 | 2 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | - | 0.5 | 0 | 1 | 2 | 3.75 | 10.5 | 35.7 | F | ||
| 73 | 2050341 | 5в | 2 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 1.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | |
| 74 | 2050345 | 5в | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.0 | 1.0 | 0 | 1 | 3 | 7.25 | 10.5 | 69 | C | |
| 75 | 2050331 | 5в | 5 | 1 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.3 | 10.5 | 97.6 | A | ||
| 76 | 2050338 | 5в | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.0 | 1.0 | 0 | 1 | 3 | 7.25 | 10.5 | 69 | C | |
| 77 | 2050351 | 5в | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 78 | 2050360 | 5в | 5 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | ||
| 79 | 2050366 | 5в | 4 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 80 | 2050390 | 5в | 3 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 1.0 | 0 | 1 | 3 | 7.75 | 10.5 | 73.8 | C | |
| 81 | 2050401 | 5г | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 2.0 | 1 | 1 | 6.5 | 10.5 | 61.9 | D | ||
| 82 | 2050410 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 2.5 | 2 | 6.5 | 10.5 | 61.9 | D | |||
| 83 | 2050412 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | ||
| 84 | 2050417 | 5г | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 | 12.5 | 64 | D | 2.0 | 2.5 | 1 | 1 | 6.5 | 10.5 | 61.9 | D | ||
| 85 | 2050420 | 5г | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.0 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 8 | 10.5 | 76.2 | C | |
| 86 | 2050431 | 5г | 5 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.0 | 2.5 | 1 | 1 | 2 | 8.25 | 10.5 | 78.6 | C | |
| 87 | 2050433 | 5г | 3 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 1.2 | 1 | 1 | 3 | 8.45 | 10.5 | 80.5 | B | |
| 88 | 2050439 | 5г | 5 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 2.5 | 0 | 1 | 3 | 9.25 | 10.5 | 88.1 | B | |
| 89 | 2050445 | 5г | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 0.5 | 1 | 0 | 3 | 7 | 10.5 | 66.7 | D | |
| 90 | 2050448 | 5г | 4 | 2 | 0 | 1 | 1.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.5 | 1.0 | 1 | 1 | 2 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | |
| 91 | 2050456 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 1.5 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | |
| 92 | 2050460 | 5г | 2 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | ||
| 93 | 2050468 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 7 | 10.5 | 66.7 | D | ||
| 94 | 2050470 | 5г | 3 | 1 | 2 | 1 | 2.3 | 9.3 | 12.5 | 74.4 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 95 | 2050476 | 5г | 2 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 9 | 12.5 | 72 | C | 2.0 | 1.0 | 0 | 1 | 3 | 6.5 | 10.5 | 61.9 | D | |
| 96 | 2050437 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 1.2 | 1 | 3 | 7.2 | 10.5 | 68.6 | D | ||
| 97 | 2050422 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 3.0 | 0 | 1 | 6.75 | 10.5 | 64.3 | D | ||
| 98 | 2050428 | 5г | 2 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.0 | 1.5 | 1 | 1 | 2 | 7 | 10.5 | 66.7 | D | |
| 99 | 2050442 | 5г | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 100 | 2050450 | 5г | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 11 | 12.5 | 88 | B | - | 3.0 | 0 | 1 | 0 | 4.25 | 10.5 | 40.5 | F | |
| 101 | 2050454 | 5г | 5 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | ||
| 102 | 2050457 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 1.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 103 | 2050498 | 5г | 2 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.0 | 3.0 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | ||
| 104 | 2050405 | 5г | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12 | 12.5 | 96 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 105 | 2050414 | 5г | 3 | 2 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.5 | 3.0 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |||
| 106 | 2050418 | 5г | 0.5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 7.5 | 12.5 | 60 | D | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 2.5 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 107 | 2050422 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | ||
| 108 | 2050411 | 5г | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 1.5 | 0 | 1 | 0 | 5.25 | 10.5 | 50 | F | |
| 109 | 2050502 | 5д | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 9 | 12.5 | 72 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 110 | 2050510 | 5д | 2 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.0 | 3.0 | 1 | 1 | 2 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | |
| 111 | 2050519 | 5д | 5 | 2 | 2 | 1 | 0 | 10 | 12.5 | 80 | B | 1.5 | 1.5 | 1 | 1 | 3 | 7.5 | 10.5 | 71.4 | C | |
| 112 | 2050508 | 5д | 2 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 9 | 12.5 | 72 | C | 1.0 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |
| 113 | 2050520 | 5д | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 1.0 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 7 | 10.5 | 66.7 | D | |
| 114 | 2050511 | 5д | 3 | 2 | 1 | 2.5 | 8 | 12.5 | 64 | D | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | ||
| 115 | 2050501 | 5д | 3 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 116 | 2050521 | 5д | 4 | 2 | 2 | 1 | 0 | 9 | 12.5 | 72 | C | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 7.25 | 10.5 | 69 | C | ||
| 117 | 2050505 | 5д | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 11 | 12.5 | 88 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 118 | 2050524 | 5д | 4 | 2 | 2 | 1 | 0 | 9 | 12.5 | 72 | C | 2.0 | 3.0 | 1 | 3 | 9 | 10.5 | 85.7 | B | ||
| 119 | 2050503 | 5д | 4 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 1.0 | 1 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |
| 120 | 2050522 | 5д | 4 | 1 | 2 | 1 | 2.2 | 10.2 | 12.5 | 81.6 | B | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 121 | 2050512 | 5д | 3 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 9.5 | 12.5 | 76 | C | 2.5 | 3.0 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |||
| 122 | 2050525 | 5д | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 123 | 2050513 | 5д | 5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 1.0 | 2.5 | 1 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |
| 124 | 2050507 | 5д | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 2.0 | 1 | 1 | 3 | 8.5 | 10.5 | 81 | B | |
| 125 | 2050518 | 5д | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12.5 | 12.5 | 100 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 126 | 2050523 | 5д | 2 | 2 | 1 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.5 | 3.0 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | ||
| 127 | 2050528 | 5д | 4 | 1 | 2 | 1 | 2.5 | 10.5 | 12.5 | 84 | B | 2.5 | 2.0 | 1 | 1 | 3 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |
| 128 | 2050514 | 5д | 3.5 | 1 | 2 | 1 | 0 | 7.5 | 12.5 | 60 | D | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10 | 10.5 | 95.2 | A | |
| 129 | 2050526 | 5д | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 11.5 | 12.5 | 92 | A | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 10.5 | 100 | A | |
| 130 | 2050504 | 5д | 3 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 10 | 12.5 | 80 | B | 2.5 | 3.0 | 0 | 1 | 3 | 9.75 | 10.5 | 92.9 | A | |
| 131 | 2050515 | 5д | 5 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 12 | 13.5 | 88.9 | B | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 10.5 | 11.5 | 91.3 | A | |
| 132 | 2050569 | 5д | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.0 | 3.0 | 1 | 1 | 3 | 9.75 | 10.5 | 92.9 | A | |
| 133 | 2050509 | 5д | 3 | 2 | 0 | 1 | 2.5 | 8.5 | 12.5 | 68 | D | 2.5 | 3.0 | 1 | 1 | 2 | 9.5 | 10.5 | 90.5 | A | |
| A | 3 | 49 | A | 3 | 68 | ||||||||||||||||
| B | 3 | 46 | B | 3 | 24 | ||||||||||||||||
| C | 3 | 20 | C | 3 | 24 | ||||||||||||||||
| D | 3 | 18 | D | 3 | 12 | ||||||||||||||||
| F | 0 | 0 | F | 0 | 4 | ||||||||||||||||
| niit | 12 | 133 | niit | 12 | 132 | ||||||||||||||||
| 100 | 100 | 100 | 97 | ||||||||||||||||||
| y y | 71 | 50 | 70 | ||||||||||||||||||
| Д.Сүхбаатарын нэрэмжит бүрэн дунд 2-р сургуулийн 11-р ангийн Математикийн ТТШ-ын мэдээ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2013-05-01. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | Сурагчдын код | Хэсэг | Ажил | Авсан оноо | Авах оноо | Хувь | Үнэлгээ | |||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | ||||||
| 1 | 20410 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 24 | 25 | 96.0 | A | |
| 2 | 20427 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 24 | 25 | 96.0 | A | |
| 3 | 20425 | б | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 20 | 25 | 80.0 | B | |
| 4 | 20436 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | 25 | 80.0 | B | |
| 5 | 20420 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | 25 | 80.0 | B | |
| 6 | 20423 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | 25 | 80.0 | B | |
| 7 | 20430 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 21 | 25 | 84.0 | B | |
| 8 | 20433 | б | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 9 | 20202 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 10 | 20418 | б | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 11 | 20424 | б | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 12 | 20405 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 13 | 20409 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 14 | 20414 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 15 | 20438 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 16 | 20422 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 17 | 20411 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 18 | 20417 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 19 | 20415 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 20 | 20416 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 21 | 20421 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 22 | 20407 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 23 | 20431 | а | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 24 | 20435 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 25 | 20403 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 26 | 20102 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 27 | 20129 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 28 | 20125 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 25 | 36.0 | F | |
| 29 | 20218 | а | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 | 25 | 52.0 | F | |
| 30 | 20230 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 16 | 25 | 64.0 | D | |
| 31 | 20217 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 12 | 25 | 48.0 | F | |
| 32 | 20208 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 25 | 64.0 | D | |
| 33 | 20119 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 21 | 25 | 84.0 | B | |
| 34 | 20326 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 35 | 20322 | а | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 25 | 36.0 | F | |
| 36 | 20308 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 19 | 25 | 76.0 | C | |
| 37 | 20332 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 20 | 25 | 80.0 | B | |
| 38 | 20320 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 19 | 25 | 76.0 | C | |
| 39 | 20122 | а | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 22 | 25 | 88.0 | B | |
| 40 | 20139 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 41 | 20105 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 10 | 25 | 40.0 | F | |
| 42 | 20106 | б | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 43 | 20138 | б | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 44 | 20116 | б | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 25 | 36.0 | F | |
| 45 | 20101 | б | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 46 | 20135 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 21 | 25 | 84.0 | B | |
| 47 | 20108 | б | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 16 | 25 | 64.0 | D | |
| 48 | 20117 | б | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 49 | 20136 | б | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 12 | 25 | 48.0 | F | |
| 50 | 20134 | б | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 51 | 20103 | б | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 6 | 25 | 24.0 | F | |
| 52 | 20123 | б | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 16 | 25 | 64.0 | D | |
| 53 | 20124 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 54 | 20132 | а | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 55 | 20128 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 10 | 25 | 40.0 | F | |
| 56 | 20107 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 9 | 25 | 36.0 | F | |
| 57 | 20113 | а | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 | 25 | 52.0 | F | |
| 58 | 20121 | а | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | 25 | 40.0 | F | |
| 59 | 20228 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 21 | 25 | 84.0 | B | |
| 60 | 20229 | б | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 61 | 20226 | б | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 62 | 20212 | б | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 63 | 20205 | б | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 17 | 25 | 68.0 | D | |
| 64 | 20220 | б | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 16 | 25 | 64.0 | D | |
| 65 | 20225 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 66 | 20214 | б | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 13 | 25 | 52.0 | F | |
| 67 | 20333 | б | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 25 | 48.0 | F | |
| 68 | 20201 | б | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 12 | 25 | 48.0 | F | |
| 69 | 20222 | б | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 12 | 25 | 48.0 | F | |
| 70 | 20231 | б | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 11 | 25 | 44.0 | F | |
| 71 | 20215 | б | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 9 | 25 | 36.0 | F | |
| 72 | 20217 | б | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 25 | 32.0 | F | |
| 73 | 20203 | б | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 6 | 25 | 24.0 | F | |
| 74 | 20306 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 24 | 25 | 96.0 | A | |
| 75 | 20312 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 24 | 25 | 96.0 | A | |
| 76 | 20301 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 24 | 25 | 96.0 | A | |
| 77 | 20303 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 23 | 25 | 92.0 | A | |
| 78 | 20321 | б | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 22 | 25 | 88.0 | B | |
| 79 | 20319 | б | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 21 | 25 | 84.0 | B | |
| 80 | 20317 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 20 | 25 | 80.0 | B | |
| 81 | 20305 | б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 20 | 25 | 80.0 | B | |
| 82 | 20309 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 83 | 20304 | а | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 19 | 25 | 76.0 | C | |
| 84 | 20315 | а | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 25 | 72.0 | C | |
| 85 | 20311 | б | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 86 | 20331 | б | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 15 | 25 | 60.0 | D | |
| 87 | 20302 | б | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 16 | 25 | 64.0 | D | |
| 2-р сургуулийн 11-р ангийн суралцагчдын хаврын урьдчилсан шалгалтын мэдээ. 2013-02-01. | ||||||||||
| № | Сурагчийн код | Математик | Монгол хэл | Сонгосон хичээлүүд | ||||||
| Хими | Биологи | Англи хэл | Нийгэм | Орос хэл | Физик | Газар зүй | ||||
| 1 | 20105 | 50.25 | 50 | 64 | ||||||
| 2 | 20106 | 0 | 4 | 31 | ||||||
| 3 | 20109 | 0 | 19 | 76 | ||||||
| 4 | 20119 | 78 | 0 | 72 | ||||||
| 5 | 20112 | 0 | 31 | 70 | ||||||
| 6 | 20129 | 30 | 27 | 37 | ||||||
| 7 | 20125 | 0 | 0 | 31 | ||||||
| 8 | 20123 | 0 | 8 | 80 | ||||||
| 9 | 20131 | 55 | 0 | 0 | ||||||
| 10 | 20139 | 0 | 65 | 84 | ||||||
| 11 | 20113 | 0 | 60 | 50 | ||||||
| 12 | 20115 | 0 | 62 | 0 | ||||||
| 13 | 20120 | 62.5 | 62 | 76 | ||||||
| 14 | 20124 | 89 | 69 | 60 | ||||||
| 15 | 20134 | 5 | 0 | 43 | ||||||
| 16 | 20121 | 15 | 77 | 25 | ||||||
| 17 | 20107 | 47.5 | 38 | 72 | ||||||
| 18 | 20101 | 37.5 | 38 | 88 | ||||||
| 19 | 20133 | 70 | 69 | 43 | ||||||
| 20 | 20138 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 21 | 20116 | 62.5 | 73 | 60 | ||||||
| 22 | 20126 | 5 | 31 | 30 | ||||||
| 23 | 20102 | 86 | 50 | 96 | ||||||
| 24 | 20132 | 40 | 62 | 43 | ||||||
| 25 | 20140 | 35 | 31 | 60 | ||||||
| 26 | 20103 | 0 | 35 | 31 | ||||||
| 27 | 20108 | 70 | 69 | 0 | ||||||
| 28 | 20135 | 85 | 31 | 0 | ||||||
| 29 | 20130 | 82.5 | 0 | 0 | ||||||
| 30 | 20137 | 0 | 37 | 31 | ||||||
| 31 | 20127 | 59 | 0 | 0 | ||||||
| 32 | 20141 | 82.5 | 81 | 96 | ||||||
| 33 | 20111 | 72.5 | 65 | 96 | ||||||
| 34 | 20128 | 62.5 | 65 | 0 | ||||||
| 35 | 20104 | 0 | 0 | 60 | ||||||
| 36 | 20136 | 50.25 | 0 | 72 | ||||||
| 37 | 20117 | 0 | 0 | 60 | ||||||
| 38 | 20110 | 5 | 15 | 20 | ||||||
| 39 | 20118 | 72.5 | 77 | 43 | ||||||
| 40 | 20122 | 50.25 | 62 | 12 | ||||||
| 41 | 20114 | 4.25 | 62 | 76 | ||||||
| 1 | 20207 | 66.5 | 50 | 52 | ||||||
| 2 | 20202 | 57.5 | 38 | 25 | ||||||
| 3 | 20208 | 90.25 | 30.7 | 60 | ||||||
| 4 | 20212 | 90.15 | 65 | 0 | ||||||
| 5 | 20213 | 90.25 | 81 | 10 | ||||||
| 6 | 20215 | 95 | 30 | 76 | ||||||
| 7 | 20219 | 19 | 46 | 82 | ||||||
| 8 | 20226 | 90.15 | 85 | 10 | ||||||
| 9 | 20232 | 90.4 | 65 | 65 | ||||||
| 10 | 20216 | 77.5 | 30 | 56 | ||||||
| 11 | 0 | 81 | 0 | |||||||
| 12 | 20225 | 86.5 | 76 | 88 | ||||||
| 13 | 20233 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 14 | 20231 | 57.5 | 23 | 56 | ||||||
| 15 | 20211 | 35 | 30 | 18 | ||||||
| 16 | 20218 | 90.4 | 70 | 0 | ||||||
| 17 | 20224 | 59 | 61 | 44 | ||||||
| 18 | 20230 | 70 | 72 | 60 | ||||||
| 19 | 20221 | 80 | 23 | 64 | ||||||
| 20 | 20229 | 69 | 38 | 60 | ||||||
| 21 | 20228 | 95 | 80.7 | 40 | ||||||
| 22 | 20204 | 10 | 15 | 40 | ||||||
| 23 | 20223 | 87.5 | 61 | 72 | ||||||
| 24 | 20222 | 44 | 61 | 68 | ||||||
| 25 | 20209 | 89 | 23 | 72 | ||||||
| 26 | 20227 | 80.25 | 23 | 56 | ||||||
| 27 | 20214 | 80 | 23 | 60 | ||||||
| 28 | 20206 | 76.5 | 64 | 80 | ||||||
| 29 | 20205 | 75 | 90 | 75 | ||||||
| 30 | 20217 | 50 | 70 | 0 | ||||||
| 31 | 20210 | 5 | 90.7 | 0 | ||||||
| 32 | 20201 | 0 | 50 | 0 | ||||||
| 33 | 20203 | 0 | 76 | 60 | ||||||
| 1 | 20313 | 32.5 | 0 | 52 | ||||||
| 2 | 20320 | 5 | 34.6 | 37 | ||||||
| 3 | 20325 | 22.5 | 42 | 43 | ||||||
| 4 | 20331 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 5 | 20324 | 36.5 | 60 | 12 | ||||||
| 6 | 20304 | 27.5 | 33 | 31 | ||||||
| 7 | 20311 | 40 | 91 | 56 | ||||||
| 8 | 20307 | 27.5 | 67 | 31 | ||||||
| 9 | 20316 | 32.5 | 85.3 | 20 | ||||||
| 10 | 20314 | 35 | 34.6 | 84 | ||||||
| 11 | 20315 | 17.5 | 83 | |||||||
| 12 | 20323 | 2.5 | 67 | 64 | 31 | |||||
| 13 | 20329 | 30 | 45 | 25 | ||||||
| 14 | 20312 | 35 | 67 | 36 | ||||||
| 15 | 20309 | 40 | 70 | 31 | ||||||
| 16 | 20317 | 40 | 92 | 31 | ||||||
| 17 | 20301 | 37.5 | 46 | 44 | ||||||
| 18 | 20322 | 2.5 | 42 | 43 | ||||||
| 19 | 20327 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 20 | 20302 | 25 | 65.3 | 6 | ||||||
| 21 | 20321 | 22.5 | 52 | 56 | ||||||
| 22 | 20318 | 42.5 | 88.4 | 25 | ||||||
| 23 | 20332 | 15 | 46 | 76 | ||||||
| 24 | 20326 | 0 | 50 | 62 | ||||||
| 25 | 20306 | 87.5 | 98 | 84 | ||||||
| 26 | 20310 | 50 | 50 | 40 | ||||||
| 27 | 20305 | 45 | 83 | 60 | ||||||
| 28 | 20319 | 37.5 | 38.4 | 6 | ||||||
| 29 | 20333 | 30 | 73 | 37 | ||||||
| 30 | 20303 | 27.5 | 83 | 55 | ||||||
| 31 | 20334 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 32 | 20328 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 33 | 20308 | 35 | 42 | 50 | ||||||
| 34 | 20330 | 5 | 0 | 12 | ||||||
| 1 | 20404 | 83 | 0 | 0 | ||||||
| 2 | 20413 | 75 | 26 | 31 | ||||||
| 3 | 20420 | 30 | 22 | 60 | ||||||
| 4 | 20403 | 70 | 38 | 36 | ||||||
| 5 | 20424 | 40 | 25 | 60 | ||||||
| 6 | 20432 | 60 | 0 | 37 | ||||||
| 7 | 20438 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 8 | 20408 | 0 | 53 | 0 | ||||||
| 9 | 20427 | 40 | 34 | 35 | ||||||
| 10 | 20421 | 0 | 0 | 25 | ||||||
| 11 | 20426 | 55 | 50 | 60 | ||||||
| 12 | 20431 | 91.5 | 0 | 0 | ||||||
| 13 | 20434 | 45.25 | 48 | 35 | ||||||
| 14 | 20401 | 55.25 | 15 | 36 | ||||||
| 15 | 20410 | 87.5 | 42 | 0 | ||||||
| 16 | 20412 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 17 | 20422 | 35 | 38 | 25 | ||||||
| 18 | 20437 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 19 | 20418 | 82.5 | 73 | 92 | ||||||
| 20 | 20439 | 100 | 69 | 43 | ||||||
| 21 | 20402 | 0 | 19 | 80 | ||||||
| 22 | 20417 | 0 | 84 | 0 | ||||||
| 23 | 20419 | 60.25 | 69 | 12 | ||||||
| 24 | 20406 | 0 | 0 | 16 | ||||||
| 25 | 20440 | 40.25 | 61 | 60 | ||||||
| 26 | 20405 | 60.4 | 0 | 0 | ||||||
| 27 | 20409 | 70.25 | 0 | 24 | ||||||
| 28 | 20425 | 50.15 | 65 | 60 | ||||||
| 29 | 20433 | 50.4 | 19 | 40 | ||||||
| 30 | 20435 | 65.4 | 46 | 25 | ||||||
| 31 | 20407 | 70.4 | 47 | 76 | ||||||
| 32 | 20414 | 50.25 | 42 | 25 | ||||||
| 33 | 20415 | 25.25 | 0 | 12 | ||||||
| 34 | 20429 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 35 | 20416 | 85 | 60 | 60 | ||||||
| 36 | 20423 | 5 | 11 | 15 | ||||||
| 37 | 20430 | 0 | 90 | 0 | ||||||
| 38 | 20411 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 39 | 20411 | 75.4 | 0 | 32 | ||||||
| Д.Сүхбаатарын нэрэмжит бүрэн дунд 2-р сургууль. Математик 9-р анги | 2013-05-01. | ||||||||||||||||||||
| № | Сурагчдын код | Бүлэг | хувилбар | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | оноо | Үнэлгээ | |||||||||
| 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | % | үсгэн | ||||
| 1 | 2090115 | а | А | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 2.5 | 20.83 | F | |||||||||||
| 2 | 2090109 | а | А | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 3 | 2090103 | а | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 10 | 83.33 | B | ||
| 4 | 2090127 | а | А | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 16.67 | F | ||||||||||||
| 5 | 2090110 | а | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 5 | 41.67 | F | |||||||||
| 6 | 2090101 | а | А | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | |||||
| 7 | 2090130 | а | А | 0.5 | 0.5 | 4.167 | F | ||||||||||||||
| 8 | 2090117 | а | Б | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 3.5 | 29.17 | F | |||||||||||
| 9 | 2090131 | а | Б | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 16.67 | F | ||||||||||||
| 10 | 2090105 | а | Б | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 6 | 50 | F | ||||
| 11 | 2090107 | а | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 5.5 | 45.83 | F | ||||||||
| 12 | 2090132 | а | Б | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 5 | 41.67 | F | ||||||||
| 13 | 2090120 | а | Б | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | ||||
| 14 | 2090121 | а | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 5 | 41.67 | F | |||||||||
| 15 | 2090122 | а | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 10 | 83.33 | B | ||
| 16 | 2090111 | а | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 5.5 | 45.83 | F | ||||||||
| 17 | 2090207 | б | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | |||||
| 18 | 2090202 | б | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 6 | 50 | F | |||||||
| 19 | 2090206 | б | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | |||||
| 20 | 2090221 | б | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 16.67 | F | |||||||||||||
| 21 | 2090205 | б | Б | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 11 | 87.5 | B | ||
| 22 | 2090228 | б | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.3 | 7.3 | 60.42 | D | ||||||
| 23 | 2090210 | б | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 5.5 | 45.83 | F | |||||||
| 24 | 2090230 | б | Б | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 | 25 | F | |||||||||||
| 25 | 2090201 | б | А | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3.5 | 29.17 | F | ||||||||||
| 26 | 2090215 | б | А | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 27 | 2090222 | б | Б | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 4 | 33.33 | F | ||||||||||
| 28 | 2090203 | б | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 29 | 2090226 | б | 1 | 1 | 8.333 | F | |||||||||||||||
| 30 | 2090208 | б | А | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 16.67 | F | ||||||||||||
| 31 | 2090204 | б | А | 0.3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.3 | 60.42 | D | |||||
| 32 | 2090224 | б | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 5.5 | 45.83 | F | ||||||||
| 33 | 2090214 | б | А | 0.5 | 0.3 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 9.8 | 81.25 | B | |
| 34 | 2090215 | б | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 5 | 41.67 | F | |||||||||
| 35 | 2090301 | в | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 8.333 | F | |||||||||||||
| 36 | 2090314 | в | А | 1 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 12.5 | F | ||||||||||||
| 37 | 2090325 | в | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 11 | 91.67 | A | ||
| 38 | 2090324 | в | А | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 4 | 33.33 | F | ||||||||||
| 39 | 2090327 | в | А | 1 | 1 | 2 | 16.67 | F | |||||||||||||
| 40 | 2090303 | в | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 11 | 87.5 | B | |||
| 41 | 2090315 | в | А | 1 | 0.3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 7.3 | 60.42 | D | |||||
| 42 | 2090316 | в | А | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 4 | 33.33 | F | ||||||||||
| 43 | 2090326 | в | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 4.5 | 37.5 | F | |||||||||
| 44 | 2090304 | в | А | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 | 25 | F | |||||||||||
| 45 | 2090310 | в | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 3.5 | 29.17 | F | |||||||||||
| 46 | 2090317 | в | Б | 1 | 0.5 | 1 | 8.333 | F | |||||||||||||
| 47 | 2090330 | в | А | 1 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 12.5 | F | ||||||||||||
| 48 | 2090305 | в | Б | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 4 | 33.33 | F | ||||||||||
| 49 | 2090306 | в | Б | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.3 | 0.5 | 0.5 | 7.3 | 60.42 | D | |||||
| 50 | 2090333 | в | Б | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 11 | 87.5 | B | ||
| 51 | 2090307 | в | Б | 0.5 | 0.5 | 4.167 | F | ||||||||||||||
| 52 | 2090319 | в | Б | 1 | 0.5 | 1.5 | 12.5 | F | |||||||||||||
| 53 | 2090312 | в | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 8 | 66.67 | D | ||||||
| 54 | 2090405 | г | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 4 | 33.33 | F | ||||||||||
| 55 | 2090412 | г | Б | 1 | 0.5 | 1.5 | 12.5 | F | |||||||||||||
| 56 | 2090406 | г | Б | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 100 | A |
| 57 | 2090417 | г | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 8.333 | F | |||||||||||||
| 58 | 2090426 | г | Б | 1 | 1 | 8.333 | F | ||||||||||||||
| 59 | 2090431 | г | 0.5 | 0.5 | 1 | 8.333 | F | ||||||||||||||
| 60 | 2090401 | г | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 8 | 66.67 | D | |||||
| 61 | 2090418 | г | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 5.5 | 45.83 | F | ||||||||
| 62 | 2090432 | г | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 5 | 41.67 | F | |||||||||
| 63 | 2090413 | г | А | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 | 25 | F | |||||||||||
| 64 | 2090425 | г | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 6 | 50 | F | |||||||||
| 65 | 2090433 | г | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7 | 58.33 | F | ||||||
| 66 | 2090404 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 67 | 2090407 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 68 | 2090415 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 69 | 2090427 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 70 | 2090408 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 71 | 2090429 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 72 | 2090409 | г | А | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 4 | 33.33 | F | ||||||||||
| 73 | 2090410 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 74 | 2090435 | г | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 6 | 50 | F | ||||||||
| 75 | 2090428 | г | Б | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 16.67 | F | ||||||||||||
| 76 | 2090436 | г | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 77 | 2090501 | д | Б | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 5 | 41.67 | F | ||||||||
| 78 | 2090518 | д | А | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 16.67 | F | ||||||||||||
| 79 | 2090512 | д | А | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 80 | 2090520 | д | А | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | |||||
| 81 | 2090525 | д | Б | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 4.5 | 37.5 | F | |||||||||
| 82 | 2090521 | д | А | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | |||||
| 83 | 2090514 | д | А | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 2.5 | 20.83 | F | |||||||||||
| 84 | 2090523 | д | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 9 | 75 | C | ||||
| 85 | 2090524 | д | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 5.5 | 45.83 | F | ||||||||
| 86 | 2090505 | д | Б | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 87 | 2090529 | д | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | |||||
| 88 | 2090528 | д | А | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 89 | 2090519 | д | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | ||||||
| 90 | 2090530 | д | Б | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 6 | 50 | F | ||||||
| 91 | 2090526 | д | А | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 5 | 41.67 | F | |||||||||
| 92 | 2090507 | д | Б | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 9 | 75 | C | ||||
| 93 | 2090502 | д | А | 0 | 0 | 0 | F | ||||||||||||||
| 94 | 2090601 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 9 | 75 | C | |||
| 95 | 2090616 | е | Б | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 100 | A |
| 96 | 2090604 | е | А | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 8 | 66.67 | D | ||||
| 97 | 2090611 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 11 | 91.67 | A | |
| 98 | 2090624 | е | Б | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 10 | 83.33 | B | ||
| 99 | 2090622 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 11 | 87.5 | B | |||
| 100 | 2090605 | е | Б | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 100 | A |
| 101 | 2090620 | е | А | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 62.5 | D | |||||
| 102 | 2090615 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 95.83 | A | |
| 103 | 2090606 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 10 | 83.33 | B | ||
| 104 | 2090625 | е | А | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 95.83 | A | |
| 105 | 2090602 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 100 | A |
| 106 | 2090618 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 95.83 | A | |
| 107 | 2090603 | е | А | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 12 | 100 | A |
| 108 | 2090609 | е | Б | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 9 | 75 | C | |||
| Д.Сүхбаатарын нэрэмжит 2р сургууль 9-р анги |хими| 2013-05-01. | ||||||||||||||
| № | Сурагчдын код | Хэсэг | Ажил | Авсан оноо | Авах оноо | Хувь | Үнэлгээ | |||||||
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||
| 1 | 2090301 | * | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 15 | 33.3 | F | |||
| 2 | 2090117 | * | 2 | 0.5 | 1 | 2 | 5 | 15 | 33.3 | F | ||||
| 3 | 2090404 | * | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 4.5 | 15 | 30.0 | F | ||
| 4 | 2090107 | * | 2 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 6 | 15 | 40.0 | F | ||
| 5 | 2090408 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 3 | 1 | 9.5 | 15 | 63.3 | D | ||
| 6 | 2090603 | * | 2 | 0.5 | 0 | 1 | 3 | 3 | 0 | 9.5 | 15 | 63.3 | D | |
| 7 | 2090111 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | 15 | 60.0 | D | |||
| 8 | 2090405 | * | 2 | 0.5 | 1 | 2 | 0.5 | 3 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 9 | 2090109 | * | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 3 | 15 | 20.0 | F | |||
| 10 | 2090412 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 4.5 | 15 | 30.0 | F | ||||
| 11 | 2090202 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 12 | 15 | 80.0 | B | |
| 12 | 2090219 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 10.5 | 15 | 70.0 | C | |
| 13 | 2090616 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 14 | 15 | 93.3 | A | |
| 14 | 2090512 | * | 1 | 0.5 | 1 | 15 | 6.7 | F | ||||||
| 15 | 2090520 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 15 | 33.3 | F | ||||
| 16 | 2090622 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 4.5 | 15 | 30.0 | F | ||||
| 17 | 2090315 | * | 2 | 0.5 | 0.5 | 2 | 3 | 1 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 18 | 2090620 | * | 1 | 0.5 | 1 | 2.5 | 15 | 16.7 | F | |||||
| 19 | 2090425 | * | 1 | 1 | 15 | 6.7 | F | |||||||
| 20 | 2090222 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 21 | 2090226 | * | 2 | 0.5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 22 | 2090606 | * | 2 | 1 | 0.5 | 1.5 | 1 | 3 | 0 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 23 | 2090330 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 24 | 2090505 | * | 2 | 0.5 | 2 | 15 | 13.3 | F | ||||||
| 25 | 2090407 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 3 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 26 | 2090415 | * | 1 | 0.5 | 2.5 | 3.5 | 15 | 23.3 | F | |||||
| 27 | 2090132 | * | 1 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 0.5 | 2.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 28 | 2090429 | * | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4.5 | 15 | 30.0 | F | |||
| 29 | 2090208 | * | 2 | 1 | 0.5 | 2 | 5.5 | 15 | 36.7 | F | ||||
| 30 | 2090204 | * | 1 | 1 | 1 | 1.5 | 3 | 2 | 0.5 | 10 | 15 | 66.7 | D | |
| 31 | 2090530 | * | 2 | 0.5 | 1 | 2 | 3 | 0.5 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 32 | 2090526 | * | 1 | 0.5 | 1.5 | 1 | 3.5 | 15 | 23.3 | F | ||||
| 33 | 2090307 | * | 1 | 0.5 | 0 | 1 | 3 | 5.5 | 15 | 36.7 | F | |||
| 34 | 2090435 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 1.5 | 2.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 35 | 2090215 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 0 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 36 | 2090312 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 1.5 | 3 | 2.5 | 13 | 15 | 86.7 | B | |
| 37 | 2090428 | * | 2 | 1 | 1 | 0.5 | 4.5 | 15 | 30.0 | F | ||||
| 38 | 2090127 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | 15 | 60.0 | D | |||
| 39 | 2090611 | * | 1 | 0.5 | 1 | 15 | 6.7 | F | ||||||
| 40 | 2090314 | * | 2 | 1 | 1 | 0.5 | 3 | 7 | 15 | 46.7 | F | |||
| 41 | 2090220 | * | 1 | 2 | 1 | 0.5 | 2 | 6 | 15 | 40.0 | F | |||
| 42 | 2090521 | * | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 3 | 2 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 43 | 2090222 | * | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 4.5 | 15 | 30.0 | F | |||
| 44 | 2090433 | * | 2 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 | 2 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 45 | 2090304 | * | 2 | 1 | 0.5 | 2 | 3 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 46 | 2090625 | * | 2 | 0.5 | 1 | 1.5 | 3 | 3 | 0 | 10.5 | 15 | 70 | C | |
| 47 | 2090524 | * | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 3.5 | 15 | 23.3 | F | ||||
| 48 | 2090317 | * | 2 | 1 | 0.5 | 1.5 | 3 | 0.5 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 49 | 2090507 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 1.5 | 1 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 50 | 2090333 | * | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 51 | 2090401 | * | 2 | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.5 | 0.5 | 2.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 52 | 2090601 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 11.5 | 15 | 76.7 | C | |
| 53 | 2090303 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 14 | 15 | 93.3 | A | |
| 54 | 2090514 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 7 | 15 | 46.7 | F | |
| 55 | 2090120 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1.5 | 11.5 | 15 | 76.7 | C | |
| 56 | 2090319 | * | 2 | 1 | 0.5 | 2 | 2 | 2 | 9.5 | 15 | 63.3 | D | ||
| 57 | 2090206 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 12 | 15 | 80.0 | B | ||
| 58 | 2090621 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 0.5 | 3 | 3 | 12.5 | 15 | 83.3 | B | |
| 59 | 2090618 | * | 2 | 0.8 | 1 | 2 | 2 | 3 | 0 | 10.8 | 15 | 72.0 | C | |
| 60 | 2090528 | * | 1 | 1 | 0.5 | 2.5 | 15 | 16.7 | F | |||||
| 61 | 2090501 | * | 2 | 0.5 | 0.5 | 1 | 3.8 | 15 | 25.3 | F | ||||
| 62 | 2090604 | * | 1 | 1 | 1.5 | 3.5 | 15 | 23.3 | F | |||||
| 63 | 2090228 | * | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 3 | 3 | 3 | 12.5 | 15 | 83.3 | B | |
| 64 | 2090525 | * | 2 | 0.5 | 1 | 0.5 | 2.5 | 1 | 2 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 65 | 2090325 | * | 2 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 3 | 0.5 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 66 | 2090432 | * | 2 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 4.3 | 15 | 28.7 | F | |||
| 67 | 2090425 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 9 | 15 | 60.0 | D | |||
| 68 | 2090214 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 3 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 69 | 2090529 | * | 2 | 1 | 0.5 | 3 | 15 | 20.0 | F | |||||
| 70 | 2090113 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 11 | 15 | 73.3 | C | ||
| 71 | 2090409 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 2 | 2 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 72 | 2090101 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 0.5 | 1.5 | 11 | 15 | 73.3 | C | |
| 73 | 2090205 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 3 | 2 | 2 | 12.5 | 15 | 83.3 | B | |
| 74 | 2090313 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 0.5 | 9.5 | 15 | 63.3 | D | |
| 75 | 2090615 | * | 2 | 0.5 | 1 | 2 | 2.5 | 0.5 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 76 | 2090110 | * | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 77 | 2090229 | * | 2 | 1 | 0.5 | 2 | 1.5 | 1 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 78 | 2090224 | * | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 1 | 8 | 15 | 53.3 | F | |
| 79 | 2090121 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 1 | 1 | 2 | 9.5 | 15 | 63.3 | D | |
| 80 | 2090410 | * | 2 | 1 | 2 | 4.5 | 15 | 30.0 | F | |||||
| 81 | 2090210 | * | 1 | 0.5 | 1 | 2 | 3 | 0.5 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 82 | 2090203 | * | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 | 2 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 83 | 2090305 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 12 | 15 | 80.0 | B | |
| 84 | 2090609 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 1.5 | 2 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 85 | 2090207 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 12.5 | 15 | 83.3 | B | |
| 86 | 2090426 | * | o.5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 15 | 20.0 | F | ||||
| 87 | 2090431 | * | 2 | 1 | 3 | 15 | 20.0 | F | ||||||
| 88 | 2090230 | * | 2 | 0.5 | 1 | 0.5 | 3 | 2 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 89 | 2090326 | * | 2 | 1 | 1 | 0.5 | 3 | 7 | 15 | 46.7 | F | |||
| 90 | 2090201 | * | 2 | 1 | 1 | 0.5 | 4 | 15 | 26.7 | F | ||||
| 91 | 2090427 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 4.8 | 15 | 32.0 | F | ||||
| 92 | 2090310 | * | 2 | 0.5 | 0.5 | 1 | 3.5 | 15 | 23.3 | F | ||||
| 93 | 2090103 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 13.8 | 15 | 92.0 | A | |
| 94 | 2090105 | * | 1 | 1 | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 10.5 | 15 | 70.0 | C | |
| 95 | 2090624 | * | 2 | 0.5 | 1 | 1.5 | 3 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 96 | 2090502 | * | 1 | 1 | 1 | 2.5 | 15 | 16.7 | F | |||||
| 97 | 2090122 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 1 | 1 | 2 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 98 | 2090605 | * | 2 | 1 | 1 | 1.8 | 3 | 0 | 4 | 12.3 | 15 | 82.0 | B | |
| 99 | 2090417 | * | 2 | 0.5 | 0.5 | 2.8 | 15 | 18.7 | F | |||||
| 100 | 2090406 | * | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 13 | 15 | 86.7 | B | |
| 101 | 2090115 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 12 | 15 | 80.0 | B | |
| 102 | 2090324 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 0.5 | 1 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 103 | 2090518 | * | 1 | 1 | 2 | 15 | 13.3 | F | ||||||
| 104 | 2090418 | * | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | 15 | 60.0 | D | |||
| 105 | 2090130 | * | 2 | 0.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 15 | 33.3 | F | |
| 106 | 2090523 | * | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 9 | 15 | 60.0 | D | ||
| 107 | 2090131 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 2.5 | 0.5 | 0.5 | 9 | 15 | 60.0 | D | |
| 108 | 2090602 | * | 2 | 1 | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 3 | 13.5 | 15 | 90.0 | A | |
| 109 | 2090519 | * | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 4 | 9 | 15 | 60.0 | D | |

Нийслэлийн СХД-ийн ЕБС-иудын дунд зохион байгуулагдсан “Төгсөлтийн баяр” сарын аяны бүтээлч ажил болон тэргүүний сурагчдын тайлант үзэсгэлэнд манай сургуулийн төгсөх ангийн сурагчид амжилттай оролцлоо.







Сурлагын өндөр амжилт гаргасан сурагчдын
үзэсгэлэн




Спортлог сурагчдын үзэсгэлэн


Авьяаслаг сурагчдын үзэсгэлэн



Íèéñëýëèéí ÑÕÄ-èéí 65 äóãààð á¿ðýí äóíä
ñóðãóóëèéí 11 æèëèéí 5-ð àíãèéí ñóðàã÷äààñ
àâñàí ìîíãîë õýëíèé ø¿¿ëãèéí ä¿í
|
¹ |
Бүлэг |
Ä¿ãíýãäýõ |
Ä¿ãíýãäñýí |
Ñòàíäàðòûí áèåëýëò |
Àâàõ îíîî |
Àâñàí îíîî |
Õóâü |
||||||
|
A |
B |
C |
D |
F |
àìæèëò |
÷àíàð |
|||||||
|
1 |
5à |
34 |
32 |
12 |
4 |
3 |
8 |
5 |
84,30% |
50% |
512 |
391,8 |
76,50% |
|
2 |
5á |
36 |
36 |
20 |
7 |
3 |
4 |
2 |
94,40% |
75% |
576 |
505,5 |
87,70% |
|
3 |
5â |
33 |
32 |
8 |
6 |
4 |
6 |
8 |
75,00% |
31% |
512 |
370,9 |
72,40% |
|
4 |
5ã |
32 |
31 |
6 |
4 |
4 |
5 |
12 |
61,30% |
32,20% |
496 |
320,1 |
64,50% |
|
5 |
5ä |
31 |
30 |
6 |
4 |
6 |
4 |
10 |
66,60% |
33,30% |
480 |
320,3 |
66,70% |
|
дүн |
166 |
161 |
52 |
25 |
20 |
27 |
37 |
77% |
47,80% |
2576 |
1908,6 |
74,10% |
|
Ìýäýýã íýãòãýñýí ñóðãàëòûí ìåíåæåð Î.Äîëæèíñ¿ðýí
Нийслэлийн СХД-ийн 65 дугаар бүрэн дунд сургуулийн багш,
сурагчдын дагаж мөрдөх журам
- Өглөө, өдрийн ээлжийн жижүүр багш сурагчдаар гимнастик хийлгэн оруулна.
- Анги удирдсан багш өдөр бүр ангийн сурагчидтай уулзаж, оролт, таралт цаг ашиглалтад хяналт тавьж ажиллана.
- Урт хугацаагаар өвчилсөн, хичээлд ирээгүй сурагчдын судалгааг гаргаж нийгмийн ажилтан, захиралд танилцуулах, арга хэмжээ авч хамтран ажиллах.
- Орой бүр багш, сурагчдын хамтарсан “ Хариуцлагатай жижүүр”-ийг ажиллуулж, дэвтэр хөтлөх, зөрчил гаргасан хүмүүсийг зохих байгууллагад мэдэгдэх.
- Сурагчдад архи, тамхины тухай хуулийг сурталчлах.
- Сурагчдыг номтой нөхөрлүүлэх, гэр орно суралцах төв болгох, ажлын хувиарийг гаргуулах, эрүүл зөв дадалд ( шүд, ариун цэвэр) сургахад АУБагш бүр санаачлагатай ажиллах
- Ном, авьяас, багш хөтөлбөрийг амжилттай хэрэгжүүлж, тайлан тавихад бэлтгэх
- Амралтын өдрүүдэд багш, ажилчид нийтээрээ амрах.
- Бямба гаригт багшийн оролцоотойгоор үйл ажиллагаа явуулах.
- Цэвэрч, аж ахуйч, соёлч үйл ажиллагаанд хамт олноороо суралцах.
- Ёс зүйг эрхэмлэж, харилцааны соёлд суралцаж, зөв биш хандлагыг таягдан хаях. ( бохь, хараалын үг, залхуурал)
- Сургууль дотор сурагчдыг жагсаалч, урсгал баримталж сургахад багш бүр идэвх санаачлагатай ажиллах.
- Өглөө бүр хичээлийг заавал сурах 10 дууны нэгээр эхлэх.
- Бүх багш нар өөрсдийн ордог анги хичээлээр тандах шалгалт авч өөрийн үнэлгээгээ гаргах, жиших.
- АУБагш ажлын хариуцлагаа дээшлүүлэх.
Сургуулийн захиргаа
Батлав
Захирал Ч.Хишигмаа
Нийслэлийн СХД-ийн 65 дугаар бүрэн дунд сургуулийн анги
Дэвших улсын шалгалтын дэг
2012-2013 оны хичээлийн жил
- Анги дэвших шалгалтын зорилго нь боловсролын стандарт, үндэсний сургалтын хөтөлбөрийн хэрэгжилтын байдал шинжилгээ хийж сургалтын чанарыг сайжруулахад оршино.
- Шалгалтын сэдвийг нийслэлийн боловсролын газар бэлтгэж, битүүмжилнэ. Аман шалгалтын агуулгын чиглэлийг урьдчилан хүргүүлнэ.
- Сургуулийн шалгалтын комиссын дарга /сургуулийн захирал / нь тухайн өдөр явагдах анги дэвших шалгалтын сэдвийг Нийслэлийн боловсролын газраас авч шалгалт эхлэхээс нэг цагийн өмнө сургууль дээр авч ирсэн байна.
- Сургуулийн комисс нь шалгалт авах танхим, хувилах машин, цаас, шохой бусад шаардлагатай хэрэгслийг урьдчилан бэлтгэж шалгалт явагдах таатай орчинг бүрдүүлсэн байна.
- Сургуулийн комиссын дарга нь комиссын гишүүдийн хамт шалгалтын сэдвийн битүүмжлэлийг шалган задалж дугтуйг задалсан өрөөнд сорилыг хувилна. Даалгаврын хариу болон түлхүүрийг задлалгүй шалгалтын материал засах үе хүртэл битүүмжлэлийг хадгална.
- Шалгалтын сэдэв хүлээлцэх задлах хувилах болон шалгалтын явцад тэмдэглэл хөтлөнө.
- Бичгийн шалгалтыг тогтоосон өдрийн 9.00 цагт эхлэх бөгөөд III-IV ангид 40 минут VII-VIII ангид 40 минут X ангид 60 минут байна. Аман шалгалт өгөх үед шалгуулагч хариултаа бэлтгэх хугацааг сургуулийн комисс тогтооно. Шалгалтын эхлэх болон үргэлжлэх хугацаа, сэдэв агуулгыг өөрчлөхийг хориглоно.
- Шалгалт эхлэхээс 15 минутын өмнө хөндлөнгийн хянагч багш сурагчдыг шалгалт авах ангид оруулж суулгасан байна.
- Шалгалтын сэдвийг тарааж дууссаны дараа сурагчдад шалгалтын үргэлжлэх хугацааг хэлж дуусах цагийг самбарт бичнэ.
- Шалгалтын үед шалгуулагч хоорондоо ярих, эргэн харах, үзэг болон бусад зүйл дамжуулах, дохио зангаа хэрэглэх, бусдад саад болох, шалгалтын сэдвийн хувилбарыг солихыг хориглоно. Хэрэв суралцагч зайлшгүй гарах шаардлага гарвал түүнийг комиссын нэг гишүүн дагалдана.
- Шалгуулагчсорил /тест/ -ыг хар, хөх өнгийн бэхтэй үзэг, балаар гүйцэтгэнэ. Балын харандаа өөр өнгийн бэхтэй үзэг балаар хариултыг тэмдэглэсэн тохиолдолд хариултыг хүчингүйд тооцно. Шалгалтанд томъёоны хураамж лавлах материал, тооны машин хэвлэх, гар утастай орохыг хориглоно.
- Шалгалтын журам дэг зөрчсөн шалгуулагчийг комиссын дарга болон гишүүн танхимаас гаргана.
- Шалгалтын цаг дуусмагц шалгуулагчдын материалыг хураан авч хариуцсан сургалтын менежер, УШК-ын гишүүдэд хүлээлгэн өгнө.
- Шалгалт хонхны дуугаар зэрэг эхэлж, зэрэг дуусна.
- 4, 8, 10-р ангиудын шалгалтыг холимог бүлгийн хэлбэрээр зохион байгуулж авна.
- Анги дэвших шалгалтын үйл ажиллагаанд нийслэл дүүрэг сургуулийн шалгалтын комиссын дарга, гишүүд болон эрх бүхий албан тушаалтнууд хяналт тавина.
- Шалгалтанд F үнэлгээ авсан сурагчдыг дахин шалгалтанд оруулна.
- Дахин шалгалтанд орсон сурагч 60-69 хувийн үнэлгээ авсан бол D 70 ба түүнээс дээш хувийн үнэлгээ авсан бол түүний үнэлгээг нэг шатлалаар бууруулан хувийн тухайн үнэлгээний дээд хэмжээгээр тооцно /Жишээ нь 83% B авсан бол 79% C гэж үнэлнэ. /
- Дахин шалгалтыг МЗАН-ийн ахлагчид хариуцсан зохион байгуулж дүн мэдээг хариуцан сургалтын менежерүүдэд өгнө.
- УШ- ын комисс шалгалтын тогтоолыг эх материалтай тулгаж баталгаажуулна.
- Шалгалтын материалыг суралцагчийн авсан оноо хувийн дарааллаар байрлуулж үдэж бэлэн болгоно.
- Шалгалтанд орохгүй сурагчдын тухай мэдээллийг АУБ нар урьд өдөр бичгээр мэдэгдэнэ.
- Хүндэтгэн үзэх шалтгаанаар анги дэвших шалгалтанд ороогүй суралцагчдын шалтгаан нь баримтаар нотлогдсон тохиолдолд шалгалттай хичээлийн жилийн эцсийн үнэлгээ хувийг шалгалтын үнэлгээ болгон тооцно.
- Шалгалтын авч дууссаны дараа багш нар засалтанд орно.
- Багш нарын ажлыг эхний шалгалтын дүнгээр үнэлнэ.
- Шалгалтын материалыг тойргоор засач,даалгавар бүрийн ард баталгаажуулна.
- Хариуцсан сургалтын менежер оноог нэгтгэн, үнэлгээ тавьж гарын үсэг зурж баталгаажуулна.
- Бага боловсролын төгсөх ангийн шалгалтын үргэлжлэх хугацаа 60 минут, суурь, бүрэн дунд боловсролын шалгалтын үргэлжлэх хугацаа 90 минут байна.
- Сургуулийн шалгалтын комисс тухайн шалгалтын дүнг хэлэлцэн баталгаажуулж нийслэлийн боловсролын газарт тухайн өдөр багтаан электрон шуудангаар тогтоосон хугацаанд цаасаар тус тус хүргэнэ.
- Сурагчдын бичгийн ажилд засвар хийх, буруу зассан тохиолдолд багшийн ёс зүйн асуудалтай холбон үзэж хариуцлага тооцно.
- Шалгалтын дүнг УШ-ын комисс хэлэлцэж баталгаажуулсны дараа сурагчдад танилцуулна.
Сургуулийн захиргаа
Батлав
Захирал Ч.Хишигмаа
Нийслэлийн СХД-ийн 65 дугаар бүрэн дунд сургуулийн
төгсөх шалгалтын журам
2012-2013 оны хичээлийн жил
Нэг. Нийтлэг үндэслэл
1.1. Тус сургуулийн бага, суурь, бүрэн дунд боловсролын стандартын хэрэгжилтийн түвшин тогтоох зорилгоор үнэлгээ /төгсөх шалгалт/-г зохион байгуулж явуулахтай холбогдсон харилцааг энэхүү журмаар зохицуулна.
1.2. Төгсөх шалгалтын зорилго нь бага, суурь, бүрэн дунд боловсролын стандартын хэрэгжилтийн түвшин тогтоох нөхцөлийг бүрдүүлж, суралцагчийн мэдлэг, чадварыг бодитойгоор үнэлэхэд оршино.
1.3. Төгсөх шалгалтыг зохион байгуулж явуулах үйл ажиллагаа нь Боловсрол, соёл, шинжлэх ухааны сайдын 2010 оны 361 дүгээр тушаалын 1 дүгээр хавсралт “Ерөнхий боловсролын сургуулийн суралцагчийн мэдлэг, чадвар, төлөвшлийг үнэлэх, дүгнэх журам”, мөн сайдын 2010 оны 517 дугаар тушаалын 1 дүгээр хавсралт болон энэхүү журам үүнд нийцүүлэн гаргасан төгсөх шалгалтын дэг, төгсөх шалгалтын ажлын удирдамж, шалгуулагчийн бичгийн ажлыг засах, үнэлэх аргачлалаар зохицуулагдана.
1.4. Төгсөх шалгалтын үндсэн зарчим.
1.4.1. Төгсөх шалгалтын агуулга нь бага, суурь, бүрэн дунд боловсролын стандарт, агуулгын үлгэрчилсэн хүрээнд нийцсэн байх.
1.4.2. Төгсөх шалгалт авах хэлбэр нь тодорхой, суралцагчийн нас, сэтгэхүйн онцлогт тохирсон, тэдний сонгох эрхийг хүндэтгэсэн байх.
1.4.3. Төгсөх шалгалтын даалгавар нь туршигдсан, найдвартай байх.
1.4.4. Төгсөх шалгалтын явц, үр дүнгийн талаарх мэдээлэл нийтэд ил тод байх.
1.4.5. Төгсөх шалгалтын сэдэв, даалгаврын нууцлал баталгаатай байх.
Хоёр. Төгсөх шалгалтын шалгуулагч ба зохион байгуулагч
2.1. Төгсөх шалгалтын шалгуулагч
2.1.1. Тус сургуулийн V, IX, XI ангийн төгсөгчийг шалгуулагч гэнэ.
2.2. Төгсөх шалгалтыг зохион байгуулагч
2.2.1. Сургууль дээр төгсөх шалгалтыг зохион байгуулж явуулах комисс /цаашид сургуулийн комиссыг захирлын тушаалаар томилно.
2.2.2. Сургуулийн комиссын ажлын чиг үүрэг төгсөх шалгалтын ажлын удирдамж, төгсөх шалгалтын дэгээр зохицуулагдана.
Гурав. Төгсөх шалгалтын агуулга, хэлбэр
3.1. Төгсөх шалгалтыг дараах агуулгаар авна.
3.1.1. Бага боловсрол эзэмшигч монгол хэл, математик, англи хэлний хичээлийн агуулгаар 3 шалгалт өгнө.
3.1.2. Суурь боловсрол эзэмшигч монгол хэл-монгол бичиг /нэгдмэл агуулга/, математик, физик, химийн хичээлийн агуулгаар 4 шалгалт өгнө.
3.1.3. Бүрэн дунд боловсрол эзэмшигч монгол хэл-уран зохиол /нэгдмэл агуулга/, математик, сонгон судалсан хичээлийн агуулга /англи хэл, орос хэл, физик, хими, биологи, газар зүй, монгол улсын түүх, нийгмийн тухай мэдлэг/-аар 3 шалгалт өгнө.
3.2. Төгсөх шалгалтыг тест сорилоор авна.
Дөрөв. Төгсөх шалгалтын бэлтгэл
4.1. Шалгалтын сэдэв, даалгаврыг боловсруулах ажлыг сургалтын менежер, МЗАН-ийн дарга нар хамтран зохион байгуулна.
4.2. Шалгалтын материал /шалгалтын загвар дэвтэр, хариултын хуудасны эх, сорилын түлхүүр, шалгалтын дүн мэдээг нэгтгэх маягт зэрэг/-ыг битүүмжлэх, кодлох түүнтэй холбоотой нууцлалыг комисс хариуцна.
4.3. Сургуулийн комисс нь шалгалт авах анги, танхимыг бэлтгэлд хяналт тавина.
Тав. Төгсөх шалгалтын хугацаа, зохион байгуулалт
5.1. Төгсөх шалгалтыг батлагдсан хуваарийн дагуу зохион байгуулна.
5.2. Зохион байгуулалт.
5.2.1. Төгсөх шалгалт нь жилд нэг удаа явагдах ба Улаанбаатар хотын цагаар нэгэн зэрэг эхэлж, дуусна.
5.2.2. Төгсөх шалгалтыг тогтоосон хугацаанд өдөрт нэг шалгалт авна.
5.2.3. Бага боловсролын төгсөх ангийн шалгалтын үргэлжлэх хугацаа 60 минут, суурь, бүрэн дунд боловсролын шалгалтын үргэлжлэх хугацаа 90 минут байна.
5.2.4. Төгсөх шалгалттай болон төгсөх шалгалтгүй хичээлүүдэд жилийн эцсийн дүнгээр хангалтгүй буюу “F” үнэлгээ авсан суралцагчийг төгсөх шалгалтад оруулна.
5.2.5. Хүндэтгэн үзэх шалтгаан (шалгалтын үед улсын төрөлжсөн олимпиадыг зохион байгуулах хорооны шийдвэрээр олон улсын олимпиадад оролцож байгаа болон мөн эцэг эх нас барах, өөрөө эмнэлгийн яаралтай тусламж авах, байгалийн гамшиг тохиолдох гэх мэт)-аар төгсөх шалгалтад ороогүй суралцагчийн шалтгаан нь баримтаар нотлогдсон тохиолдолд төгсөх шалгалттай хичээлийн жилийн эцсийн үнэлгээ (хувь)-г төгсөх шалгалтын үнэлгээ болгон тооцно.
5.2.6. Шалгуулагч биеийн эрүүл мэндийн байдлаас болон бусад шалтгаанаар шалгалтын анги танхимыг орхин гарсан тохиолдолд шалгуулагчийн гарах хүртлээ гүйцэтгэсэн даалгаврыг үнэлж зохих оноог өгнө.
Зургаа. Шалгалтын материал засах, дүн гаргах, мэдээлэх
6.1. Шалгуулагчийн бичгийн ажлыг засахдаа тойргоор даалгавар бүрийг нэг багш хариуцан засаж гарын үсэг зурж баталгаажуулна. 6.1.1. Сургуулийн комисс нь шалгалтын материалыг засаж дүн, оноог шалгуулагч, олон нийтэд тухайн өдөрт багтаан мэдээлнэ.
6.2. Хариуцсан сургалтын менежер оноог нэгтгэн, үнэлгээ тавьж гарын үсэг зурж баталгаажуулна.
6.3. Шалгалтын материал засаж байхад ангиас гарахыг хориглоно.
6.4 Сурагчдын бичгийн ажилд засвар хийх, буруу зассан тохиолдолд багшийн ёс зүйн асуудалтай холбон үзэж хариуцлага тооцно.
6.5 Шалгалтын дүнг УШ-ын комисс хэлэлцэж баталгаажуулсны дараа сурагчдад танилцуулна.
6.6 Шалгалтын тухай мэдээг анги нэгдлийн дарга нар хариуцан нийтэд гарган танилцуулна.
Долоо. Өргөдөл, гомдол хүлээн авах, шийдвэрлэх
7.1. Шалгуулагч болон тэдний эцэг, эх, асран хамгаалагч, багш нар шалгалтын дүн, оноотой санал нийлэхгүй байгаа болон даалгаврын хариулттай холбоотой өргөдлөө сургуулийн комисст бичгээр гаргана. Сургуулийн комисс иргэдээс гаргасан өргөдөл гомдлыг 24 цагийн дотор шийдвэрлэж, хариуг бичгээр өгнө.
7.2. Иргэд сургуулийн комиссоос гаргасан шийдвэрийг хүлээн зөвшөөрөөгүй тохиолдолд харъяа салбар комисст гомдол гаргаж болно.
7.2.1. Сургуулийн комисс энэ тохиолдолд тухайн өргөдөл, гомдлыг шийдвэрлэсэн тухай протокол хөтөлж, шалгуулагчийн шалгалтын дэвтэр, хариултын хуудсыг хувилж, хавсарган салбар комисст хүргүүлнэ.
7.2.2. Салбар комиссоос гаргасан шийдвэр эцсийнх байна.
7.3. Сургуулийн комисс нь шалгуулагчийн буруутай үйлдлээс шалтгаалсан өргөдлийг хүлээн авч шийдвэрлэх боломжгүй бөгөөд шалтгаанаа тодорхой заагаагүй болон буцах хаяггүй, бага насны хүмүүс буюу шүүхийн шийдвэрээр эрхийн бүрэн чадамжгүйд тооцогдсон этгээд эцэг эх, асран хамгаалагчаараа төлөөлүүлээгүй бол өргөдлийг хүлээн авахгүй.
Сургуулийн захиргаа
4-р сарын 10-ны өдөр зохион байгуулагдсан Нийслэлийн монгол хэлний олимпиад 4-р сарын 12-ны өдөр дүнгээ гаргалаа. Энэхүү олимпиадад манай сургуулийн Г.Энхжаргал багшийн бэлтгэн оролцуулсан 10ж ангийн сурагч Б.Батчимэг амжилт гаргаж хүрэл медаль, өргөмжлөлөөр шагнуулжээ. Багш сурагчдаа баяр хүргэж, эрдмийн их үйлст нь амжилт хүсье.
Сонгинохайрхан дүүргийн “Өсвөрийн аварга шалгаруулах хөнгөн атлетикийн тэмцээн” 4-р сарын 27, 28-нд болж, тэмцээнд манай сургуулийн сурагчид амжилтаар дүүрэн оролцлоо. Дүүргийн нийт сургуулиудаас шалгарсан тамирчид 100м, 400м, 1500м, 3000м-ийн зайд хурдлан өрсөлдсөнөөс манай сургуулийн 10б ангийн сурагч Б.Алтанзаяа 400м, 1500м-ийн гүйлтэд оролцож төрөл бүрээс хүрэл медаль хүртжээ. Мөн 9г ангийн сурагч Б.Сувдмаа 3000м-ийн холын зайн гүйлтэд гуравдугаар байр эзэлж, хүрэл медаль, өргөмжлөлөөр шагнуулсан байна. Түүнчлэн 9е ангийн Л.Адъяахүү 3000м-ийн холын зайн гүйлтийн төрлөөс мөнгөн медаль болон 100м-ийн гүйлтэд хүрэл медаль авч хос медалиар энгэрээ мялаажээ.
Амжилттай оролцсон нийт сурагчид болон дасгалжуулсан багш С.Мөнхболд нарт талархал илэрхийлэн баяр хүргэж, спортын өндөр амжилт хүсэн ерөөе.
76-р сургуулийн 4а ангийн сурагч Т.Намуунцэцэг хүүхдийн уран уншлагын “Уран жиргээ” тэмцээний бүс, дүүрэг, нийслэлийн шатанд амжилттай оролцож нэгдүгээр байр эзлэн, түүний дараагийн шат болох улсын уралдаанд оролцсон юм. Уг тэмцээнээс II байр эзлэн, шилдэг уран уншигчаар тодорлоо. Бяцхан дүүдээ урлаг, эрдмийн өндөр амжилт хүсье.
4-р сарын 27-ны өдөр явагдсан “Сэтгэмж 8” Сонгинохайрхан дүүргийн сэтгэх чадварын олимпиадад 76-р сургуулийн суралцагчид амжилттай оролцлоо. Тэдгээрээс Ц.Сайнжаргал багштай 1ё ангийн Батхүү, Батбаяр нар тус бүр хүрэл медаль, өргөмжлөл, Л.Байгальмаа багштай 1е ангийн сурагч Ариунзаяа мөнгөн медаль, мөн тус ангийн сурагч Хишигбаяр хүрэл медаль, Г.Ринчинханд багшийн бэлтгэн оролцуулсан 3а ангийн сурагч Адъяадорж хүрэл медаль, Ж.Дуламсүрэн багштай 3в ангийн сурагч Хишигжаргал гуравдугаар байр эзлэн хүрэл медаль, Г.Ариунсансар багштай 4а ангийн сурагч Номин-Эрдэнэ мөн хүрэл медаль хүртлээ. Амжилттай оролцсон сурагчид, багш нартаа баяр хүргэж, сурлага хөдөлмөрийн өндөр амжилт хүсэн ерөөе.
Монгол улсын хэмжээнд хэрэгжүүлж байгаа “Ном” хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх аяны хүрээнд тус сургууль дээр зохиогдож байгаа арга хэмжээний нэг “Зохиолч-уншигчидтай хийх уулзалт болов.
| Сар, өдөр | Цаг минут | Шалгалт |
|
06 сарын 14 |
1000-1120 | Орос хэл |
| 1300-1440 | Хими | |
| 1600-1720 | Англи хэл | |
|
06 сарын 15 |
0830-0950 | Монгол Улсын түүх |
| 1130-1310 | Математик | |
| 1430-1550 | Биологи | |
| 1700-1820 | Монгол хэл | |
|
06 сарын 16 |
0830-0950 | Газар зүй |
| 1130-1250 | Нийгмийн тухай мэдлэг | |
| 1420-1600 | Физик |
http://eec.mn
Ерөнхий боловсролын сургуулийг 12 жилийн сургалттай болгосноос хойш нийслэлийн сургуулиудын ачаалал хэтэрсэн.
Тиймээс Улаанбаатар хотын хэмжээнд 80 бага сургууль нэмж барихаар төлөвлөөд байгаа. Энэ талаар Нийслэлийн боловсролын газрын дарга Ц.Отгонбаганаас тодрууллаа.
-Нийслэлд нэмж барихаар төлөвлөөд байгаа 80 бага сургуулийг хаана, хаана барих вэ?
-Өнөөдрийн байдлаар нийслэлийн хэмжээнд төрийн өмчийн ерөнхий боловсролын 115 сургуульд 186822 хүүхэд суралцаж байна. Жил бүр дунджаар 20 орчим мянган хүүхэд сургуульд шинээр элсдэг.
Тиймээс бага насны хүүхдүүдэд тусад нь сургууль барьж өгвөл сурлага хүмүүжлийн ач холбогдолтойгоос гадна дунд, ахлах ангийнхны суралцах орчин сайжирч, хичээлээс гадуурх давтлага, дугуйлангуудыг хэвийн явуулах боломж бүрдэх юм. Шинээр баригдах сургуулиудын байршлыг тодорхойлохдоо бид гурван зүйлийг үндэслэж байгаа.
Тодруулбал, гурван ээлжээр хичээллэж байгаа сургуулиудын ачааллыг бууруулах, сургуульгүй байгаа хороодод сургууль барихаар төлөвлөж байна. Өөрөөр хэлбэл, хүүхдүүдэд боловсролын үйлчилгээг ойртуулах үүднээс бага сургуулиудыг гэр хороололд барина. Одоогийн байдлаар Нийслэлийн удирдлагын зөвлөлийн хурлаар болон НИТХ-аар оруулж 80 сургуулийн асуудлыг хэлэлцүүлээд байна.
-Яагаад зөвхөн бага сургууль барихаар төлөвлөсөн юм бэ?
-80 бага сургууль гэж яриад байгаа нь тодорхой бодлого гэж ойлгож болно. Өөрөөр хэлбэл, одоо манай сургуулиуд ерөнхий боловсролын сургууль гэж нэрлэгдээд бага, дунд, ахлах ангиуд нэг дор хичээллэж байгаа. Тиймээс цаашдаа бага сургуулийг дунд, ахлах ангиас нь салгах бодлогыг баримтлах болно. Учир нь хүүхдийн нас, оюуны онцлогт нь тохируулсан орчинг бий болгох хэрэгтэй байдаг юм.
Ер нь өглөө ахлах ангийн сурагчид хичээллэж байгаад өдөр нь бага ангийн хүүхдүүд хичээллэхэд анги танхимын ариун цэврийн асуудлаас эхлээд маш их сөрөг энерги бий болсон байдаг. Бага насны хүүхдүүдийг тийм орчинд хичээллэх нь тохиромжгүй байдаг гэсэн судалгаанууд байдаг юм билээ. Тиймээс сургуулиудыг бага насныханд зориулан барих юм. Өөрөөр хэлбэл, хүүхдүүдэд сургууль нь ойр болох болно. Тиймээс одоо 3-4 буудал автобусанд сууж эсвэл алхаж байж сургуульдаа хүрдэг бага насны хүүхдүүдэд сургууль нь ойртож, ойролцоогоор 500 метрт болж байгаа.
-Дээрх сургуулиуд хэзээ ашиглалтад орох вэ?
-Эхний ээлжинд энэ жил жишиг 15 сургуулийн барилгын ажлыг эхлүүлэх боломжтой гэж үзэж байгаа. Ер нь 2016 он гэхэд 80 бага сургуулийг барьж, дуусгахаар төлөвлөж байна.
-Шинээр барих сургуулиудын газрын асуудал шийдэгдсэн үү?
-Мэдээж сургуулиудыг барихад газрын асуудал хүнд байна. Хэрэв хөрөнгө мөнгө нь шийдэгдчихвэл яг одоо шууд сургуулиа барихад бэлэн 28 байршил бэлэн байгаа. Бусад 59 байршлын хувьд газар чөлөөлөх, дахин төлөвлөлтөд оруулах, нөхөн төлбөртэйгөөр худалдан авах зэргээр газрын асуудлыг шийдэх болно.
www.gogo.mn Ж.Отгон
.jpg)
2013-2014 оны хичээлийн жилд 1-р ангид элсэх суралцагчдыг бүртгэж эхэллээ. Бүртгэл 4-р сарын 29-нөөс 5-р сарын 12-ныг дуустал тус 76-р сургуулийн хичээлийн “Б” байранд ажлын цагаар зохион байгуулагдана. Бүртгэлд Сонгинохайрхан дүүргийн 8, 9, 10-р хорооны 2007.01.01 – 2008.01.01- ний хооронд төрсөн хүүхдүүд хамрагдах юм. Бүртгүүлэхдээ дараах бичиг баримтыг авчирна. Үүнд:
· Эцэг, эхийн иргэний үнэмлэх
· Хүүхдийн төрсний гэрчилгээ
Дээрх шаардлагад нийцсэн хүүхдүүдээ заасан хугацаанд ирж бүртгүүлэхийг анх эцэг, эхчүүддээ анхааруулж байна.
“АВЬЯАС” ХӨТӨЛБӨР ХЭВЛЭЛ МЭДЭЭЛЛИЙН ХЭРЭГСЭЛТЭЙ
ХАМТАРСАН АЖЛЫН ТАЛААРХ МЭДЭЭЛЭЛ
Нийслэлийн Сонгино Хайрхан дүүргийн 65 дугаар бүрэн дунд сургууль
Хамрах хугацаа: 2012 оны
|
№ |
Зохион байгуулсан үйл ажиллагаа |
Тоо |
|
1 |
Сургуулийн ТВ-ээр авьяас хөтөлбөрийн хүрээнд явагдаж буй үйл ажиллагааг өдөр мэдээлж сурталчилдаг. |
Өдөр бүр |
|
2 |
Нээлттэй сургууль сонинд сургуулийн захирал Ч.Хишигмаа ярилцлага өгсөн. |
2013 оны1-р улирал |
|
3 |
Төгсөх ангийн “гала” тоглолтын талаар цох, сурагч сонинд сурталчилсан. |
2013 оны 2 -улирал |
|
4 |
Өдрийн сонинд багш Бя.Эрдэнэцэцэг авьяас хөтөлбөрийн талаар ярилцлага өгсөн. |
2013 оны 02 - 06 |
|
5 |
Бага ангийн багш сэтгүүлд багш Д.Ундрахбаярын тэргүүн туршлагын ярилцлага нийтлэгдсэн. |
2013 оны 2-р улирал |
ЗОХИОН БАЙГУУЛСАН АРГА ХЭМЖЭЭНИЙ ТАЛААРХ МЭДЭЭЛЭЛ
Нийслэлийн Сонгино Хайрхан дүүргийн 65 дугаар бүрэн дунд сургууль
Хамрах хугацаа:
|
№ |
Зохион байгуулсан үйл ажиллагааны нэр |
Хэдэн удаа зохион байгуулсан |
Оролцогчийн тоо |
||
|
Багш |
Эцэг эх |
Хүүхэд |
|||
|
1 |
Лекц |
12 |
84 |
1600 |
1300 |
|
2 |
Өдөрлөг |
21 |
127 |
1320 |
1950 |
|
3 |
Уулзалт |
10 |
40 |
7 |
500 |
|
4 |
Спортын тэмцээн |
12 |
127 |
704 |
600 |
|
5 |
Үзэсгэлэн |
13 |
127 |
32 |
370 |
|
6 |
Сургалт |
12 |
83 |
1760 |
575 |
|
нийт |
80 |
588 |
5423 |
530 |
|
БҮТЭЭЛЧ АЖЛЫН ТАЛААРХ МЭДЭЭЛЭЛ
Нийслэлийн Сонгино Хайрхан Дүүргийн 65 дугаар бүрэн дунд сургууль
Хамрах хугацаа:
|
№ |
Ажлын төрөл |
Зохион байгуулсан тоо |
Оролцсон хүний тоо |
Ач холбогдол |
|
1 |
Эцэг эхийн нээлттэй өдөрлөгөөр “Эцэг эхдээ хүргэх миний захидал” сэдвээр сурагчид эцэг эхчүүддээ захидал бичих |
11 |
1427 |
Сурагч бүр өөрийн дотоод ертөнцөд байгаа авьяасаа нээх |
|
2 |
Спорт урлагийн бага наадам |
22 |
1344 |
сурагч бүр олон нийтийн ажилд идэвхитэй оролцож сурах эцэг эхчүүд үр хүүхдээрээ бахархах хамт олонтой байхын сайхныг мэдрэх |
|
3
|
Амжилтын дэвтэр ажиллуулах |
Өдөр бүр |
1800 |
Өөрийнхөө авьяас чадварыг багаасаа нээж сурах |
|
4 |
Сурагчдыг хөгжүүлэх төрөл бүрийн танин мэдэхүй АХА Дэвжээ зэрэг тэмцээнүүдийг зохион байгуулж байна |
21 |
2500 |
сурагчдын оролцоог нэмэгдүүлэх |
|
5 |
1-5 р ангийн сурагчдын дунд IQ дугуйлан хичээллэх |
7 хоногт 3 цаг 14 бүлэг |
240 |
Сурагч бүр оюун ухааныхаа цар хүрээг тэлэх |
|
6 |
Хаврын баяр цэнгээнт бүжгийн тэмцээн зохион байгуулах |
10 |
640 |
Анги бүр бүжгийн хамтлагтай болох сурагч бүр өөрийн гэсэн дотоод авьяастай гэдгээ мэдрэх |
|
7 |
Музейн хичээл зохион байгуулах |
3 |
600 |
сурагчид монгол орныхоо үүх түүхээр бахархах түүх соёлоо мэдэх |
|
8 |
Гар зургийн уралдаан |
5 |
120 |
сурагчдын чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх дүрслэх урлагын мэдрэмжийг дээшлүүлэх хүүхэд санаа бодлоо болон амьдралын онцлог үйл явдлыг дүрслэх |
|
9 |
Төгсөх ангийн сурагчдын “Гала” тоглолт |
7 |
500 |
Хүн бүрт өөрийн гэсэн авьяас байдаг гэдгийг харуулах дараагийн үеийн төгсөлтийхөндөө үлгэр дуурайлал болох |
ДУГУЙЛАН, СЕКЦИЙН ТАЛААРХ МЭДЭЭЛЭЛ
|
№ |
Дугуйлан, секцийн чиглэл |
Байршил |
Суралцаг чийн тоо |
Тус бүрийн хичээллэсэн цаг |
|
1 |
Бүжиг |
Сургуулийн урлаг заал |
60 |
288 |
|
2 |
Морин хуур |
Сургуулийн урлаг заал |
18 |
128 |
|
3 |
Уртын дуу |
Сургуулийн урлаг заал |
16 |
128 |
|
4 |
Дуу |
Сургуулийн урлаг заал |
15 |
64 |
|
5 |
Оюуныг хөгжүүлэх IQ 1-5 р анги |
65-р сургууль |
240 |
96 |
|
6 |
Хөнгөн атлетик |
Сургуулийн биеийн тамирын заал |
25 |
128 |
|
7 |
Хөл бөмбөг |
Сургуулийн биеийн тамирын заал |
40 |
128 |
|
8 |
Тэшүүр |
Сургуулийн гадна талбайд |
15 |
128 |
|
9 |
Сагсан бөмбөг |
Сургуулийн биеийн тамирын заал |
45 |
128 |
|
10 |
Шатар |
65-р сургууль |
30 |
128 |
|
11 |
Даам |
65-р сургууль |
30 |
64 |
|
12 |
Теннис |
65-р сургууль |
16 |
128 |
|
13 |
Гар бөмбөг |
Сургуулийн биеийн тамирын заал |
25 |
128 |
|
14 |
Мэтгэлцээний дугуйлан |
65-р сургууль |
12 |
64 |
|
15 |
Зургийн дугуйлан |
65-р сургууль |
12 |
64 |
|
16 |
Хатгамал наамлын |
65-р сургууль |
10 |
64 |
Нийгмийн ажилтан Ч.Мөнхбаяр
СБД Д.Сүхбаатарын нэрэмжит 2-р дунд сургууль II байр эзэлж, "Өргөмжлөл", принтерээр шагнагдав
1.11в Г.Уянга 1-р байр /Алтан медаль/ Багш: О.Болормаа
2. 8е Д.Төгстөр 2-р байр /Мөнгөн медаль/ Багш: Д.одгэрэл
3. 9е М.Цацрал /тусгай байр/ Багш: Х.Туяа
4. 10б О.Халиун /тусгай байр/ Багш: Д.Оюун-Эрдэнэ
5. 10д Б.Алтанхүү-Энхгэрэл /тусгай байр/ Багш: Д.одгэрэл
6. 10г Н.Навчаа /тусгай байр/ Багш: Х.Туяа
7. 11г Х.Мөнх-Оч /тусгай байр/ Багш: Х.Туяа
8. 11г Б.Мэндсайхан /тусгай байр/ Багш: Х.Туяа
2012-2013 оны хичээлийн жилийн
9-р анги нэгдлийн тайлант өдөрлөг
Анги удирдсан багш нарын танилцуулга:
- 9а ангийн багш Б.Нандинцэцэг Гадаад хэлний багш 3 жил
- 9б ангийн багш Ц.Баттөгс физикийн багш
- Заах аргач зэрэгтэй, 8 жил
- 9в ангийн багш Б.Даваадэмбэрэл биологийн багш 6 жил
- 9г ангийн багш Л.Энхцэцэг монгол хэл уран зохиолын багш 10 жил
- 9д ангийн багш Б.Болортоль Монгол хэл уран зохиолын багш тэргүүлэх зэрэгтэй 10
- 9е ангийн багш Б.Пунсалмаа математикийн багш 6 жил
- 9ё ангийн багш Г.Дашдулам гадаад хэлний багш 2 жил
- 9ж ангийн багш Д.Алтангоо заах аргач зэрэгтэй 7жил
2012-2013 оны хичээлийн жилд нийт 269 суралцагчаас 124 охидтой, 145 хөвгүүдтэйгээр сургалт хүмүүжлийн ажил явуулж байна.
Зорилго:
- Зөв, цэвэр бичигтэн хамт олон болох
- Цэвэрч байдлыг өөрөө өөрөөсөө эхлэн соёлч хамт олон болох
- Сурлагын чанарт ахиц гаргах
Сурлагын үзүүлэлт:

Нийт өвчтэй цаг 2868:

Нийт чөлөөтэй цаг 1478 :

Нийт тасалсан цаг 2142:

Ном хөтөлбөрийн хүрээнд:
- “Ном” хөтөлбөрийн дагуу анги бүр бичил номын сангаа баяжуулан ажиллаж байна.
- 9-р ангийн хэмжээнд анги бүрт 30 гаруй ном байсныг баяжуулж 1-р хагас жилийн байдлаар анги бүр 50 гаруй ном буюу анги нэгдлээрээ 400 гаруй номтой болсон.
Төрлөөр нь ангилахад:
- Үлгэрийн ном-40
- Уран зохиолын ном-70
- Сурах бичгүүд-150
- Танин мэдэхүйн ном-50
- Толь бичиг-20
- Мэргэжлийн ном-70
Хэвлэл захиалга:
- Математик сонин
- Сурагч сонин
Хүмүүн бичиг сонингуудыг захиалан уншиж байна. Эхний хагас жилээр анги бүрийн 20-25 суралцагч хамрагдан нийт анги нэгдлийн хэмжээнд давхардсан тоогоор 260 суралцагч хэвлэл захиалсан байна.
Сурагчдын амжилтаас:
Мөн ном уншиж буй суралцагчид уншсан номын тэмдэглэл хөтөлж байгаа. Анги тус бүрдээ уншсан номынхоо тухай ярилцлага хийж, бусдаасаа харилцан суралцаж байна.
Үүний үр дүнд “Уран жиргээ”, “Хүрэл тулга”, “Нацагдорж тэмдэгтэн” шалгаруулах уралдаануудад амжилттай оролцсон:
- Уран жиргээ: 9а ангийн сурагч Д.Хишигдорж II байр
- Хүрэл тулга: 9г ангийн сурагч М.Сандагдорж III байр
9-р ангийн сурагчдын дунд МХМЗАН-ээс зохион явуулсан “Хурдан зөв уншигч” шалгаруулах тэмцээнд 9е ангийн сурагч Б.Номинзул 270 үг уншиж тэргүүллээ.
Авьяас хөтөлбөрийн хүрээнд:
- Авьяас хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхийн тулд суралцагчдаас тэдний авьяасыг нээн илрүүлэх зорилгоор судалгаа авч дүн мэдээг нэгтгэн хугацаанд өгсөн.
- Судалгаан дээр үндэслэн тэдэнд секц дугуйланд хамрагдах талаар зөвлөгөө өгч үүний үр дүнд
Секц дугуйланд хамрагдсан байдал:
- Хөл бөмбөг – 13
- Сагсан бөмбөг – 10
- Гар бөмбөг - 4
- Тэшүүр – 5
- Бөх – 6
- Таэквондо - 3
- Гимнастик – 5
- Шатар - 3
- Бүжиг – 11
- Хөгжим – 6
Нийт суралцагчдаас 10 төрөлд давхардсан тоогоор 66 суралцагч буюу нийт суралцагчдын 24,6 хувийг эзэлж байна. Цаашид энэ тал дээр эцэг эхтэй хамтран ажиллаж суралцагчдад илүү амжилт гаргахад анхааран ажиллана.
Суралцагчдын амжилтаас:
- 9д ангийн сурагч Г.Алтанзул Сорил-2012 тэмцээнд дүүрэгт тусгай байр,
- 9г ангийн сурагч М.Мөнхсайхан намрын спартикадад дүүрэгт 3-р байр, хүрэл медаль
- Анги нэгдлээрээ урлагийн бага наадамд 2-р байрт шалгарсан амжилтуудыг үзүүллээ.
- 9е ангийн сурагч Д.Билгүүн Нармандахын нэрэмжит жудо бөхийн тэмцээнд 2-р байр мөнгөн медаль,
- Багийн аварга шалгаруулах жудо бөхийн тэмцээнд 1-р байр алтан медаль
- СХДүүргийн жудо бөхийн АШТ-нд 1 дүгээр байр
- 9а ангийн Сурагч Д.Хажидсүрэн дүүргийн шатар даамны тэмцээнд 3-р байр
- Сурагч Н.Мөнх-очир “Гоёл 2013” наадамд тусгай байр.
- Сурагч Н.Моломдорж хөнгөн атлетикийн гүйлтийн төрөлд 2-р байр.
- Сурагч Н.Гантогтох таэквондогийн улсын уралдаанд 2-р байр
- 9б ангийн сурагч Б.Цогт СХД-н тэшүүрийн тэмцээнд мөнгө хүрэл медаль
- П.Мөнххүслэн Гоёл-2013 наадмаас шилдэг загвар өмсөгч
- 9ё ангийн сурагч Г.Билгүүн “Дээлтэй монгол наадам”-н дунд насны ангилалд тэргүүн байр
- П.Дэмбэрэлням СХД-н “Өсвөр үеийн тэшүүрийн аварга шалгаруулах тэмцээн”-д “Мөнгөн медаль”
- Г.Амарбат СХД-н “Өсвөр үеийн тэшүүрийн аварга шалгаруулах тэмцээн”-д “Хүрэл медаль”
Олимпиад:
- 9г ангийн сурагч Мө Мөнхсайхан дүүргийн биологийн олимпиадад 1 дүгээр байр
- 9е ангийн сурагч Б.Болортуяа дүүргийн газарзүйн олимпиадад 2 дугаар байр
- 9б ангийн сурагч Б.Баярмаа дүүргийн физикийн олимпиад тусгай байр
Цаашдын зорилт:
- Сурагч нэг бүр сурлагын дүндээ ахиц гаргаж, төггсөх шалгалтандаа амжилттай дүн үзүүлнэ.
- Цагийн алданги гаргаж байгаа сурагчид болон түүний эцэг эхтэй хамтран ажиллах
- Эрүүл бус үг хэллэг хэлэхгүй байх зорилтыг дэвшүүлэн ажиллана
- 100 хувь 9 дүгээр ангиа төгсөнө.
.jpg)
Нийслэлийн СХД-ийн “Ирээдүй” цогцолбор сургууль энэ тэмцээнийг 12 дахь жилдээ амжилттай зохион байгууллаа. БШУЯ-наас хэрэгжүүлж буй “Авьяас” хөтөлбөрийн хүрээнд сурагчдын авьяас чадварыг нээн илрүүлэх, хөгжүүлэх, дэмжих зорилгоор зохион байгуулагдсан энэ тэмцээнд хот, хөдөөгийн 10 гаруй аймгийн 750 гаруй шатарчин хүүхдүүд 5 насны ангилалаар өрсөлдөж оюун ухаанаа сорин оролцов. Тэмцээнд оролцсон багуудаас Х.Эрдэнэдорж дасгалжуулагчтай “Цэцэн нүүдэл” клуб 1-р байр, А.Баярсайхан дасгалжуулагчтай “Зууны шатар” клуб 2-р байр, “Хөвсгөл” клуб 3-р байрт шалгарлаа. Аймгуудаас Ж.Энхбаатар дасгалжуулагчтай Сүхбаатар аймгийн баг тэргүүн байр, нийслэлийн ЕБС-иас “Ирээдүй” цогцолбор сургууль тэргүүн байр тус тус эзэлж цом, медаль, мөнгөн шагналаар шагнагдав.

Монголын сурагчдын холбоотой хамтран “Хүүхэд хөгжил-Авьяас” хөтөлбөрийн хүрээнд 7-10-р ангийн сурагчдын дунд гитар, илтгэх урлаг, бүжиг, загвар, компьютерийн 5 хоногийн эрчимжүүлсэн анхан шатны сургалтыг 2013 оны 04-р сарын 15-19-ний өдрүүдэд амжилттай зохион байгууллаа.

Сурагчид сурч мэдсэнээ эцэг эх, багш нартаа тайлагнасан бөгөөд хүүхдийн хөгжил, оролцоог дэмжсэн загвар сургуулийн батламжийг Хүрээ тулга сургуулийн захиргаанд гардууллаа. Мөн сургалтанд хамрагдсан сурагчдад сертификат, Монгол Улсын Ерөнхийлөгчийн дэмжлэгтэй зохион байгууллагддаг “Өсвөрийн 333 сургагч багш” бэлтгэх сургалтанд суралцах эрхийн бичгээр шагнан урамшуулав.

gjhghjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjdfggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggddfg
БАТЛАВ. БАТЛАВ.
БЗД-ИЙН БОЛОВСРОЛЫН ХЭЛТСИЙН БЗД-ИЙН 111ДҮГЭЭР СУРГУУЛИЙН
ДАРГА Ө.АЛДАРМАА ЗАХИРАЛ С.ЭНХТУЯА
БЗД-ИЙН 111 ДҮГЭЭР СУРГУУЛИЙН НЭРЭМЖИТ
ТҮҮХ, УРАН ЗОХИОЛЫН СЭДЭВТ
“БОГИНО ӨГҮҮЛЛЭГИЙН НААДАМ”-ЫН УДИРДАМЖ
2013 оны 04 сарын 04 Улаанбаатар хот
Нэг. Наадмын зорилго: Жил бүр уламжлан зохион байгуулдаг “Богино өгүүллэгийн наадам” нь энэ жил Монгол улсын Засгийн газраас хэрэгжүүлж буй “Авьяас” хөтөлбөртэй давхцаж буйгаараа онцлог юм. Суралцагчдын авьяасыг нээн илрүүлэх, эх орныхоо болон дэлхийн түүх, соёлын уламжлал, ард түмний зан заншил, ёс суртахуун, байгаль, нийгэм, эдийн засгийн онцлогийг уран зохиолын хэлээр дамжуулж судлан мэдэж, хүнлэг, нөхөрсөг, шударга зан чанарт суралцаж, хэл ярианы баялгаа нэмэгдүүлэх, бодол санаагаа зөв, цэгцтэй илэрхийлэх чадвартай иргэн болон төлөвшихөд оршино.
Хоёр. Хамрах хүрээ: Дүүргийн төрийн болон төрийн бус өмчийн сургууль тус бүрээс 8-11-р ангийн 2 сурагч оролцоно.
Гурав. Наадамд оролцогчдод тавих шаардлага:
1. Гадаадын ба монголын зохиолчдын богино хэмжээний өгүүллэг байна.
2. Бэлтгэсэн бүтээлээ 3-5 минутанд багтаан хүргэнэ.
3. Хэл ярианы соёл, өөрийгөө илэрхийлэх чадвар сайн байна.
4. 2-оос доошгүй зохиол бэлтгэсэн байна.
Дөрөв. Шалгаруулалт: Наадамд оролцогчдыг тусгай комисс дүгнэж дараах байр эзлүүлнэ.
Нэгдүгээр байр: Алтан медаль, өргөмжлөл, дурсгалын зүйл / 1 сурагч/
Хоёрдугаар байр: Мөнгөн медаль, өргөмжлөл,дурсгалын зүйл /1 сурагч/
Гуравдугаар байр: Хүрэл медаль, өргөмжлөл,дурсгалын зүйл /1 сурагч/
Тусгай байр: Өргөмжлөл, тусгай шагнал /5 сурагч/
Дөрөв. Бүртгэл: 2013 оны 04 сарын 16,17-нд бүртгэнэ. /Утсаар бүртгүүлж болно/ Уралдаанд ирэхдээ хувийн хэрэгтэйгээ ирнэ. Хувийн хэрэгтэй ирээгүй тохиолдолд уралдаанд оролцохгүй.
Харилцах утас:99154691,89065524
Тав. Хугацаа: Наадам 2013 оны 04 сарын 18-ны өдрийн 14.00 цагт 111 дүгээр сургуулийн спорт зааланд болно.
Хаяг: БЗД, 13-р хороолол, 25-р хороо 111-р сургууль
Богино өгүүллэгийн наадам
111-р сургуулийн нэрэмжит “Богино өгүүллэгийн наадам” 2013оны 04.18-нд амжилттай болж өндөрлөлөө.Наадамд Баянзүрх дүүргийн 12 сургуулийн 54 сурагч оролцсоноос:
Тэргүүн байр, Алтан медаль
111-р сургуулийн 11а ангийн сурагч Мягмарцэцэг
Дэд байр, Мөнгөн медаль
Шавь цогцолбор сургуулийн 10-р ангийн сурагч Мядагмаа
3-р байр, Хүрэл медаль
44-р сургуулийн 11-р ангийн сурагч Янжинлхам
Тусгай байр
111-р сургуулийн 10а ангийн сурагч Урангоо
Амгалан цогцолбор сургуулийн 10-р ангийн сурагч Билэгжаргал
44-р сургуулийн 9-р ангийн сурагч Шинэцэцэг
Шавь цогцолбор сургуулийн 8-р ангийн сурагч Билгүүн
Шинэ Монгол сургуулийн 7-р ангийн сурагч Сарангэрэл нар тус тус эзэллээ. Нийт оролцсон сурагчдадаа баяр хүргэж, сурлага, урлаг спортын өндөр амжилт хүсье.














Нийслэлийн хэмжээнд өнгөрсөн баасан гаригт “Бүх нийтийн их цэвэрлэгээ”-г зохион байгуулсан. Их цэвэрлэгээний өдөр СХД-ийн 65 дугаар сургуулиас 90 гаруй багш, сурагчид нийтийн эзэмшлийн гудамж, зам талбайд түүвэр цэвэрлэгээ, гэр хорооллын гудамж, гуу жалганд үүссэн хогийн цэгийг цэвэрлэж идэвхитэй оролцлоо.




Жил бүр уламжлал болон явагддаг “Болор шоо” ХХК-ийн нэрэмжит спорт тэмцээн нийт багш ажилчдын дунд маш өрсөлдөөнтэй, сонирхолтой болж өндөрлөн, энэ жилийн цомын эздийг тодрууллаа.



“Болор шоо” ХХК-ний нэрэмжит гар бөмбөгийн тэмцээний дүн:
I байр- Биеийн тамирын баг тамирчид
II байр- Гадаад хэлний баг тамирчид
III байр- Дуу хөгжим-технологийн баг тамирчид

“Болор шоо” ХХК-ний нэрэмжит одон бөмбөгийн тэмцээний дүн :
Эрэгтэй:
I байр- Биеийн тамирын багш Л.Төмөрбаатар
II байр- Биеийн тамирын багш Г.Гантулга
III байр- Математикийн багш Х.Өсөхбаяр
Эмэгтэй:
I – Биеийн тамирын багш Д.Энхцэцэг
II – Бага ангийн багш М.Урантогос
III – Математикийн багш Б.Пунсалмаа

“Болор шоо” ХХК-ний нэрэмжит олс таталтын тэмцээний дүн:
I-байр Гадаад хэлний баг тамирчид
II-3,4-р ангийн баг тамирчид
III-Удирдлагын баг тамирчид

“Болор шоо” ХХК-ний нэрэмжит Буухиа тэмцээний дүн:
I байр-3,4-р ангийн баг тамирчид
II байр- Дуу хөгжим-технологийн баг тамирчид
III байр- 5-р ангийн баг тамирчид

Тэмцээний шагналтнууд

2013 оны 04 дүгээр сарын 10-нд ахмад багш Ч.Энхжаргал, Цэнд, Амарцэрэн нарын алдар тэмдэглэх өдөрлөг үе үеийн төгсөгч ангийнхан, найз нөхөд-ийн хүрээнд маш өргөн дэлгэр боллоо.
Алдраа тэмдэглэх өдөрлөгийг нээж захирал Ч.Хишигмаа үг хэлэв .

Алдраа тэмдэглэж буй ахмад багш нараа хүлээн авч байна.



Хөгжим бүжгийн багш Бямбадорж морин хуурийн аялгуугаар бэлэг барилаа.

“Болоршоо” ХХК-ны захирал Шоовдор алдраа тэмдэглэж буй ахмад багш
нарт гарын бэлэг гардууллаа.
Манай хамт олон 3-н багшдаа
монгол ардын бүжгээр мэндчилгээ дэвшүүллээ.
Д.Сүхбаатарын нэрэмжит 2-р сургуулийн 13,15 насны ангилалын хөвгүүдийн хөл бөмбөгийн баг тамирчид амжилттай оролцон аваргын алтан медаль, шилжин явах цомоор шагнуулсанд сургуулийн нийт хамт олны зүгээс талархал илэрхийлж байна.
Анги бүр энэ 7 хоногтоо багтаан номын санд 5 ширхэг ном хандивлана уу.
АУБ нар "Ном хөтөлбөр"-ын хүрээнд ангидаа хийсэн ажлын тайлангаа 2013.04.24-ны дотор хураалгана уу.
Смарт хөтөлбөрийн хүрээнд манай 2-р сургууль 2013 оны 03 сарын 28 нд ухаалаг самбартай боллоо.
1.www.google.mn
2. www.school60.khanuul.mn
3.Хан-Уул дүүрэг Цахим дүүрэг боллоо/Хан-уул дүүргийн сургууль
4.Нийслэлийн Хан-уул дүүргийн ЦГЦ сургууль
Сурагчдын сурах идэвхи оролцоог нэмэгдүүлэх, тэднийг дэмжиж хөгжүүлэх зорилгоор “ Жаргал- Кашмери”- ХХК-тай хамтран ажиллах талаар ХУД-ийн “ Цэцээ-гүн “ цогцолбор сургуулийн захирал Д.Ариунаа санал солилцон , тус компаниас 100 хүүхдэд өөрийн ноос , ноолууран бүтээгдэхүүнээс бэлэглэв. Энэ үйл ажиллагаанд оролцсон багш ,сурагчид , эцэг эхчүүд сэтгэл өндөр баяртай байгаагаа илэрхийллээ.
.jpg)
СХД-ийн Мэтгэлцээн-2013 тэмцээн
СХД-ийн Мэтгэлцээн 2013 оны 03-30ны өдөр 67-р сургууль дээр зохион байгуулагдлаа. нийт 14 сургуулийн 28 баг оролцсоноос хасагдах журмаар тоглож :
1. 67-р сургууль-II баг
2. 107-р сургууль-I баг
3. 65-р сургууль-I баг
4. 67-р сургууль - I баг шалгарсàí.

“ҮЭХ-ны нэг өдөр” 2013 оны 04 дүгээр сарын 09-нд багш ажилчдын дунд болж, сургалт
семинар зохион байгуулж, бүх гишүүдийн хурал хийлээ.

ҮЭХ-ны тэргүүлэгчид үйл ажиллагааны бэлтгэлээ хангаж байна

Сургалтын үер

Гишүүд нэрийн хуудсаа урлаж байна

ХАБЭА-н хуулийг шамдан судалж байна

Гишүүд нэрийн хуудсаа бүтээжээ

Сургалтын үер

Нийслэлийн СХД-ийн 65 дугаар бүрэн дунд сургуулийн Б.Эрдэнэцэцэг багштай
10а ангийн нэрэмжит “Хаврын баяр” цэнгээнт бүжгийн тэмцээн
2013 оны 04 дүгээр сарын 03-04 хооронд
амжилттай болж өнгөрлөө.
11-р ангийхний тайлан тоглолтыг отголж Сүхтөмөр багштай 11е ангийн тайлан тоглолт сурагчдын авьяас чадварыг нээсэн, хөгжүүлсэн цаг үеэ олсон маш сайхан тоглолт болж өндөрлөлөө. Нийт 11-р ангийн 6 бүлгийн тайлан тоглолтыг Дуу хөгжмийн багш Б.Батбаатар найруулан анги удирдсан багш нартай хамтарч зохион байгууллаа.
.jpg)











Хүрээ Тулга бүрэн дунд сургууль
Гэгээн алсын одод Монгол туургатан хүүхдийн урлагын их наадамд гоцлол дууны төрлөөр оролцсон 5а ангийн сурагч М. Гантогтох, хамтлаг бүжгийн төрлөөр оролцсон 5а ангийн "Нэг ангийнхан" хамтлаг 2-р шатандаа тэнцсэн тул баяр хүргэе.
Хүрээ Тулга БДС нь Солонгос хэлний хичээлийг заадаг. Монгол 2 багш, Солонгос 2 багштай.
Солонгос хэлийг анхлан сурч буй сурагчид 12 сард цагаан толгойн баяраа тэмдэглэлээ.
Манай сургууль 12 сард Солонгосын соёлын өдрийг тэмдэглэн өнгөрүүлсэн.
Ач холбогдол нь: Сурагчдад солонгос хэлийг суралцахаас гадна тухайн орны соёлоос суралцах, Жишээлбэл: Аж амьдрал, хувцас, орон сууц, хоол гэх мэт.

2013.04.09 өдөр УБДС дээр зохион байгуулсан солонгос хэлний олимпиадад 8 сурагч оролцсоноос 11а ангийн сурагч Б. Уянга алтан медаль авч бусад сурагчид идэвхтэй сайн оролцлоо. Мөн манай солонгос хэлний багш Б. Саран-Отгон солонгос хэлний багш нарын дунд зохиогдсон бүтээлч багш шалгаруулах уралдаанд амжилттай оролцож 1-р байранд шалгарлаа.

Нийслэлийн ЕБС-уудын дунд уламжлал болон зохиогддог хичээлүүдийн Хотын олимпиад дөрөвдүгээр сарын 8-11 -ний өдрүүдэд болж өнгөрлөө.
Манай сургуулийн багш сурагчид эдгээр олимпиадад амжилттай дүн үзүүлсэн байна.
Математикийн олимпиадаас
- 8"а" ангийн сурагч Амарсанаа хүрэл,
- 10"б" ангийн сурагч Галбаяр хүрэл,
- 10"д" ангийн сурагч Эрдэнэбаяр мөнгөн медаль
Физикийн олимпиадаас
- багш С.Гэрэлмаа мөнгөн медаль,
- 10"д" ангийн сурагч Эрдэнэбаяр алт,
- Төгөлдөр мөнгө,
- 10"г" ангийн сурагч Төрцэцэг хүрэл медаль
Газарзүйн олимпиадаас 9"а " ангийн сурагч Мягмартуяа мөнгөн медаль,
Монгол хэлний олимпиадаас 10"г" ангийн сурагч Лхагвасүрэн мөнгөн медаль,
Орос хэлний олимпиадаас
- 10"г" ангийн сурагч Чулуун-Эрдэнэ алт,
- 9"а" ангийн сурагч Дүүлэм мөнгөн медаль,
Мэдээлэл зүйн олимпиадаас
- багш Ган-Эрдэнэ мөнгө,
- 10"б" ангийн сурагч Одмандах хүрэл медаль
Сэтгэх чадварын олимпиадаас
- 8"а"ангийн сурагч Амарсанаа мөнгө,
- Эрхэс хүрэл медаль тус тус хүртэж багш нар болон сургуулийн хамт олноо баярлууллаа.
Олимпиадад амжилттай оролцсон багш сурагчдадаа сурлага , ажлын амжилт хүсэн , оюуны мэлмий чинь ямагт тунгалаг, ялалт ололтоор баян байхын ерөөл өргөе.
"Авьяас" хөтөлбөрийн хүрээнд Ю.Байгалмаа багштай 10"а" ангийн сурагчид эцэг эхийн зөвлөл санаачлан 10-11 дүгээр ангийн сурагчдын дунд "Fashion-2013" тэмцээнийг зохион байгуулж явууллаа. Уг тэмцээнийг "Шилмэл загвар" компанитай хамтран жил бүр зохион байгуулдаг уламжлалтай бөгөөд тус компаний загвар өмсөгч Азийн топ модель Туяамаа, менежер Батдулам нар энэ удаагийн арга хэмжээг шүүсэн юм. Гоёлын , өдөр тутмын , чөлөөт гэсэн гурван төрлөөр шилдгүүдийг тодруулахад 10"а" ангийн сурагч М.Норжинсүрэнгийн "Тренд" загвар гоёлын хувцасны төрөлд, 10"а" ангийн сурагч Т.Билгүүний ""Summer date" загвар өдөр тутмын хувцасны төрөлд, 11"б" ангийн сурагч Аззаяагийн "Хөзрийн эзэд " коллекци чөлөөт хувцасны төрөлд тус тус тэргүүлсэн байна.Сургуулийн шилдэг эмэгтэй загвар өмсөгчөөр 10"г" ангийн сурагч Т.Нямцэцэг, шилдэг эрэгтэй загвар өмсөгчөөр 10"в " ангийн сурагч Ч.Дэлгэрбаяр, "Шилдэг хос"-оор 10"а" ангийн сурагч Т.Билгүүн,Д.Биндэрьяа, 11"а " ангийн сурагч Б.Мөнхтэнгэр, О.Золзаяа тус тус шалгарсан байна.
Хүүхдэд ээлтэй орчинг бүрдүүлж, тэдний бодит чадварт нь тулгуурласан сургалтыг хөдөлмөрийн дадал олгох, амьдрах ухаанд сургах, энэрэн хайрлаж, нөхөн сэргээж, засан сайжруулах чиглэлээр явуулж, НИЙСЛЭЛИЙН ТУСГАЙ ХЭРЭГЦЭЭТ БОЛОВСРОЛ ОЛГОДОГ ТҮШИЦ СУРГУУЛЬ БОЛГОХ.
"Монгол улсын боловсролыг 2006-2015 онд хөгжүүлэх мастер төлөвлөгөө", Боловсролын салбарт хөгжүүлж байгаа Үндэсний хөтөлбөрүүд, Засгийн газрын үйл ажиллагааны хөтөлбөрүүдийн зорилтуудыг үндэслэн "Нэгж хичээлийн бэлтгэл, үр өгөөжийг нэмэгдүүлэх, стратегийг сонгож, сургалт хүмүүжлийн ажлын агуулга арга зүйн уялдаа холбоог хангах, тусгай хэрэгцээт боловсролын үйлчилгээний хүртээмж, чанар үр ашгийг дээшлүүлэхэд оршино.
1. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг нөхөн сэргээж, засан сайжруулж, бодит болоомжоор нь сурган хүмүүжүүлж, нийгэмшүүлэх.
2. Нэгж хичээлийг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн онцлогт тохирсон хөтөлбөрөөр зааж бэлтгэл, хэрэгжилт, үнэлгээ, үр өгөөжийг нь дээшлүүлэх.
3. Багш бүр мэргэжлийн ёс зүйн хэм хэмжээг чанд мөрдөж, мэргэжил дээшлүүлэх шинэ тогтолцооны хүрээнд зохион байгуулах сургалтуудаас оновчтой сонгон, өөрийн ур чадвараа бодитой ахиулах, бие даан гарын авлага, ном зөвлөмжүүдийг судлан, үйл ажиллагаандаа бүтээлчээр хэрэгжүүлэх.
4. Хүүхдэд ээлтэй сургалтын таатай орчинг бүрдүүлэх, мэдээлэл харилцааны технологийн шинэчлэлийг нэвтрүүлэх.
5. Хүүхэд бүрийн чадавхи өвөрмөц онцлогт нь тулгуурласан сургалтыг сонирхолтой хэлбэрээр явуулж, сургууль завсардалтыг зогсоох.
6. Сургуулийн үйлчилгээтэй холбоотой мэдээллийн ил тод байдлыг хангаж, үйл ажиллагааг төлөвлөх, хэрэгжүүлэх, үнэлж дүгнэх менежментийг олон нийтийн оролцоог хангах чиглэлээр шинэчлэх.
7. Хүүхэдтэй ажиллах талаар эцэг эхийн оролцоог нэмэгдүүлэх, хамтран ажиллах.
"Авьяас" хөтөлбөрийн хүрээнд Ц.Март багштай 7"а" ангийн эцэг эхийн зөвлөл 7-9 дүгээр ангиудын дунд "Цэнгээнт бүжгийн ертөнцөөр аялахуй" тэмцээнийг зохион байгуулж явуулав. Цэнгээнт бүжгийн аварга хамтлагаар 7"а" ангийн Энхжин ахлагчтай "Тэмүүлэл" хамтлаг тэргүүн байр, 7"б" ангийн Цэлмэг ахлагчтай "Талст" баг удаах байр, 9"б" ангийн Эрболд ахлагчтай"Арома" хамтлаг гутгаар байрыг тус тус эзэлсэн байна. Энэ ажлын хүрээнд "Бид бүжиглэх дуртай" самбар гаргаж сурталчилсан байна.
- Э.Гунгаажав багштай 10 б ангийн эцэг эхийн зөвлөл санаачлан 9-11 дүгээр ангийн сурагчдын дунд болон ангиудын эцэг эхийн дунд гар бөмбөгийн тэмцээнийг зохион байгууллаа.Эрэгтэй багуудаас 11"а" ангийн Мөнхтэнгэр ахлагчтай баг тэргүүн , Тэлмэн ахлагчтай тус ангийн 2-р баг дэд ,10"б" ангийн Амарбат ахлагчтай баг гутгаар байр эзэлсэн бол охидын багуудаас Баярмаа багштай 10"д" анги, Заяабаяр багштай 10"в" , Ж.Түвдэнжамц багштай 11"а" ангиуд эхний гурван байрыг эзэлсэн байна.
- Мөн тус ангийн эцэг эхийн зөвлөл нийт ангийн эцэг эхчүүдийн дунд гар бөмбөгийн тэмцээнийг зохион байгуулж явуулахад С.Буяндэлгэр багштай 8"б" ангийн эцэг эхийн баг тэргүүн, Б.Баярмаа багштай эцэг эхийн баг дэд, С.Батсайхан багштай 7"б" ангийн эцэг эхийн баг удаах байр эзэлсэн байна.Тэмцээнд оролцсон багууд тун өрсөлдөөнтэй тоглосон бөгөөд энэ тэмцээнийг уламжлал болгон жил бүр явуулж байхыг санал болголоо.
"Зөв монгол хүн" хөтөлбөрийн хүрээнд тус сургуулийн сурагчдын дунд "Дээлтэй монгол" өдөрлөг зохион байгуулж явууллаа.Өдөрлөгийн хүрээнд:
- Үндэсний их баяр цагаан сарын тухай мэдээлэл хийв.
- Цагаан сарын үеэр хэрэглэгддэг билэг дэмбэрлийн үгс, мэндчилгээг хананд байрлуулж , сурагчдаар цээжилж тогтоолгов.
- Цагаан сараар шинэлэх ёс заншлыг харуулсан фото альбом хийж танилцууллаа.
- Шинийн 3-ны өдөр "Орон зай "радио узелээр "Цагаан сар- бидний баяр " нэвтрүүлэг явуулсан.
- Монгол үндэстний бахархал болсон дээл хувцсаар гоёх хөдөлгөөн өрнүүлэв.Энэ арга хэмжээнд Ц.Уламбаяр багштай 7в , А.Нарантуяа багштай 9в, Ц.Март багштай 7а ангиуд идэвх санаачилгатай оролцлоо.
| ä/ä | ÿéöýòãýõ àæèë | õóãàöàà | Õàðèóöàõ ýçýí |
| 1 |
" Гарын ур дүй " зургийн үзэсгэлэн 59р сургууль дээр гаргах
|
4-р сарын 17-19 |
П.Энхбаяр |
| 2 |
3-5 ангийн сурагчид Том ном бүтээх |
4 сарын 16-18 |
Сургалтын менежер Чимэд |
| 3 |
Мэргэжлийн хичээлүүдтйн ТТШ авч анализ хийж ажиллах
|
4-р сарын 17-19 | Сургалтын менежер |
| 4 |
7р ангийн сурагчдын дунд Англи хэл дээр дүрийн тоглолт зохион байгуулах
|
4-р сарын 19 | Гадаад хэлний ЗАС |
| 6 |
Эцэг эхийн 1 өдөр сургалт зохион байгуулах
|
4- сарын 16 | 5-р ангийн секц |
| 7 |
"Мэдээллийн үнэ цэнэ" илтгэлийн уралдаан ахлах ангийн сурагчдын дунд явуулах
|
4- сарын 24 | Мэдээлэл зүйн багш нар |
| 8 |
Хүнсний ногоо тарих аргачлал сургалт
|
4-р сарын 23 | ХБЗАС Р.Энхцэцэг |
| 9 |
САШалгаруулах "Шатар"- ын тэмцээн 4-11 ангийн сурагчдын зохион байгуулах
|
4-р сарын 19 | Х.Ганболд |
| 10 |
Эцэг эхийн нэрэмжит шалгалтууд авах / Цээж бичиг /
|
4-р сарын III д х | Бүлгүүдийн ЭЭЗ-ийн дарга нар |
| 11 |
2-р ангиийн сурагчдын цээжилсэн шүлгийн шалгах
|
4 сарын 23.24 | Сургалтын менежер Чимэд |
| 12 |
Дугуйлан, сонгон, секцийн тайлан үзэсгэлэн, тайлан
|
4 сарын 26 | Багш нар |
| 13 |
Энтхэг Монголын сургуультай хамтран ахлах ангийн сурагчдын дунд "Загварын шоу" зохион байгуулах |
4 сарын 30 | Сургуулийн захиргаа, Технологийн багш нар |
| 14 |
Мэргэжил сурталчлах ажлыг зохион байгуулах
|
4-р сард | ХБЗАС Ч.Болормаа |
| 15 |
Нийт багш ажилчдыг нарийн мэргэжлийн эмч нарын үзлэгт хамруулна
|
4-р сард | ҮЭХ, Захиргаа |
| 16 |
Анги танхим цэцэгжүүлэх, ногоон төгөл байгуулах
|
4-р сад | Биологийн багш нар |
БЗД-ийн нийт сургуулиудын дунд уламжлал болон зохион байгуулагддаг цэрэг спортын "ДӨЛ" тоглолтонд нийт 18 баг тамирчдаас 8-р байранд шалгарсан баг тамирчдадаа баяр хүргэн цаашдын сурах их үйлст нь өндөр амжилт хүсэн ерөөе.
Мөн уралдаанд оролцох ханын сонин урласан 11а Тэлмэн 11б Хишигдарь Өнөржаргал болон нийт оролцож тусалсан багш ажилчдадаа баярлалаа.

Жил бүр уламжлал болгон явагддаг 11 - р сургуулийн "Эцэг эхийн нээлттэй өдөр" 2013 оны 4-р сарын 20-ны өдрийн Бямба гаригт 11.00 - 17.00 цагийн хооронд явагдах тул эцэг эхчүүд та бүхнийг хүрэлцэн ирэхийг урьж байна.

Техник технологийн олимпиадад ажилт гаргалаа
Улсын Техник Технологийн олимпиадын I, II ийн даваа буюу Баянзүрх дүүргийн болон Нийслэлийн олимпиадад багш Ц. Сэвжид шавь нарын хамт дараах амжилтуудыг үзүүллээ.
Баянзүрх дүүрэгт Технологи зураг зүйн төрлөөр багш Ц. Сэвжид хүрэл медаль, 10а ангийн сурагч Г. Булган мөнгөн медаль, 11б ангийн сурагч Т. Бямбасүрэн хүрэл медаль, Х. Өнөржаргал 4-р байр, 11а ангийн сурагч Г. Батмөнх 5-р байр, 10б ангийн сурагч Г. Төгөлдөр 7-р байр, Х. Оюунтуяа нар 10-р байруудыг тус тус эзэлж багаараа V байранд шалгарч нийслэлийн олимпиадад оролцох эрх авлаа.
Монгол улсын гавьяат багш М. Цэрэнхандын нэрэмжит Нийслэлийн ТЕХНИК- ТЕХНОЛОГИЙН олимпиадад 12 төрлөөр 620 гаруй багш, суралцагч гарын ур, ухааны ур, харааны ураа гаргаж уралдсанаас тус сургуулийн баг амжилттай оролцож Технологи- зураг зүйн төрлөөр 11б ангийн сурагч Х. Өнөржаргал III байр эзэлж ХҮРЭЛ медаль хүртлээ.
Амжилт бүтээлийн 5 жил
Манай сургуульд зочилсон сэтгүүлчийн тэмдэглэлээс...
Үүдний шаланд нь нүүр харагдахаар цэвэр сайхан орчинг бүрдүүлсэн нийслэлийн маань баруун захад байрладаг 106-р сургуулийн хамт олны ажил үйлстэй танилцах завшаан сэтгүүлч миний биед тохиосон юм. Сурагчийн цүнх үүрсэн ээж аавууд сургуулийн хаалгаар цувран орж, багш нар хүлээн авч анги уруугаа жагсаан авч явж байгааг харахад сонин бөгөөд содон байлаа. Энэ бол тус сургуулийн “Эцэг эхийн нэг өдөр”-ийн үйл ажиллагааны эхлэлийн дүр зураг байлаа. Багш нар энэ өдөр хүүхдүүдэд биш эцэг эхэд хичээл заалаа. Өнөөдрийн сурагчид маань хичээл дээр үймж шуугихгүй, зааж буй хичээлд хичээнгүйлэн оролцох юм гэж багш нар нь ам сайтай байсан юм. Харин аав ээжүүд хүүхэд насандаа эргэн очиж , 20, 30 жилийн өмнөх дурсамж сэргээд сайхан байна. Одоогийн багш нарын заах арга барил бидний үеийнхээс тэс өөр болжээ. Хүүхэдээ яаж хичээлийг нь давтуулахыг ойлгож мэдлээ. Бид чинь хүүхдээ загнаад, юм сурахгүй байна гээд үглэдэг, энэ байдал буруу юм байна сурагч болж байж л мэдэрлээ хэмээн ярьж байлаа. Тэд хүүхдийнхээ оронд хүүхэд болсноос гадна хүүхдийнхээ “Авьяас”, “Ном” хөтөлбөрийн хүрээнд сурч мэдсэн зүйлтэй танилцаж хийсэн бүтээлийн үзэсгэлэн, урлагийн тоглолтыг үзэж сонирхов. 106-р сургуулийн эцэг эхийн нэг өдрийн албан ёсны нэр нь “Боловсролын шинэчлэлд хамтдаа”, “Эрдэм боловсролтой Монгол хүн” Боловсрол, шинжлэх ухааны чанарын шинэчлэлийн хөтөлбөрийн хүрээнд “Авьяас”, “Ном”, “Багшийн хөгжил” хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэн бодлого болгон ажиллахын зэрэгцээ хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэх технологийг туршин “Хүүхээд хөгжлийн цаг”-ийн хөтөлбөрийг суралцагчийн сонирхол, багшийн арга зүйд суурилан боловсруулаж амжилттай хэрэгжүүлж байгаагаа энэ үеэр эцэг эхчүүддээ тайлагнасан юм.
Сайн байцгаана уу !
2012-2013 оны хичээлийн жилд манай сургууль 54 багш, захиргаа, аж ахуйн 24 ажилтан, ажиллагсад, 1-11-р 40 -н бүлэгт 1488 сурагч суралцаж байна. Манай сургууль 2008 онд байгуулагдсан ба СХД-ийн хамгийн отгон сургууль юм. Байгуулагдсанаас хойш багш, сурагчид маань дүүрэг, нийслэл, улсын хэмжээний олон олон уралдаан тэмцээн, олимпиадад амжилттай оролцсон бахдам амжилтыг үзүүлээд байгаа билээ. Мөн 2010 онд дүүргийн анхны цахим сургуулийн батламжийг гардан авч " ЦАХИМ СУРГУУЛЬ - 2 " -ыг амжилттай хэрэгжүүлж байна.
Энэ хичээлийн жилд манай сургуулийн түүхийн хуудас тав дахь жилдээ эргэж байгаа түүхэн жил болж байгаа билээ. Тус сургуулийг төгсөн гарсөн төгсөгчиддөө болон одоо сурч байгаа сурагч, хүүхэд багачууддаа, нийт багш сурган хүмүүжүүлэгч, ажилтан албан хаагчиддаа 5 жилийн ойн баярын мэнд хүргэе.
Биндний үйл ажиллагааг дэмжиж байдаг эцэг эх, төрийн болон төрийн бус байгууллага, хувь хүн та бүгдийн ажил үйлс тань сэтгэлчилэн бүтэхийн өлзийтэй ерөөлийг өргөн дэвшүүлье!
ХҮНДЭТГЭСЭН 106-Р СУРГУУЛИЙН ЗАХИРАЛ П.ЭНХЧИМЭГ
СХД-ийн ЕБС-иудын сурагчдын дунд уламжлал болон зохиогддог уран хөдөлгөөнт гимнастикийн тэмцээний бага насны ангилалд манай баг тамирчид гуравдугаар байр эзлэн хүрэл медалийн эзэд боллоо. Ахлах насны аэробикийн төрөлд мөн хүрэл медаль хүртлээ.
Байгууллагын дүнгээр хоёр мөнгө, нэг хүрэл медаль хүртсэн сайхан амжилтыг үзүүллээ. Тамирчиддаа удахгүй болох хотын аварга шалгаруулах тэмцээнд амжилт хүсье. Дасгалжуулсан багш Р.Алтанхуяг, Д.Санжмятав, Г.Ариунсүх, Г.Одхүү, Н.Тулга болон Н.Баярмаа ахлагчтай 2-р ангийн секцийн хамт олон, нийт сургуулийн багш, ажилчиддаа баяр хүргэе.
Эцэг эхийн нээлттэй өдөрлөг 4-р сарын 5-ны өдөр болов.
Өдөрлөгийн арга хэмжээнд оролцсон эцэг эхчүүд, сурагчдын үдийн цайнд амталгаа хийлээ.
Манай сургууль Буриад улсын Улан -Удэ хотын 2-р тусгай сургуультай хамтын ажиллагаа тогтоон ажиллаж байна.
Манай сургуулийн багш, ажилчид Улан-Удэ хотыг зорилоо.
Нийгмийн ухааны заах аргын нэгдлийн багш сурагчдын амжилт
Түүхийн багш Ш.Хишгээ:
- 2010-2013 онд Захирлын нэрэмжит волейболын тэмцээнд 2-р байр эзэлж мөнгөн медаль хүртсэн.
Шагнал:
- 2010-2011 онд Боловсролын 90 жилийн ойн медаль
- 2012-2013 МБШУҮЭ-ийн тэргүүний ажилтан
- 2011-2012 онд сургуулийн”Бүтээлч багш”
Сурагчдын амжилт
- 2010-2011 онд Түүхийн ШУ-ны хүрээлэн,нүүдлийн соёл иргэншлээс зохион байгуулсан “Эх түүх-2020”нийслэлийн түүхийн олимпиадад 11б ангийн сурагч Э.Тайвантөр 5-р байр эзэлсэн.
- 2011-2013 онд 10а ангийн сурагч Э.Орхонтамир дүүргийн түүхийн олимпиадад 5-р байр,нийслэлд 11-р байр
- 2012-2013 онд 9а ангийн сурагч М.Пүрэвсүрэн дүүргийн түүхийн олимпиадад 4-р байр
- 2011-2012 онд сургуулийн”Бүтээлч багш”
2010-2013 онд Захирлын нэрэмжит волейболын тэмцээнд 2-р байр эзэлж мөнгөн медаль хүртсэн.
Монгол хэлний багш Ц.Цэрэндолгор
- 2010-2011онд “Моби тэмүүлэл”төслийн шилдэг цахим тест шалгаруулах уралдаанд 3-р байр
Шагнал:
- 2010 онд “Дэлхийн хаан хүүхдийн төлөө багш”медаль
- 2011онд “Боловсролын 90 жилийн ойн медаль”
- 2012 онд “Хүүхэд залуучуудын халамжлан хүмүүжүүлэгч”
- 2012 онд “Хөдөлмөрийн хүндэт медаль”
- Сурагчдын амжилт
Сурагчдын амжилт:
- 2010 онд Сургуулийн АШ-лах “Хүрэл тулга”уралдаанд сурагч Б.Гүрбазар мөнгөн медаль,О.Золбуян хүрэл медаль,”Уран жиргээ”наадамд сурагч Баасансугар мөнгөн медаль
- А.Урангоо,Э.Пүрэвсүрэн нар Д.Нацагдоржийн нэрэмжит тэргүүний уншигч алтан медаль тус тус хүртсэн.
Монгол хэлний багш Ч.Болормаа
- 2011 онд Монгол хэл бичгийн 42 дахь олимпиадын “ Нийслэлийн аварга шалгаруулах “ даваанд амжилттай оролцож гуравдугаар байр эзэлж хүрэл медаль, өргөмжлөл
- Монгол хэл бичгийн улсын олимпиадад 13-р байр эзэлсэн.
Сурагчдын амжилт:
- “Их монгол” дээд сургуулийн зохион явуулсан, Монголын Зохиолчдын эвлэлийн болон Монголын сэтгүүлчдийн холбооны шагналт яруу найрагч Сүхбаатарын Батмөнхийн нэрэмжит хайрын шүлгийн “ Аморе” наадамд 9а ангийн сурагч Ганчимэг “ Хайр” , “ Хайрыг мэдэрнэ” , “ Чамдаа өгсөн хайр” 3-н шүлгээрээ оролцон нийслэлийн ЕБС-ийн 145 сурагчаас (9-11-р анги) 6-р байр эзэлж, 2010.05.09-ний өдөр Боловсрол суваг телевизээр “ Хайрыг мэдэрнэ” шүлгээ уншсан.
- 2011.05.10-нд Татварын ерөнхий газраас зарласан “ Хөгжил дагуулсан 20 жил” зохион бичлэгийн уралдаанд 10а ангийн сурагч Т. Ганчимэг 1-р байр эзэлж өргөмжлөл, дурсгалын зүйл
- 8а ангийн сурагч А. Урангоо 2-р байр эзэлж өргөмжлөл, дурсгалын зүйлээр тус тус шагнагдаж Баянзүрх сонинд нийтлэгдэж, Татвар хөгжил номонд хэвлэгдсэн.
- 2012 онд БЗД-ийн Өсвөрийн яруу найрагчдын “ Хүрэл тулга -2012” наадамд 12-15 насны ангилалд 7б ангийн сурагч О. Золжаргал 1-р байр эзэлж батламж, мөнгөн шагнал
- 7б ангийн сурагч Э. Ганзориг 3-р байр эзэлж хүрэл медаль, мөнгөн шагналаар тус тус шагнагдсан.
Түүхийн багш Ариунболд:
- 2010-2011 оны хичээлийн жилд БЗД-ийн Цахим хөтөлбөрийн “Шилдэг арга зүйч”админ болсон.
- 2011-2012 оны хичээлийн жилд Нийслэлийн түүх газарзүйн багш нараас авсан шалгалтанд 90 багшаас 8-р байранд орсон.
- 2012-2013 оны хичээлийн жилд дүүргийн ур чадварын уралдаанд 6-р байр
- Дааж авсан 11б анги”Тэргүүний анги”хамт олноор шалгарсан
Англи хэлний багш Уранзаяа:
2011,2012 оны хичээлийн жилд сургуулийн ур чадварын уралдаанд 3-р байр
Англи хэлний багш Ганзаяа:
- 2011 онд 11а ангийн сурагч Мэндбаяр дүүргийн олимпиадад 3-р байр,хотын олимпиадад 4-р байр,улсын олимпиадад 6-р байр “Орхон”их сургуулийн нэрэмжит олимпиадад 3-р байр,”Hobby”сургуулийн нэрэмжит олимпиадад 4-р байр
- 2012 онд 11а ангийн сурагч Наран-Эрдэнэ ”Hobby”сургуулийн нэрэмжит олимпиадад 7-р байр
- 2012 онд 11б ангийн сурагч Орхон их сургуулийн олимпиадад 4-р байр эзэлсэн.
Монгол хэлний багш Э.Бямбацэцэг:
- 2011 онд сургууль,дүүргээс шалгарч нийслэлийн сурган хүмүүжүүлэх уншлагад амжилттай оролцсон.
- Дүүргийн МХУЗ-ын багш нарын ур чадварын уралдаанд анх удаа оролцож 10-р байр
- 2012 онд дүүргийн ур чадварын уралдаанд 7-р байр эзэлсэн.
Сурагчдын амжилт
- 2012 оны хичээлийн жилд 8а ангийн сурагч Э.Буянтогтох нийслэлийн монгол хэл бичгийн олимпиадад 282 сурагчаас 10-р байр эзэлсэн.
Нэгтгэн бичсэн:Ч.Болормаа
2013.04.05

Нийгмийн ухааны заах аргын нэгдлийн танилцуулга
2012-2013 оны хичээлийн жилд НУЗАН нь гадаад хэлний 4 ,монгол хэлний 3 ,түүх нийгмийн ухааны 2 ,биеийн тамирын 2 , нийт 11 багшийн бүрэлдэхүүнтэй үйл ажиллагаа явуулж байна. Үүнд: Магистр-1,Тэргүүлэх-2,Заах аргач-5
20-иос дээш жил ажилласан багш -2
10-аас дээш жил ажилласан багш-2
5- 8 жил ажилласан багш 7
Нийт багш нарын 63,6 % нь залуу багш нар байна.
Манай заах аргын нэгдлийн хамт олон нь урлаг,спортын уралдаанд багаараа идэвхтэй оролцдог бөгөөд үүнээс дурдвал:
2012 онд Захирлын нэрэмжит” Спортын наадам”-д 2-р байр эзэлж мөнгөн медаль,өргөмжлөл
2010 онд сургуулийн 10 жилийн ой угтсан Урлагийн наадамд 2-р байр эзэлж мөнгөн медаль,өргөмжлөл
2013 онд багш нарын баяр угтсан Буухиа тэмцээнд 1-р байр эзэлж алтан медаль,волейболын тэмцээнд 2-р байр эзэлж мөнгөн медаль тус тус хүртсэн.
Ахмад багш Ш.Хишгээ,Ц.Цэрэндолгор нар нь залуу багш нарт зөвлөгөө өгч дэмжиж ажилладаг бөгөөд Түүхийн секцээс “Уран илтгэгч”тэмцээн,”Ток шоу”,10-11-р ангийн “Тайлан хамгаалалт”-ын хичээлүүдийг тогтмол явуулж дүгнэдэг.
Гадаад хэлний секц нь “Гадаад хэл сурталчлах 7 хоног”
Монгол хэлний секцээс “Зохиолын дүрийг амилуулъя”,”Босоо монгол бичгээрээ гарын үсгээ зурцгаая”,”Хүрэл тулга”,”Уран жиргээ”наадам тус тус зохион байгуулдаг.
Жил бүр уламжлал болгон дүүргийн хэмжээнд “Богино өгүүллэгийн наадам”-ыг ЗАН-ээрээ амжилттай зохион байгуулдаг билээ.
НУЗАН-ийн ахлагч Ч. Болормаа
Эх хэлээ зөв уран тод уншиж бичиж суръя тайлант хөтөлбөрийг 3-р сарын 26 нд III,IV ангийн 7-н бүлгийн 200 гаруй сургчдын дунд зохион байгуулагдлаа.Уг үйл ажилгаанд Монгол хэлний хичээлээр уншиж, цээжилсэн шүлгээ уран тод уншиж цээжээр бичиж, дүрийн тоглолт үзүүлэн ,мөн зургаар илэрхийлж оролцлоо. Уг тэмцээнд 4а, 4б, 3б ангиуд хамт олноо манлайлан оролцлоо.4 а ангийн сурагчын эмээ нь хувиасаа бүх түрүүлсэн анги хамт олон,сурагч, багш нарыг үнэ бүхий зүйлээр урамшуулж дэмжлэг үзүүсэн. Мөн анги тус бүрээс 2 эцэг эх ирж сонирхон,зарим эцэг эхчүүд шүүгчээр ажиллсан.
Нийтэлсэн Н.Энхболд
| ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ БИЕЛЭЛТ | |||
| 60-р сургууль | Сүүлийн 14 хоног | ||
| № | Үйл ажиллгаа | Хугацаа | Үр дүн |
| 1 | ЭЕШ -д бэлтгэх урьдчилсан сорил-2 -ыг авч,анализ хийн цаашдын үйл ажиллагаандаа тусгах | 3-р сарын 21 | ЭЕШ -д бэлтгэх урьдчилсан Сорилыг 8 хичээлүүдээр нийт давхардсан тоогоор 379 сурагч хамрагдлаа. |
| 2 | "Эх хэлээрээ уран яруу уншиж ярьж суръя" тэмцээн 3.4-р ангийн сурагчдын дунд зохион байгуулах | 3-р сарын 26 | Уг тэмцээнд III,IV ангийн 7-н бүлгийн 200 гаруй сургчдын дунд зохион байгуулагдлаа.Уг үйл ажилшаанд М хэлний хичээлээр уншиж, цээжилсэн шүлгээ уран тод уншиж цээжээр бичиж, дүрийн тоглолт үзүүлэн ,мөн зургаар илэрхийлж оролцлоо. Уг тэмцээнд 4а, 4б, 3б ангиуд хамт олноо манлайлан оролцлоо. |
| 3 | Шинээр гарч буй мэргэжлийн болон бусад ном хэвлэл уншуулан сонирхлын бүлэг ажиллуулах | 3-р сард | 8 б ангийн сурагчид Inter book story-авсан номуудаараа уншсан сурагчид хичээлийн дараа хэлэлцүүлэг явуулан ажилалаа |
| 4 | "Õýí îëîí íîì óíøèõ âý?" óðàëäààíûã çîõèîí ÿâóóëàõ | 3-р сарын 15-22 |
“Хэн хамгийн олон ном унших вэ?” уралдаанд А.Уранчимэг багштай 7б анги I байр Нацагдорж тэмдэгтэн шалгаруулалтанд 10г ангийн сурагч Б.Дарьсүрэн, 7б ангийн сурагч Б.Амарбаясгалан нар шалгарсан |
| 5 | Òýðã¿¿íèé óíøèã÷- Íàöàãäîðæ òýìäýãòýíýý øàëãàðóóëàõ | 3-р сард | Бага ангийн сурагчдын дунд “нацагдоржийг хэн сайн мэдэх вэ?” уралдаанд 5д ангийн сурагчид баг болж идэвхтэй сайн оролцож 1-р байр эзэлсэн |
| 6 | " Ном бидний нөхөр" номын баяр | 3-р сарын 25 | |
| 7 | "Эх түүхээ хэн сайн мэдэх вэ" АСТ тэмцээн | 3-р сарын 27 |
Зэвсэгт хүчний 92 жилийн ойд зориулан явуулсан “Халх гол” сэдэвт АСТ тэмцээнд 9б, 9в ангиуд амжилттай оролцлоо. Уг тэмцээн дараах төрлөөр явагдлаа. Үүнд: “Халх гол” сэдвээр ханын сонин Шүлгийн уралдаан Жүжигчилсэн тоглолт /баатарлаг жанждуудын болон Япон, Монголын хоорондын гэрээ хэлэлцээрийг илэрхийлсэн жүжигчилсэн тоглолт байлаа. Асуулт хариулт Дээрх тэмцээнд ангиуд өөрсдийн идэвхи чармайлт, оюун ухаан, авьяас чадвараа сорин авхаалж самбаагаа дайчлан сайн бэлтгэж оролцлоо. |
| 8 | Мини-олимпиад, стандарт олимпиад зохиох | 3-р сарын 19-20 | ЦГЦ сургуулийн 7-11-р ангийн сурагчдын математикийн мини олимпиад явагдаж дүнгээ гаргалаа.Бүх ангийн сурагчид оролцож аварга анги, аварга сурагчид тодорлоо. |
| 9 | Сургуулийн аварга шалгаруулах "Ширээний теннис"-ны тэмцээн | 3-р сарын 22 | Сургуулийн сурагчидын дунд "Ширээний теннис"-ны аварга шалгаруулах тэмцээн амжилттай болж дүнгээ гаргалаа. |
| 10 | " Гоёл - 2013 " сургуулийн тэмцээнийг зохион байгуулах | 3-р сарын | " Гоёл - 2013 " сургуулийн загварын шоуд нийт 78 сурагчид 1. Үндэсний загвар 2. Авангард 3. Гоёл 4. Чөлөөт загвараар ур чадвар,хийсвэр сэтгэлгээгээрээ өрсөлдлөө. |
| 11 | " Дөл " тэмцээнд бэлтгэж оролцох 28-29 | 3-р сарын | ХУД-н ЦХ-ээс ЕБС-уудын дунд зохион байгуулсан Дөл тэмцээнд Х.Ганболд багштай Цэгц баг амжилттай оролцож III-р байранд орж өргөмжлөл мөнгөн шагналаар шагнагдлаа. |
| 15 | " Хүрдээ цээжилье" аян | 3-р сар | " Хүрдээ цээжилье" аяны хүрээнд зохиогдсон ажилууд амжилттай явагдаж 2-р ангийн 69 сурагч хамрагаж хүрдний мэдлэгээ бататгах илэрхийлэл, тэгшитгэл, өгүүлбэртэй бодлого, зүй тогтол олох чиглэлээр бодлого бодох чадвараа шалгалаа. |
| БУЗАНэгдлийн багш нарын бэлтгэсэн сурагчдын амжилтууд | |||||||||||||
| № | Багш нарын нэрс | Дүүрэгт | Нийслэлд | Улсад | |||||||||
| 1 | Б. Гансүх | 2010-2011 онд Даамны тэмцээнд Тэгштамир 6-р байр, Математикийн түргэн бодолтын тэмцээнд Тэгшзаяа 2-р байр, 2011-2012 онд Шатрын тэмцээнд Ч. Амарбат 2-р байр, Бат-Очирын нэрэмжит даамны тэмцээнд Тэгштамир 3-р байр, Хатан бүүвэй шагналт байр, Математикийн олимпиадад Одбаяр 12-р байр, Батбаяр 13-р байр, 2012-2013 онд Нийслэлийн засаг даргын нэрэмжит "Их хурд" шатрын багийн тэмцээнд 5-р байр, Математикийн олимпиадад Бямбасүрэн 23-р байр эзлэв. | |||||||||||
| 2 | Д. Наранчимэг | 2011 онд Б. Цэцэгдэлгэр "Математик стандарт" бодлогын уралдаанд 3-р байр, 2013 онд "Математик стандарт" бодлогын уралдаанд 9-р байр | |||||||||||
| 3 | Б. Ганчимэг | 2011-2012 онд IQ олимпиадын 2ын даваанд сурагч Оролмаа 5-р байр, 2012-2013 онд Нийслэлийн засаг даргын нэрэмжит "Их хурд" шатрын багийн тэмцээнд 5-р байр, Стандартын олимпиадад Тэгшзаяа 10-р байр, Математикийн олимпиадын 2-ын даваанд Бат-Энх 14-р байруудыг тус тус эзлэв. | |||||||||||
| 4 | Ж. Цэрэн | 2011 онд Увс аймагт бэлтгэсэн шавь Б. Буянхишиг нь аймгийн олимпиадад 1-р байр, 2013 онд 9б ангийн сурагч Б. Манлай 7-р байр, Солонго 16-р байруудыг эзлэв. | Улсад 12-р байр эзлэв. | ||||||||||
| 5 | Г. Ихбаяр | 2013 онд О. Ариунзол 6-р байр эзлэв. | |||||||||||
| 6 | Д. Батзаяа | 2010 онд Зүүн бүсийн математикийн олимпиадад Б. Чинхүслэн хүрэл медаль, Г. Эрхэмбаяр 4-р байруудыг эзлэв. 2011 онд IQ төрөлд Э. Батсайхан 4-р байр, Н. Одончимэг 4-р байруудыг эзлэв. | |||||||||||
| 7 | Д. Баттогтох | 2011 онд Г. Төгөлдөр газар зүйн олимпиадад 1-р байр, Э. Оюунболд 6-р байр | Г. Төгөлдөр 14-р байр, Э. Оюунболд 19-р байр | Г. Төгөлдөр, Ш. Болор-Эрдэнэ, Б. Манлайжав нар ЭЕШалгалтанд 700-800 оноо авав | |||||||||
| 8 | Ц. Аюуш | 2010 онд О. Оюун-Эрдэнэ "Монголжингоо-Гоо охин" тэмцээнд Монголжингоо- Авьяаслаг охиноор шалгарав.2011 онд П. Баярмаагийн нэрэмжит олимпиадад Д. Агваанжамц 4-р байр, Э. Батбаясгалан 5-р байр, 2012 онд Батбаясгалан 7-р байр, Ануүжин 8-р байр | |||||||||||
| 9 | Ц. Сэвжид | 2012 оны олимпиадад Удвал 11а 6-р байр, Х. Өнөржаргал 7-р байр, Э. Бямбасүрэн 6-р байр, 2013 онд 10а Г. Булган 2-р байр, Э. Бямбасүрэн 3-р байр, Х. Өнөржаргал 4-р байр, Батмөнх 5-р байр, Г. Төгөлдөр 7-р байр, Х. Оюунтуяа 8-р байр | Зураг зүйн олимпиадад Х. Өнөржаргал | ||||||||||
| 10 | Б. Үржинлхам | 2013 онд Мэдээлэл зүйн олимпиадад Наранзул 10б 10-р байр | |||||||||||
| 11 | Б. Даваадулам | Урлагийн үзлэгт амжилттай бэлтгэж оролцуулсан, Шинэ жилийн урлагийн тоглолтыг амжилттай зохион байгуулсан, Цэрэг спорттын "Дөл" тоглолтонд суралцагчдыг амжилттай бэлтгэж оролцуулсан. | |||||||||||
| Батлав. Сургалтын менежер Т. Оюунбаяр | ||||||||
| БУЗАНэгдлийн 2012-2013 оны хичээлийн жилийн III, IV улиралд хийх ажлын төлөвлөгөө | ||||||||
| № | Хийх ажил | Хугацаа | Хамрах хүрээ | Хариуцах эзэн | Биелэлт | |||
| 1 | WORD программд холбоос хийх нь | 19-Mar | БУЗАН багш нар | Ц. Сэвжид | ||||
| 2 | Origami | 19-Mar | нийт багш нар | Д. Батзаяа | ||||
| 3 | Геометр байгуулалт | 19-Mar | бага ангийн багш нар | Д. Наранчимэг | ||||
| 4 | АСТ тэмцээн | 20-Mar | 8-р анги | Д. Баттогтох | ||||
| 5 | Багш сурагчдын харилцаа | 25-Mar | нийт багш нар | Г. Ихбаяр | ||||
| 6 | "Дөл" тоглолтонд бэлтгэж оролцох | 24-Mar | 10-11-р анги | Д. Даваадулам | ||||
| 7 | "Хөдөлгөөний эвсэл" сургалт | 26-Mar | багш нар | Д. Даваадулам | ||||
| 8 | "Үнсгэлжин" наадам" зохион байгуулах | 29-Mar | 9-11-р анги | Ц. Аюуш, дадлагажигч багш нар | ||||
| 9 | "Прогресс" тэмцээн | 28-Mar | 9-р анги | Д. Наранчимэг | ||||
| 10 | Томьёоны баяр | 1-Apr | 8-р анги | Б. Ганчимэг | ||||
| 11 | Зураг зүйн олимпиад | 04.15-04.29 | 9-11-р анги | Ц. Сэвжид | ||||
| 12 | Бүтээлийн үзэсгэлэн | 1-Apr | 7-8-р анги | Г. Ихбаяр | ||||
| 13 | "Өвлөн бүжиглэцгээе" | 04 сар 1 долоо хоног | 5-9-р анги | Д. Даваадулам | ||||
| 14 | "Координатын хавтгай" үзэсгэлэн | 3-Apr | 7-р анги | Д. Наранчимэг | ||||
| 15 | Химийн "Цагаан толгойн баяр" | 19-Apr | 8-р анги | Ж. Цэрэн | ||||
| 16 | БЗД-ийн хөгжмийн наадамд | 04 сарын сүүлийн 7 хоног | дугуйлангийн сурагчид | Д. Даваадулам | ||||
| 17 | Дугуйлангийн тайлан | 05 сарын 1-р долоо хоног | дугуйлангийн сурагчид | Д. Даваадулам | ||||
| 18 | ЭЕШалгалтанд бэлтгэх давтлага | 1 дэх өдөр бүр 14.00д | 11-р ангийн сурагчид | Б. Ганчимэг Б. Гансүх | ||||
| 19 | Олимпиадын 3-ын давааны бэлтгэл | 04. 10 хүртэл өдөр бүр | оролцох сурагчид |
Ж. Цэрэн Ц. Сэвжид Д. Баттогтох Д.Батзаяа Б. Ганчимэг Г. Ихбаяр |
||||
| Төлөвлөгөөг эмхэтгэсэн багш Ц. Сэвжид | ||||||||
Байгалийн ухааны заах аргын нэгдлийн танилцуулга
Байгалийн ухааны заах аргын нэгдэл нь нийт 11 багштай. Байгалийн ухааны салбар шинжлэх ухаануудын талаар сурагчдад мэдлэг чадвар эзэмшүүлэхээр багш нар өөрийн оюун ухаан авьяас билэг, хүч чадлаа дайчлан ажиллаж байна. Үүнээс магистр багш 5, бакалавр зэрэгтэй 6 багш, АБТА – 4 ажилладаг.
Математикийн багш Б. Гансүх: 37 дахь жилдээ багшилж байгаа, АБТА, магистр, тэргүүлэх зэрэгтэй, Хөдөлмөрийн хүндэт медальтай.
Математикийн багш Д. Наранчимэг: 26 дахь жилдээ багшилж байгаа, БТА, магистр, тэргүүлэх зэрэгтэй, клиник профессор цолтой.
Математикийн багш Б. Ганчимэг: 20 дахь жилдээ багшилж байгаа, магистр.
Мэдээлэл зүйн багш Б. Үржиндулам: Анхны жилдээ багшилж байгаа. бакалавр
Химийн багш Ж. Цэрэн: 29 дэх жилдээ багшилж байгаа, АБТА, магистр, тэргүүлэх зэрэгтэй.
Технологийн багш Ц. Аюуш: 29 дэх жилдээ багшилж байгаа АБТА, магистр, тэргүүлэх зэрэгтэй, клиник профессор, Хөдөлмөрийн хүндэт медальтай.
Технологийн багш Ц. Сэвжид: 17 дахь жилдээ багшилж байгаа, магистрант, тэргүүлэх зэрэгтэй.
Биологийн багш Г. Ихбаяр: 6 дахь жилдээ багшилж байгаа, бакалавр.
Физикийн багш Д. Батзаяа: 7 дахь жилдээ багшилж байгаа, бакалавр.
Газар зүйн багш Д. Баттогтох: 8 дахь жилдээ багшилж байгаа, магистр, заах аргач зэрэгтэй.
Дуу хөгжмийн багш Д. Даваадулам: 4 дэх жилдээ багшилж байгаа, бакалавр
| 2013-4,5-р сарын жижүүр багш нарын хуваарь | |||
| 1-р 7 хоног | Сар | Өдөр | ээлж |
| Н. Энхболд | 4-р сар | 15 | 1-р ээлж |
| Э. Төгс-Өлзий | 4-р сар | 15 | 2-р ээлж |
| Д. Бат-Эрдэнэ | 4-р сар | 16 | 1-р ээлж |
| Г. Ганхүү | 4-р сар | 16 | 2-р ээлж |
| Б. Цэндцэсэм | 4-р сар | 17 | 1-р ээлж |
| Д. Түмэндэлгэр | 4-р сар | 17 | 2-р ээлж |
| Р. Энхцэцэг | 4-р сар | 18 | 1-р ээлж |
| Т. Мягмарсүрэн | 4-р сар | 18 | 2-р ээлж |
| Д. Эрдэнэпүрэв | 4-р сар | 19 | 1-р ээлж |
| Ц. Баатархуяг | 4-р сар | 19 | 2-р ээлж |
| 2-р 7 хоног | Сар | Өдөр | ээлж |
| Г. Одонтуяа | 4-р сар | 22 | 1-р ээлж |
| А. Цэнд | 4-р сар | 22 | 2-р ээлж |
| О. Гоомарал | 4-р сар | 23 | 1-р ээлж |
| Э. Төгс-Өлзий | 4-р сар | 23 | 2-р ээлж |
| Жамянноров | 4-р сар | 24 | 1-р ээлж |
| М. Оюунтогтох | 4-р сар | 24 | 2-р ээлж |
| С. Берикгул | 4-р сар | 25 | 1-р ээлж |
| Ц. Энхжаргал | 4-р сар | 25 | 2-р ээлж |
| С. Азжаргал | 4-р сар | 26 | 1-р ээлж |
| Д. Энхбат | 4-р сар | 26 | 2-р ээлж |
| 3-р 7 хоног | Сар | Өдөр | ээлж |
| Н. Мөнгөнзавъяа | 4-р сар | 29 | 1-р ээлж |
| Б. Чангаа | 4-р сар | 29 | 2-р ээлж |
| Д. Бат-Эрдэнэ | 4-р сар | 30 | 1-р ээлж |
| Ц. Болор-Эрдэнэ | 4-р сар | 30 | 2-р ээлж |
| Б. Цэндцэсэм | 5-р сар | 1 | 1-р ээлж |
| М. Оюунтогтох | 5-р сар | 1 | 2-р ээлж |
| Э. Одонтуяа | 5-р сар | 2 | 1-р ээлж |
| А. Уранчимэг | 5-р сар | 2 | 2-р ээлж |
| Д. Эрдэнэпүрэв | 5-р сар | 3 | 1-р ээлж |
| Ц. Баатархуяг | 5-р сар | 3 | 2-р ээлж |
| 4-р 7 хоног | Сар | Өдөр | ээлж |
| А. Булганаа | 5-р сар | 6 | 1-р ээлж |
| Д. Чанцалням | 5-р сар | 6 | 2-р ээлж |
| Л. Энхамгалан | 5-р сар | 7 | 1-р ээлж |
| Г. Ганхүү | 5-р сар | 7 | 2-р ээлж |
| Г. Одонтуяа | 5-р сар | 8 | 1-р ээлж |
| Д. Түмэндэлгэр | 5-р сар | 8 | 2-р ээлж |
| Жамъянноров | 5-р сар | 9 | 1-р ээлж |
| А. Цэнд | 5-р сар | 9 | 2-р ээлж |
| О. Гоомарал | 5-р сар | 10 | 1-р ээлж |
| Т. Ариунжаргал | 5-р сар | 10 | 2-р ээлж |

Хичээлд ажиглалт хийх
Хичээлийн судалгаа 3 элементээс бүтдэг.
1.Нэгж хичээлийн киррикюлим/хичээлээ урьдчилан төлөвлөх/боловсруулах
2 . Хичээл заах,ажиглалт хийх
3.Хичээлийн дараа нэгдсэн хэлэлцүүлэг хийх
Яаж ажиглалт хийх вэ?
Туршилт хичээлийг багийн гишүүдээс нэг нь хамтран боловсруулсан хөтөлбөрийн дагуу хичээлээ зааж, бусад багш нар хичээлд ажиглалт хийнэ. Үүний тулд
· Хэн хичээлд ажиглалт хийх вэ?
· Юуг ажиглах вэ?
· Яаж ажиглалт хийх вэ?
гэдгийг тодорхой болгосон байна. Хичээлд ажиглалт хийж байгаа багш нар дараах зүйлийг анзаарч харах нь зүйтэй.
Хичээлд ажиглалт хийх зорилго,зорилтоо зөв ойлгосон байх./энэ нь багшийн биш харин тухайн хичээлийн дидактик арга зүйг үнэлнэ гэдгийг ухаарах/
Хичээлд ажиглалт хийх шалгуур үзүүлэлтээ тодорхой болгосон байх.
Ажиглагчид хичээлд үнэлгээ өгөх *в1* хуудсыг бөглөнө.
Хичээлд ажиглалт хийх үедээ хичээлийн явцын тэмдэглэл хөтлөх.
|
Хичээлийн мониторинг хийхэд хэрэглэх үнэлгээний хуудас |
|||||||||
|
В1. Ажиглагч хичээлд үнэлгээ өгөх хуудас |
|||||||||
|
Хичээлийн сэдэв |
|
||||||||
|
Хичээл заасан |
|||||||||
|
Ажиглагчийн |
|
Огноо |
|
||||||
|
Албан тушаал |
|
Анги, бүлэг |
|
||||||
|
Тооны утга: / Хамаарах тоог дугуйлаарай/ |
|||||||||
|
5 Сэтгэл хангалуун, 4 Ерөнхийдөө хангалттай, 3 Дунд зэрэг, 2 Сайжруулах шаардлагатай, 1 Хангалтгүй |
|||||||||
|
Багц |
Үнэлгээний шалгуур үзүүлэлт |
Үнэлгээ |
Үнэлгээний бодит |
||||||
|
Эхлэл |
1 |
Сэдэл төрүүлж сонирхол татсан байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
2 |
Хичээлийн зорилтыг дэвшүүлсэн байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
Агуулга |
3 |
Хичээл болон сэдэв хоорондын залгамж холбоог хангасан байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
4 |
Амьдралтай холбосон байдал /түүх, соёл/ |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
5 |
Агуулга оновчтой байдал /энгийн, нас сэтгэхүйн онцлогт тохирсон эсэх/ |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
Арга зүй |
6 |
Сургалтын аргыг сонгосон байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
7 |
Багшийн асуултаа томьёолсон байдал /мэдлэг бүтээх үйл ажиллагааг дэмжиж байгаа эсэх сурагчдад ойлгомжтой, оновчтой, энгийн/ |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
8 |
Суралцагчдыг сурах аргад сургаж байгаа |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
Хэрэглэг- |
9 |
Сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг сонгосон байдал /мэдлэг бүтээхэд дэмжлэг болж байгаа эсэх, агуулгад нийцсэн эсэх, |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
10 |
Сургалтын хэрэглэгдэхүүний шаардлага хангасан байдал / өнгө, хэмжээ, харгадах байдал, аюулгүй ажиллагааг хангасан эсэх |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
11 |
Самбарыг хичээлийн агуулга, сурагчдын мэдлэг бүтээх үйл ажиллагааг холбохуйцаар хөтөлсөн байдал /хүүхдийн бодол санааг |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
12 |
Суралцагчид хичээлийн тэмдэглэл хөтөлж байгаа байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
Хугацаа |
13 |
Цагийн хуваарилалт /дидактик алхмуудтай нийцэж байгаа эсэх, цагтаа багтсан эсэх/ |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
14 |
Сурагчдад бодох хугацаа хангалттай өгч байгаа эсэх, хариулт ирэх хугацааг тохируулж байгаа байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
Харилцаа |
15 |
Багш сурагчийн суралцах үйл ажиллагаанд дэмжлэг үзүүлж буй байдал /нийт сурагчдад |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
16 |
Сурагчийн буруу ойлгосон тохиолдолд багшийн зүгээс учир шалтгааныг анзаарч байгаа байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
17 |
Суралцагчдын бие даан болон хамтран ажиллаж байгаа байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
Үнэлгээ |
18 |
Үнэлгээний хэлбэрийг оновчтой сонгосон байдал /бодитой, хүртээмжтэй/ |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
19 |
Хичээлийн дүгнэлтийг оновчтой сонгосон байдал /бодитой, хүртээмжтэй/ |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
|
20 |
Суралцагчдын сэтгэл хангалуун байдал |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||
1. Хичээлийн зорилго илэрхий байсан эсэх мөн биелэгдсэн эсэх
2. Багшийн асуулт болон тайлбар оновчтой байсан эсэх /мэдлэгийг бататгах зорилготой,эсвэл татан оролцуулах, тодруулах, санаа өгөх зорилготой ,асуултууд/
3. хичээлийн агуулгыг багш сайтар бодсон байсан эсэх
4.Хүүхдийн хариулт бүрийг ангилж түүнийг оновчтой ашиглаж чадаж байсан эсэх
5.хичээлийн цагийн хуваарилалт сайн байж цагтаа хичээлээ багтааж чадсан эсэх
6.Хүүхдүүдээр хийлгэсэн үйлдэл бүр тодорхой зорилгыг агуулж байсан эсэх
7.Хүүхэд бүрт хүрч ажиллаж чадсан эсэх
8.Урьдчилж хүүхдүүдээс гарч болох янз бүрийн бодолт , санааг төлөвлөж чадсан эсэх
9.Хүүхэд бүр өөрөөсөө сонирхож хичээлд хандаж чадаж байсан эсэх/хүүхдүүд хоорондын харилцаа/
10 Хүүхдэд бодох цаг хангалттай олгож байсан эсэх
Ажиглагч багш нарын гүйцэтгэх ажил үүрэг
1. Багшийн үйл ажиллагаа/дуу хоолойны өнгө,асуудал дэвшүүлсэх байдал,асуулт оновчтой эсэх/
2.Сурагчийн үйл ажиллагаа /хичээлд оролцож буй байдал,анхааралтай байсан эсэх,сонирхолтой байсан эсэх,багш сурагчийн үйл ажиллагаа хэрхэн уялдаж байгаа байдал,багшийн хэлсэн зүйлийг дэвтэрт тэмдэглэж байсан эсэх/
3.Самбар ашиглалт,хөтлөлт/сурагчдыг сурах чадварт чиглүүлэн хөтөлж байгаа эсэх/
4.Цагийн төлөвлөлт /сурагчдад бодох,тайлбарлах,өөрийн саналаа чөлөөтэй илэрхийлэх зэрэг хариу үйлдэл хийх хугацаа өгч байгаа байдал/
5.Сурагчдын дэвтэр хөтөлсөн байдал
6.Хөтөлбөрийн дагуу зааж буй байдал
7.Сэдэлжүүлэлт оновчтой,үр дүнтэй болсон эсэх
8.Анги зохион байгуулалт тохиромжтой байсан эсэх
9.Арга зүйн хувьд оновчтой болсон эсэх
Дэлхийн усны өдөр буюу 3 сарын 22-ны өдөр Усны газар-ын мэргэжилтэн Батцэцэг "Усыг ариг гамтай хэрэглэх", "Усны нөөц"-ийн талаар сонирхолтой илтгэл тавьж сурагчдын дунд хэлэлцүүлэг хийлээ.Энэхүү үйл ажиллагаанд 5-р ангийн нийт 150 гаруй сурагчид идэвхтэй оролцлоо.
Л.Аззаяа
| ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ БИЕЛЭЛТ | ||||
| ХУД-н ЦЭЦЭЭ-ГҮН ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛИЙН 2013 ОНЫ 3-р САРД ХИЙХ АЖЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ | ||||
| 60-р сургууль | Эхний 14 хоног | |||
| № | Үйл ажиллгааны чиглэл | Үйл ажиллгаа | Хугацаа | Үр дүн |
| 1 |
Төлөв лөгөөт ажил |
1-р ангийн сурагчдаас I шатны сорил | 3 сарын 6 | I-р сорил 3-р сарын 6 нд 4 бүлгийн 91-84 сурагчид шалгагдсан Чанар 68%, Амжилт 96%, Гүйцэтгэл 82% |
| 2 | Сургууль тамхигүй орчин сэдэвт ажил зохион байгуулах | 3 сарын 1-8 | Сургууль тамхигүй орчин сэдэвт ажлын хүрээнд багш ажилчдад болон сурагчидад сургалт сурталчилгаа хийлээ. | |
| 3 | Нэгж хичээлийн хөтөлбөр боловсруулалтанд анализ судалгаа хийж,багшид зөвлөн туслах | 3 сарын 1-ээс | үргэлжилж байгаа | |
| 4 | Ээлжит хичээлд сургалтын олон аргыг уламжлалт аргатай хослуулан хэрэглэхийг тогтмолжуулах | 3-р сард | үргэлжилж байгаа | |
| 5 | 5, 9, 11-ð àíãèéí òºãñºõ øàëãàëòûí áýëòãýë õàíãàõ àæëûн төлөвлөгөө гарган çîõèîí áàéãóóëàõ | 3 сарын 4-өс | 5, 9, 11-ð àíãèéí òºãñºõ øàëãàëòûí áýëòãýë õàíãàõ àæëûн төлөвлөгөө гарган ажиллаж байгаа. 5-р ангиудад 7 хоногт 2 удаа давтлага хийж байгаа.Мөн ТТШ -г 2 удаа зохион байгуулаж үр дүнд нь анализ дүгнэлт хийж ажиллаж байна. | |
| 6 | "Хараацай-2013" урлагийн наадамд бэлтгэж оролцох | 3 сарын 1-13 | "Хараацай-2013" урлагийн наадмын I-р шатанд 100 гаруй сурагчид оролцож 25 номер II-р шатанд тэнцлээ | |
| 7 | Шинээр гарч буй мэргэжлийн болон бусад ном хэвлэл уншуулан сонирхлын бүлэг ажиллуулах | 3 сард | үргэлжилж байгаа | |
| 8 | "Эрдийн баяр"-т зориулж 1-р ангийн сурагчдын бүтээлээр үзэсгэлэн гаргаж сурталчлах | 3 сарын 12-13 | 3-р сарын 12-13 нд "Эрдийн баяр"-т зориулж 1-р ангийн сурагчдын бүтээлээр үзэсгэлэн гаргаж сурталчиллаа. | |
| 9 | Òýðã¿¿íèé óíøèã÷- Íàöàãäîðæ òýìäýãòýíýý øàëãàðóóëàõ | 3 сарын 7 | үргэлжилж байгаа | |
| 10 | Март, цэргийн баярыг тохиолдуулан "Диско" үйл ажиллагааг зохион байгуулах | 3 сарын 9 | Март, цэргийн баярыг тохиолдуулан Хан- уул дүүргийн соёлын төвд "Диско" үйл ажиллагаа зохион байгууллаа | |
| 11 | 5р ангийн сурагчдыг чанарын шалгалтанд бэлтгэх, шалгалт авах | 3 сар 1-11 | чанарын шалгалтанд бэлтгэх ажлын төлөвлөгөө гарган ажилласан чанарын шалгалтын 2-р шатанд 155 сурагчаас 151 сурагч шалгагдаж мат амжилт 76%, чанар 52%,гүйцэтгэл 73%, монгол хэл амжилт 58%, чанар 28%, гүйцэтгэл 62% дүнтэй шалгагдсан | |
| 12 | Дүүргийн цасны баярт оролцох | 3 сарын 2 | Дүүргийн цасны баярт 3-р сарын 2 нд оролцлоо | |
| 13 | Боловсролын хамтын ажиллагааны нийгэмлэгтэй хамтран Багш нарт сургалт зохион байгуулах | 3 сар 2-3 | 3 сар 2-3нд БХАНийгэмлэгээс Бүтээлч сэтэхүйг хөгжүүлэх арга сэдвээр нийт 50 багшид сургалт явууллаа. | |
| 14 | 1р ангийн даалгаврын самбар хийж Б байрны үүдэн хэсэгт байрлуулах | 3 сарын 1 | Өдөр тутам мэдээллийг сольж эцэг эхтэй харилцаж байна. | |
| 15 | Анхан шатны багш нарт " Математикийн хичээлээр бодлого бодох арга зүй" сэдвээр сургалт | 3 сарын 4 | 5а ангид 3.4 нд Араватын бутархайг нэгжид хуваах хичээл заасан | |
| 16 | 3 сарын 9-ны үйл ажиллагааны хөтөлбөр гаргах, хөтлөх | 3 сарын 9 | 3 сарын 9-ны үйл ажиллагааны хөтөлбөр гарган баталуулсан, Багш Баатархуяг хөтлөгч хийлээ. | |
| 17 | Хараацай урлагийн наадмын бэлтгэлийг хянах | 3 сарын 7-ны 13.00 цаг | Хараацай урлагийн наадмын бэлтгэлийг Захирал Д.Ариунаа,Н/А С. Нямдолгор нар хянаж шалгалаа. | |
| 18 | Сурагчийн нэг өдөр үйл ажиллагааг зохион байгуулах | 3 сарын 5 | 3-р сарын 5 нд Төгсөх ангийн сурагчид Сурагчийн нэг өдөр үйл ажилгааг амжилттай зохион байгууллаа. | |
| 19 | Өгөгдсөн үүрэг даалгавар | Малчдад туслах ажлыг зохион байгуулах | 3-р сар | Малчдад туслах ажлын хүрээнд Багш ажилчид анги хамт олон эд материал болон мөнгөн тусламжийн сан бүрдүүлээд байна |
2013 оны ЭЕШ-ын хуваарь гарлаа
11-р ангийн сурагчид та бүхэнд сурлагын өндөр амжилт хүсье !
БАЯНЗҮРХ ДҮҮРГИЙН 111-Р БҮРЭН ДУНД СУРГУУЛИЙН ТОВЧ ТАНИЛЦУУЛГА
Тус сургууль нь Нийслэлийн Засаг даргын 2000 оны 12 дугаар сарын 18-ны өдрийн 448 тоот захирамжаар анх байгуулагдаж, 2001 оны 01 дүгээр сарын 02-ны өдөр 26 багш 9 түгээмэл мэргэжлийн ажилчин , нийт 416 сурагчтайгаар 1- ээс 9-р ангид элсэлт авч үйл ажиллагаагаа явуулж эхэлсэн. 2012-2013 оны хичэээлийн жилд тус сургууль хичээлийн нэг байртай, 23 бүлэг, 746 сурагчид, 57 хүний бүрэлдэхүүнтэй сургалт хүмүүжлийн үйл ажиллагаа явуулж байна.
Багшлах боловсон хүчний хувьд:
- Мэргэжлийн багш 34
- Удирдах ажилтан 4
- Түгээмэл мэргэжлийн ажилчин 20
- Тэргүүлэх зэрэгтэй багш 9 (25.7%)
- Заах аргач зэрэгтэй багш 17 (58,8%)
- Магистр 11
- Бакалавр 24
- БТА 14
- Математикийн академийн гишүүн 1
- Мэргэжлийн багш нараар бүрэн хангагдсан
- Биеийн тамирын заалыг 2007 оны 11-р сард барьж ашиглалтанд оруулсан
“Гэгээн алсын одод” олон улсын хүүхдийн урлагийн их наадамд 5-а ангийн сурагч М. Гантогтох гоцлол дууны төрлөөр, мөн ангийн “НЭГ АНГИЙНХАН” бүжгийн хамтлаг нэгдүгээр шатны шалгаруулалтанд тэнцсэнд баяр хүргэе!
Урлагийн наадамд оролцоход туслалцаа үзүүлсэн 5- ангийн эцэг эх, ангийн багш
Х. Гэгээнцэцэг, бүжгийн багш МУГЖ Ч.Долгормаа нарт талархал илэрхийлье.
ХҮРЭЭ ТУЛГА СУРГУУЛИЙН ЗАХИРГАА

Хоолойн өвчнийг анагаах эмгүй эмчилгээний арга
Хоолой нь өвдөж үзээгүй хүн гэж байхгуй. Энэ өвчний албан ёсны нэр томъёо нь хоолойн бах буюу ангин юм. Хүмүүс энэ өвчний хор уршгийг сайн мэддэгүй болоод тэр үү, тэр бүр тууштай эмчилдэггүй. Тэгтэл энэ өвчин хүндэрхээрээ зүрх, бөөр, үе мөчиндөө орж хүндээр өвчлүүлдэг.Хоолойн өвчнийг хурдан эмчлэх хэрэгтэй Хоолойн өвчнийг удаалгүй аль болох түргэн эмчлэх хэрэгтэй. Хоолой сэрвэгнэж, юм залгихад хөндүүрлэж бага зэрэг улайсан байх нь хоолой өвдөх анхны шинж тэмдэг юм. Эдгээр шинжүүд илрэх л юм бол тэр даруй арга хэмжээ авч эхлэх шаардлагатай. Хөөрүүлсэн халуун сүү хоолойг цочроодог учраас ийм үедээ ууж хэрэггүй. Хоолой хөндүүрлээд байвал өдрийн турш 2-3 ширхэг каланхоэны (тасалгааны ургамал) навч удаан зажилж ид. Энэ ургамал бараг айл бүрд бий^Хоолойгоо давстай усаар зайл^1 стакан халуун бүлээн усанд 1 хоолны халбагаар овоолон давс хийж уусгаад хоолойгоо зайлна. 3-4 удаа зайлсны дараа хоолойн өвчин бага дээрээ хүндрэлгүй дарагддаг. Марганцыг усанд өтгөн биш найруулаад өдөрт 2-3 удаа хоолойгоо зайлж болно.
Хоолойн өвчнийг анагаах шилмэл арга
1 литр үхрийн сүүнд 25-30 гр гацуурын мөчир хийж 15 минут чанана. Хэсэг хугацааны дараа сүүгээ шүүж өдрийн турш бүлээсгэж ууна. Мөчрийн оронд болж гүйцээгүй хялх ногоон боргоцойг хэрэглэж болно. Гэхдээ боргоцойг хагас цаг чанана. Энэ сайхан амттай сүүг ууснаар та ханиад томууг ч эмчилнэ, тамир тэнхээ ч орно. Эртний оточ нар хоолой өвдсөн үед шөнө унтахдаа хоолой дээрээ зөгийн бал түрхсэн байцааны навч тавьж унтахыг зөвлөдөг байсан. Байцаан дээрээ пергамент цаас (нэвтрүүлэхгүйн тулд) тавиад гадуур нь ороолтоор орооно. Зөгийн балаа бүрэн хаттал боолтоо авахгуй. Энэ арга өвчнийг нам дарна. Харин энэ зөвхөн ангинд төдийгүй хоолойны бусад өвчинд ч сайн. Саванд 1 стакан ус, тал стакан оросоор “анис” гэж ургамлын үр хийж зөөлөн гал дээр 15 минут чанана. Шүүсний дараа энэ ханд дээрээ 1 цайны халбага зөгийн бал 1 хоолны халбага коньяк хийнэ. Тэгээд энэ бэлдмэлийг бүлээсгээд өдрийн турш ууж дуусгана.
Зөвхөн насанд хүрэгсдэд
Хоолойн бахыг цэвэршүүлсэн керосиноор эмчлэх нэг ийм арга бий. Цэвэршүүлсэн керосиныг зузаан хөвөнгөөр шүүнэ. Тэгээд өвчтөнийг хоолойн мах нь нарны гэрэлд сайн харагдахаар нар руу харуулж зогсооно. Тэгээд модны үзүүрт хөвөн ороож керосиндоо дүрж базаад хэлийг нь халбагаар дарж байгаад керосиныг хоолойн маханд нь түрхэнэ. Ингэсний дараа шүлсээ залгиж болохгуй. Шууд нулимж хаяна. Тэгэхдээ амаа зайлж хэрэггүй. Цаг болсны дараа 1 цайны халбага ургамлын тос уулгана. Ерөнхийдөө 2 удаа ийм эмчилгээ хийсэн байхад хоолойн бах өвчин эдгэрдэг. Харин хоолой идээлчихсэн байхад энэ арга тохирохгуй.
Төмс чанасан усны уураар утах
Чанасан төмсний ууранд хоолойгоо утах аргыг олон хүн мэднэ. Бага шг усанд жижиг төмс хальстай нь чанаад шөлөнд нь 2 ширхэг валидол хийнэ. Дээгүүрээ зузаан алчуур бүтээгээд ууранд нь хоолойгоо утна. Хоолойн ангиныг бөөрөнхий сонгины шүүсээр эмчилж болно. Гэхдээ эдгээр жорууд зүрхний цусан хангамжын дутагдалтай, зүрхний хэм алдагддаг, ходоодны шархтай хүмүүст тохирохгуй. Мөн уушгины агшил хүчтэй явагддаг өвчтэй хүмүүс түүхий сонгино хэрэглэж болдоггүй.
БЗД-ийн 111-р дунд сургуулийн нийт сурагчид , багш ажилтан нарт
Гэмт хэрэг , хэв журмын зөрчлөөс урьдчлн сэргийлэх талаар гаргаж буй зөвлөмж
БЗД- ийн Цагдаагийн газраас гаргасан удаа дараагийн мэдэгдэл, МУ-ын гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх тухай хуулийн 9-р зүйлийн 2, НЗДТГ-ын “Нийслэлийн дэг журам хангах тухай 15-р тогтоол, ЗГ-ын “Архидан согтуурах явдалтай тэмцэх“ тухай хуулиудыг хэрэгжүүлэхтэй холбогдуулан тухайн байгууллагын дотоод журмыг хэрэгжүүлж, хичээлийн шинэ жилээс эхлэн , нийт сурагчид багш, ажилтан нараас ,гэмт хэрэг, хэв журмын зөрчил гаргахгүй байх талаар хамтран ажиллаж, урьдчилан сэргийлэх ажлыг АУБ-нар анги хамт олон , сурагчдынхаа дунд, эцэг эх асран хамгаалагчдынхаа тусламжтайгаар зохион байгуулж, анги удирдсан багшийнхаа ажил үүргийн дагуу, үүрэгт ажлаа хариуцлагатай хийхийг нийгмийн ажилтны зүгээсзөвлөж, цаашид хамтран ажиллах аливаа санал санаачлагыг дэмжин ажиллахад бэлэн байна.
АУБ нар нь анги хамт олныг аливаа эрсдэлээс байнга урьдчилан сэргийлэх зааварчилга зөвлөмж, “Сануулга” -ыг сурагчдад цаг алдалгүй өгч байх шаардлагатай байна.
1. АУБ- нар хүүхдийг аливаа эрсдэлд орох, хэв журмын зөрчил гаргах зэрэг үйлдэл илэрвэл нэн даруй нийгмийн ажилтанд мэдэгдэж байх шаардлагатай байна.
Учир нь: Нийгмийн ажилтан нэг ч цагийн хичээл заадаггүй тул тухайн анги бүлэгт ямар асуудал гарч байгааг мэдэхэд хүндрэлтэй байдгийг харгалзан үзнэ үү. Иймд зарим тохиолдол мэдэгдэхгүйгээр бусад мэргэжлийн байгууллагад асуудал үүсгэж байгааг анхаарна уу.
2. Зайлшгүй анхаарал татсан сурагчдын талаарх мэдээллийг өгч, нийгмийн ажилтан болон мэргэжлийн хүмүүстэй хэрхэн ажиллаж, тухайн зөрчил дутагдлыг арилгах талаар санал хүсэлтээ ирүүлнэ үү.
3. Хичээл тарсны дараа багш, заавал өөрийн удирдсан ангидаа орж сурагчдаа бүртгэх, ангийн цэвэрлэгээг хийлгэх, сурагчдад тавих хяналтаа сайжруулах шаардлагатай байна .
4. Хичээл тарсны дараа сурагчдад авто замын осол эндэгдлээс болгоомжлох талаар “Сануулга + сэрэмжлүүлэг” - ийг байнга өгч хэвшмээр байна.
5. Хичээл тарсны дараа багш нар сурагчдаа гүйцэт тараах , эцэг эх асран хамгааалагч нарт нь хүлээлгэн өгөх , хүлээн авахад анхаарах
6. Хичээл тасласан хоцордог сурагч нартаа анхаарч ямар нөхцөл байдлаас болж дутагдал гаргаад байгааг нийгмийн ажилтанд мэдээллэх
Сурагчдад анхааруулах зүйл :
- Гар утас болон эд зүйлсдээ сурагчид эзний ёсоор хандах, үрэгдүүлж гээгдүүлэхээс болгоомжлох
- Архи дарс, согтууруулах чанарын ундаа, мансуурлын элдэв зүйлс хэрэглэхийг хатуу хориглох
- Хутга мэсний зүйлс хэрэглэх, биедээ авч явахгүй байх
- Хоорондоо зүй бус харьцах, маргалдах , зөрчилдөхгүй байх
- Хүйтний эрч чангарч , халдварт өвчин ихэсч байгаа тул сурагчид хичээл тарсны дараа шууд гэртээ харих, дэмий сэлгүүцэх, олуулаа нийлж үйлчилгээний газраар хэсч явахгүй байх
- Их мөнгө авчирч зарцуулах, хулгайд алдахаас болгоомжлох
- Бусдад уруу татагдах, үл таних хүний үгэнд орохгүй байх
- Завсарлагааны цагийг зөв боловсон өнгөрөөж, 00–ын өрөөнд олуулаа цуглахгүй ээлжээр орж үйлчлүүлэх
Сургуулийн ажилтан нараа:
Сургуулийнхаа ойр орчмыг цэвэр цэмцгэр байлгахад байнга анхаарах үүдний болон бусад газар хог хаягдал байлгахгүй байх ,
Сурагчидтай зөв боловсон харьцах, зөвөлгөө өгөх, шаардлага тавих туслан дэмждэг байх
Хорт зуршлаас дайжиж ,хойч үедээ үлгэр дууриалтай байх, сургууль тамхигүй орчин байх шаардлагыг сахин биелүүлэх
Эцэг эх асран хамгаалагчид аа :
- Эцэг эх асран хамгаалагчдаа та бүхэн үр хүүхдийнхээ төлөө байнга анхаарал халамж таввж байдагт багш сурган хүмүүжүүлэгчид бид талархаж байдаг ч зарим хүмүүс үр хүүхдэдээ тавих анхаарал хяналт сул байдгаас үүдэж, элдэв зөрчил дутагдал гарч, эцэст нь “Хүүхэд“ хохирч үлддэгийг анхаармаар байна .
- Бага насны хүүхдийг хичээл сургуульд нь заавал хүргэж ирэх, авах ажлаа зохицуулах, өөрт нь найдахгүй байх
- “Нарантуул”-ын зам ачаалал ихтэй байдгийг онцгой анхааран замын хөдөлгөөнд оролцохдоо болгоомжтой хандахыг хүүхэддээ байнга хэлж ойлгуулж байх, дүрмийн дагуу хөдөлгөөнд оролцох
- Хүүхдийнхээ чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэхэд анхаарах сургууль болон сургуулиас гадуурх сонгон секц , төрөл бүрийн сургалтуудад хамруулах
- Амралт болон хичээлийн бус цагаа зөв соёлч боловсон байдалд өнгөрүүлэх гэмт хэрэг хэв журмын зөрчил гаргалгүй , сургууль хамт олон, гэр бүлийнхээ нэр хүндийг хамгаалан, хичээл номондоо шамдан суралцахыг нийт багш, эцэг эх, асран хамгаалагчид сурагчиддаа уриалж байна.
Сургуулийн эцэг эхийн зөвлөл
Эцэг эхийн зөвлөлийн зохион байгуулалт , үйл ажиллагааны зарчмууд:
Эцэг эхийн зөвлөлийг 3-5 хүний бүрэлдэхүүнтэйгээр анги хамт олон, эцэг эх , асран хамгаалагчдын дундаас, зохион байгуулах чадвартай хүмүүсийг сонгож ажиллуулна .
Эцэг эхийн зөвлөлийн үндсэн үйл ажиллагаа нь ,эцэг эхийн хурал болно.
Хурал нь, эцэг эхийн ажлыг төлөвлөж ,” Анги хамт олон + АУБ+ Сурагч” гурвын эрх ашгийн нэгдлийг хамгаалсан, хөгжүүлсэн үйл ажиллагааг систем дараалалтай явуулах процесс юм .
Эцэг эхийн зөвлөл нь ,сар бүр ээлжит хурлаа АУБ- тай хамтран хийж хүүхдийн сурлага , хүмүүжил төлөвшлийг сайжруулахад чиглэсэн үйл ажиллагаагаа төлөвлөж , хянаж тогтмолжуулан явуулах үүрэгтэй байдаг . Эцэг эхийн зөвлөлийн эрх :
Өдөр тутмын үйл ажиллагаагаа төлөвлөлтийнхээ дагуу явуулах, ажлаа хянах,шалгах , сургуулийн удирдлагад танилцуулах, дэмжлэг туслалцаа авах, төлөөлөлийн зөвлөл сонгох, огцруулах , давтан сонгох ажлаа тайлагнах, журмаа боловсруулах батлах ажлынхаа материалыг баримтжуулах, сурталчлах , мөнгө төсөв хандиваа зохицуулах , захиран зарцуулах эцэг эхийн нэгдсэн хурлыг зарлан хуралдуулах
Эцэг эхийн зөвлөлийн үүрэг:
Хүүхдийн эрх ашгийг эн тэргүүнд дээдэлсэн үйл ажиллагааг явуулна.
Хүүхдийн сурч хөгжих эрхийг хамгаалж хүүхдийн эрүүл мэнд ,хөгжил оролцоо , хамгаалал тэгш байдал олон нийтийн оролцоог хангахад чиглэсэн үйл ажилагааг явуулна. Үйл ажилагаагаа , хүүхдийн хэрэгцээ сонирхолд нийцсэн , нийгэмд бие даан амьдрах, бусадтайгаа хамтарч ажиллах арга барилд сургах чиглэл рүү нь хандуулсан үйл ажиллагаанд чиглүүлэн явуулна.
Удирдамжийг : Нийгмийн ажилтан Т.Оюунгэрэл 2012-2013 он
БЗД- ийн 111-р дунд сургуулийн захиргаанаас
Эцэг эх, асран хамгаалагчидтай байгуулах гэрээ
20.….- 20.…. он Улаанбаатар хот
........... ангийн багш ......................овогтой ......................................................................
Суралцагч..............................................овогтой...............................................................
нөгөө талаас: Эцэг эх асран хамгаалагчийг төлөөлж ......................................овогтой .................................................... нар тохиролцож энэхүү гуравласан гэрээг нэг жилийн хугацаатай байгуулав.
Гэрээний зорилго:
МУ-ын “ Боловсролын тухай хууль”ийг хэрэгжүүлэх, багш , сурагцагчийн ёс зүйн дүрмийг хэрэгжүүлэх , гэмт хэрэг эрх зүйн зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэх
Суралцагчийн сурах үйл ,хөгжил төлөвшил , хүмүүжлийг дээшлүүлэх, “ Сурагч – багш-эцэг эх асран хамгаалагч” нар нь эрх үүрэг хариуцлагыг тэгш хүлээж чаддаг байх зарчмыг хэрэгжүүлэх “Боловсролтой зөв монгол хүүхэд – монголын ирээдүй” тул , тэднийг хөгжүүлэх , төлөвшүүлэх ажлыг эрчимжүүлэх, “ Сургууль багш + Эцэг эх + Суралцагч” – гуравласан холбоог бэхжүүлж хамтын ажиллагааг сайжруулахад оршино.
Нэг : Сургуулийн захиргаа,анги удирдсан багш нарын эрх үүрэг
Эрх:
1.Сургалт хүмүүжлийн асуудлаар суралцагчид болон тэдний эцэг эх,асран
хамгаалагчдад зөвлөгөө өгөх
2.Суралцагчийн төлөвшил , хүмүүжлийн талаар гарч буй эерэг , сөрөг өөрчлөлт,ололт,
амжилтыг мэдээлэх , тэдний мэдлэг чадвар,дадлыг үнэлэх, авьяас чадварыг нээн
илэрүүлэх , хөгжүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааг явуулах , хамтран ажиллах
3.Суралцагчийн эрүүл мэнд ,хэрэгцээ сонирхол, авьяас чадвар, чөлөөт цагийг зөв
боловсон өнгөрүүлэхэд чиглэсэн олон талт ажлыг зохион байгуулахад эцэг эх асран
хамгаалагч нартай хамтран ажиллах , дэмжлэг туслалцааг авах
4.Суралцагчдыг хичээлээс гадуурх , сонгон секц, төрөл бүрийн сургалтанд хамруулах
гүнзгийрүүлсэн сургалт зохион байгуулах, давтлага өгөх ажлыг хийх
Үүрэг :
- 1.Суралцагчийн танин мэдэхүйн хөгжил , төлөвшлийн талаарх мэдээллийг үнэн зөв шинжлэх ухаанч байдлаар үнэлж дүгнэн мэдээллэдэг байх
- Суралцагчийн эрхийг хүндэтгэж , хүмүүнлэг байж , хувийн нууцыг нь чандлан хадгалах
- Суралцагчийн талаарх аливаа мэдээллийг хууль бус байдлаар ашиглахгүй байх
- Сургалт хүмүүжлийн ажлыг амьдрал үйлдвэрлэлтэй уялдуулан шинжлэх ухааны үндэслэлтэй явуулах
- Суралцагчдад бие даан боловсрол мэргэжил эзэмших чадвар олгох,амьдрах ухаанд сургах.
- Сургалт хүмүүжлийн ажлынхаа явцад , эрүүл ахуй ,хөдөлмөр хамгаалал,аюулгүй байдлын шаардлагыг ханган ажиллах
- Суралцагчдад ном сурах бичгийг сургуулийн номын сангаас авч ашиглуулах.
- Багшийн нэр төрийг эрхэмлэн сахих,ёс зүйн дүрмээ биелүүлэх
- Хичээл сургалтаас гадуур зохиогдож буй соёл – хүмүүжлийн аливаа ажилд удирдсан анги хамт олноо бүрэн гүйцэд хамруулан оролцуулах
Хоёр:: Суралцагчдын эрх үүрэг.
- Эрх:
1.Суралцах нөхцөл бололцоогоор хангуулах
2.Сургууль багшийн үйл ажиллагаатай холбогдох асуудлаар санал шүүмжлэл
гаргах зарчимч хууль эрх зүйн хүрээнд нийцсэн ,шаардлага тавих
3.Сонгон ,секц, дугуйланд хамрагдах
4.Сургуулийн номын сангаар үнэ төлбөргүй үйлчлүүлэх
5 Хичээл сургалтаас гадуур зохион байгуулагдаж байгаа олон талт ажилд
идэвхтэй оролцох
- Үүрэг:
1.Сургалтын хөтөлбөрийн агуулгыг хугацаанд нь бүрэн эзэмшихийн төлөө
чармайн суралцах
2.Шалтгаангүйгээр хичээл таслах ба хоцрохгүй байх.
3.Гэрийн даалгаврыг бие даан чанартай хийж гүйцэтгэх
4.Хичээлийн хэрэглэл, ном сурах бичгийг зөв зохистой хэрэглэх , цэвэр
ашиглах
5.Сургуулийн номын сангаас авч хэрэглэсэн сурах бичгийг үрэгдүүлсэн тохиолдолд номоор нь орлуулах буюу гурав нугалж хохирлыг барагдуулах
6.Өөрийн эзэмшиж буй эд зүйлсийг хайрлан хамгаалах
7.Сурах үйл ажиллагааг эрхэм болгож хорт зуршил гаргахгүй байх
8.Багш сурган хүмүүжүүлэгчдээс тавьсан шаардлага,өгсөн үүрэг даалгаврыг
цаг хугацаанд нь биелүүлэх.
9. Сургуулийнхаа дотоод журмыг биелүүлэх
Үүнд :
- Сурагчийн дүрэмт хувцсаа цэвэр нямбай өмсөж хэвших
- Этгээд чамин байдлаар хувцаслаж ,элдэв гаж зүйлс хэрэглэхгүй байх
-
Үс гэзэг, нүүр амаа этгээд өнгөөр будах, этгээд хэв маягаар засуулах, элдэв гаж үг
хэллэг хэлэхгүй байх. - Ээмэг бөгж чимэг зүүлт зүүх , үнэт хэрэглэл ,/ гар утас , нөтбүк,техник хэрэгсэл/ зэргийг хэрэглэхээс татгалзах .
Гурав: “ Гэр бүл бол хүүхдийн хөгжлийг тэтгэгч анхдагч орчин” мөн
Эцэг эх асран хамгаалагчдын үүрэг:
1. Хүүхдэд эцэг эхийн оролцоо хэдий чинээ их байх тусам бие бялдар , оюун ухаан нийгэмшихүйн хөгжлийн үзүүлэлт нь төдийчинээ дээшилдэг. Иймд эцэг эх асран хамгаалагчид нь хүүхдийнхээ хөгжлийг дэмжих арга замаа олохдоо багш нартай байнгын холбоо харилцаатай байж хамтран ажиллах
2. Эцэг эх асран хамгаалагчид нь сургууль багш нартай өргөн хүрээнд идэвхтэй хамтын ажиллагаа түншлэлийг бий болгон ажиллахдаа, үйлчлүүлэгч, дэмжигч, зөвлөгч, суралцагч, байх үүргийг хүлээх , шийдвэр гаргах үйл явцад оролцох
3. Хүүхдийнхээ авьяас чадварыг бага наснаас нь дэмжин хөгжүүлэх,боловсрол эзэмшихэд нь шаардлагатай нөхцөлийг бүрдүүлэх / амьдрах аюулгүй орчин,хичээлийн хэрэглэл,хувцас,тэжээллэг хоол,анги танхимын тохижилт/
3. Сургалт хүмүүжлийн хэвийн үйл ажиллагааг хангахтай холбогдуулж сургууль хамт олон , сургуулийн захиргаа , багш нараас тавьсан сурган хүмүүжүүлэх шаардлагыг хүндэтгэн биелүүлэх
4. Хүүхдийнхээ эрүүл мэндэд байнга анхаарч гэрийн даалгавар болон сурах үйл ажиллагаанд нь хяналт тавих
5.Улирал бүр хичээл заадаг багш нартай нь уулзаж эцэг эхийн хуралд оролцох хичээлд суух .
6.Замын хөдөлгөөний дүрэмд заасны дагуу асран хамгаалагчгүйгээр насанд хүрээгүй хүүхдийг замын хөдөлгөөнд оролцуулахгүй гэсэн заалтыг үндэслэн хүүхдээ хүргэн ирж,хүлээн авах
7. Хүүхдэдээ ном уншиж, ухаарч судлах , хийж бүтээх , сурч эзэмших дадаж хэвших арга ухааныг зааж сургах, өөрсдийнхөө амьдралын эрдэм ухаан ,бүтээгч , хөдөлмөрч зан чанараа өвлүүлэхдээ цаг хугацаа гарган ажиллах
Дөрөв: Эцэг эх асран хамгаалагчдын хүлээх хариуцлага:
1.Сурагчийн буруутай үйл ажиллагаанаас сургуулийн эд хөрөнгө эвдэрч , үрэгдсэн
тохиолдолд эцэг эх,асран хамгаалагч нь хохиролгүй болгох ба засч хэвийн
байдалд оруулах буюу төлж барагдуулна.
2.Сурагч нь хичээл сургалтын цагаас тусдаа , гадуур дэмий сэлгүүцэж ,гэмт хэрэг
эрх
зүйн зөрчил болон элдэв асуудалд холбогдвол эцэг эх нь өөрсдөө хариуцана. .
3.Эцэг эх асран хамгаалагчид нь хүүхдээ сургууль , хичээл сургалтанд нь хүргэн ирж
хүлээн авч хэвшинэ , хэрэв ямар нэгэн шалтгаанаар хүүхдээ хүргэн ирж,хүлээн
авч чадахгүй тохиолдолд тухайн хүүхэд элдэв осол эндэгдэл гарвал эцэг эх асран
хамгаалагчид нь хариуцлагыг өөрсдөө хүлээнэ.
4. Эцэг эх , асран хамгаалагчид нь хүүхдийг хөгжүүлэх чиглэлээр сургуулиас хийж
байгаа аливаа ажлыг дэмжиж оролцоно.
Тав: Гэрээ цуцлах тохиолдол:
1.Эцэг эх суралцагчид хүлээсэн үүргээ биелүүлэхгүй бол дараах үе шаттай арга
хэмжээг авна
А.Сануулах
Б.Гэрээг цуцлана.
2. Хүүхэд нь сургалтын хөтөлбөрийн агуулгыг хугацаанд нь бүрэн эзэмшээгүй дараах
тохиолдлуудад гэрээг шууд цуцална.
А.Сургалтын стандартыг эзэмшихийг чармайгаагүй ,
Б Хүндэтгэх шалтгаангүйгээр таслах ба хоцорсон цагийн нийлбэр 30 хэтэрсэн
В. Анги дэвших ба давтан шалгалтыг хүндэтгэх шалтгаангүйгээр тасласан
тохиолдолд
Г Тамхи болон согтууруулах ундааг хэрэглэсэн
Д. Багш сурган хүмүүжүүлэгч,ахмад хүмүүс найз нөхөдтэйгээ зүй бусаар
харьцаж хэл амаар доромжлох,сахилгын ноцтой зөрчил гаргасан
Е. Эцэг,эх буюу асран хамгаалагч нь МУ-н Боловсролын хуулийн 39-р зүйлийн
1,2-р заалт болон сургуулийн дотоод журмыг биелүүлээгүй тохиолдолдтус тус
гэрээг цуцлана
Зургаа: Гэрээг хоёр талаас зөвшөөрч гарын үсэг зурснаар хүчин төгөлдөр болно.
Гэрээг байгуулсан:
111 –рдунд сургуулийг төлөөлж ............................Захирал
...............................Сургалтын менежер
.................................Нийгмийн ажилтан
Анги удирдсан багш ............................................... / /
Сурагч ................................................/ /
Эцэг эх ................................................/ /
Гэрээг боловсруулсан Нийгмийн ажилтан Т.Оюунгэрэл 2013 оны 3 сарын 18

Ийм бодис хөгцөнд байдаг гэж үзээд ардын уламжлалт эмнэлэгт хэрэглэдэг байжээ. Монголчууд эрт дээр үес гөшилсөн сүүг ээдэм болгон ашигладаг байснаас эхлээд сүүтэй цайндаа ааруул, цагаан тос хийж ээдүүлээд уудаг зэрэг нь үүнтэй л холбоотой. Далайчдад хөгцтэй талх идүүлэн бэлгийн замын халдварт өвчнөөс сэргийлдэг байсан баримт ч бий. 1929 онд Английн эрдэмтэн А.Флеминг ногоон хөгцнөөс анхны антибиотик болох пенициллин гаргаж авсан нь өнөөдөр ч хэрэглэгдсээр буй. Хожим эрдэмтэн Г.Флори, Э.Чейн нар бензилпенициллин гэж хүчтэй антибиотик гаргаж авсан нь Нобелийн шагнал хүртсэн ч, антибиотикийн хувьд Флемингийн нээлтийн шууд үргэлжлэл гэж үздэг. Антибиотикийг бичил нянгаас гаргаж авдаг учир хүний биед өвчин үүсгэгч бусад нянгуудаа устах, хүчийг нь сулруулахаас гадна хүний биед байнга оршин байдаг ашиг тустай бичил биетүүдийг ч адилхан устгах учир удаан хугацаагаар, эсвэл дахин дахин хэрэглээд байвал сөрөг үр дагавар нь илүүтэй гарч эхэлдэг. Тиймээс өвчтэй хүнд адил төрлийн ч юм уу харилцан нөлөөлдөг антибиотикуудыг хавсран хэрэглэхийг хориглодог. Пенициллинийг замбараагүй хэргэлэх болсноос хойш үйлчилгээ нь эрс суларч, тунг нь нэмэгдүүлэх шаардлагатай болсон. Үүнээс үүдэн антибиотикийн сөрөг нөлөөлөл олноор илрэх нь тогтоогджээ.Иймээс өөр төрлийн антибиотикууд үйлдвэрлэгдэж эмчилгээнд нэвтэрсэн нь цөөнгүй. Гэхдээ тэд бүгд пенициллиныг нийлэгшүүлэх байдлаар үйлчилгээг нь нэмэгдүүлэн сайжруулсан пенициллин гэж ойлгож болно. Хүчин чадлыг нь нэмэгдүүлэх тусам сайн үр дүнтэйгээ зэрэгцээд сөрөг үр дагавар нь илүү хүнд тусдаг болохыг судлаачид тогтоосон. Тийм болохоор өвчин туссан төдийд эмийн сан руу гүйн хүчтэй антибиотик авч хэрэглэх нь буруу. Наад зах нь уг өвчний шинж тэмдгийг дарангуйлж, архагшуулах ба оношлоход саад учруулна. Харшил, мөөгөнцөр зэрэг ужиг явцтай өвчин тусах магадлалыг мэдэгдэхүйц нэмэгдүүлдэг. Бас уг өвчнөөр дахин өвчилсөн тохиолдолд нөгөө антибиотик сул үйлчилэх болчихсон байдаг. Арга буюу илүү хүчтэй антибиотик хэрэглэх болно. Тэр хэмжээгээр илүү хор биедээ шингээж авна. Аливаа өвчин туссан үед юуны өмнө энгийн эмүүд /сульфаниламид гэж нэрлэдэг/ хэрэглэх нь зүйтэй. Хавсруулаад биеийн эсэргүүцэл сайжруулах хоол, хүнс, дасгал хөдөлгөөн, амин дэмүүдээр илааршиж чадвал хор хөнөөлгүйгээс гадна, биеийн дархлаа сайжирдаг.Эмч нар ч гэсэн тухайн хүнд ямар төрлийн антибиотик хэрэглэвэл үр дүнтэй болохыг тогтоох шинжилгээ хийж байж сонгон бичдэг байх ёстой. Антибиотик мэдрэг чадвар үзэх гэдэг шүү дээ. Өөрөөр хэлбэл танд өвчин үүсгэсэн нян вирус ямар антибиокикийн үйлчилгээгээр устах вэ гэдгийг тогтооно гэсэн үг. Ялангуяа тариагаар антибиотик хэрэглэх гэж байгаа бол дээрх шинжилгээг заавал хийлгэх хэрэгтэй гэж үздэг. Эмийн сангууд ч гэсэн антибиотикийг зөвхөн эмчийн жороор өгөх журамтай байдаг нь уг эм хортой болохоор л тэр. Тэгээд ч антибиотикууд өвчин болгонд үйлчилдэггүй. Жишээ нь стрептомицины төрлийн антибиотикийг уушигны архаг өвчин, сүрьеэ зэрэгт үйлчилдэг бол пенициллин сүрьеэ өвчинд огт үйлчилдэггүй. Халдварт ханиад, томуугийн эмгэгт антибиотикууд огт нэмэргүй. Зөвхөн хүндрэл гарсан үед л антибиотик хэрэглэх шаардлага гардаг. Эмийг хамаагүй хэрэглэсний үр дагаварыг амссан хүн цөөнгүй. Тухайлбал стрептомицины төрлийн антибиотик их хэрэглэснээс болж сонсгол муудсан бүр таг дүлий болсон тохиолдол олон бий. Ихэнх антибиотик мөөгөнцөр, харшил өгдөг. Ийм төрлийн эмгэг архагшин үлдэх нь цөөнгүй. Эмчийн зааваргүйгээр антибиотик хэрэглэхээс зайлсхийх нь эрүүл мэндэд тустай.
ХУД-н ЦХ-ээс ЕБС-уудын дунд зохион байгуулсан Дөл тэмцээнд Х.Ганболд багштай Цэгц баг амжилттай оролцож III-р байранд орж өргөмжлөл мөнгөн шагналаар шагнагдлаа.
Нийтэлсэн Н. Энхболд
|
"Цэцээ гүн" цогцолбор сургуулийн математикийн хичээлээр жил бүр уламжлал болгон зохион байгуулагддаг "Мини-олимпиадын дүн гарлаа |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д/д |
анги |
бүлэг |
Орсон с/тоо |
A |
B |
C |
D |
F |
Амжилт |
Чанар |
Байр |
Байр эзэлсэн сурагчдын нэрс |
|
1 |
7 |
а |
22 |
|
|
|
|
22 |
0 |
0 |
1 |
7б Анударь |
|
2 |
б |
30 |
|
1 |
1 |
1 |
27 |
10 |
3.33 |
|||
|
3 |
в |
33 |
|
|
3 |
4 |
26 |
21.21 |
0 |
2 |
7в Аззаяа |
|
|
4 |
г |
22 |
|
|
|
|
22 |
0 |
0 |
|||
|
5 |
8 |
а |
30 |
|
|
|
1 |
27 |
3.333 |
0 |
1 |
8а Ө. Алтантуяа |
|
6 |
б |
30 |
|
|
|
|
29 |
0 |
0 |
|||
|
7 |
в |
28 |
|
1 |
1 |
|
26 |
7.143 |
3.57 |
2 |
8а Б. Учрал |
|
|
8 |
9 |
а |
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 |
0 |
0 |
1 |
Мөнхнасан-9б |
|
9 |
б |
28 |
2 |
2 |
1 |
3 |
20 |
28.57 |
14.3 |
|||
|
10 |
в |
31 |
2 |
1 |
2 |
18 |
8 |
74.19 |
9.68 |
2 |
Батзориг-9в |
|
|
11 |
10 |
а |
19 |
0 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
0 |
1 |
М. Лхагвадулам-10б |
|
12 |
б |
18 |
0 |
0 |
0 |
1 |
17 |
5.556 |
0 |
|||
|
13 |
в |
16 |
0 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
0 |
2 |
Б. Дарьсүрэн-10г |
|
|
14 |
г |
20 |
0 |
0 |
0 |
1 |
19 |
5 |
0 |
|||
|
15 |
11 |
а |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
0 |
0 |
1 |
Золбоо -11в |
|
16 |
б |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
|||
|
17 |
в |
10 |
0 |
0 |
1 |
0 |
9 |
10 |
0 |
2 |
|
|
|
18 |
г |
19 |
0 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
0 |
|||
|
Зохион байгуулсан: БУЗАН |
||||||||||||

“Хэн хамгийн олон ном унших вэ?” уралдаанд А.Уранчимэг багштай 7б анги I байр
Нацагдорж тэмдэгтэн шалгаруулалтанд 10г ангийн сурагч Б.Дарьсүрэн, 7б ангийн сурагч Б.Амарбаясгалан нар шалгарсан.
Бага ангийн сурагчдын дунд “нацагдоржийг хэн сайн мэдэх вэ?” уралдаанд 5д ангийн сурагчид баг болж идэвхтэй сайн оролцож 1-р байр эзэлсэн.
Мөн 73-р цэцэрлэгийн бяцхан шавь нарт Л.Энх-Амгалан багштай 9в анги, А.Уранчимэг багштай 7 б ангийн сурагчидтай хамтран ном хөтөлбөрийн хүрээнд ном хандивлав.
Нийтэлсэн Н. Энхболд
| ä/ä | ÿéöýòãýõ àæèë | õóãàöàà | Õàðèóöàõ ýçýí |
| 1 |
11р ангийн ЭЕШ-ийн сорил авах
|
4-р сарын 1-2 | Сургалтын менежер |
| 2 |
Анги танхим хүлээж авах
|
4 сарын 5 | Комисс |
| 3 |
Àíãè äýâøèõ øàëãàëòûã àìæèëòòàé ºãºõ áýëòãýë àæëûã òºëºâëºí çîõèîí áàéãóóëàõ ажлын төлөвлөгөө гаргах
|
4-р сарын 5 | Сургалтын менежер В.Энхгэрэл |
| 4 |
Хамран сургах тойргийн сурагчдын бүртгэл хийх
|
4-р сарын 1-10 | С/м-үүд багш нар |
| 6 |
Сурагчдын дунд " Сайн үйлс"-ийн аян-2 ыг зохион байгуулах
|
4- сарын I Д/х | СӨҮЗ |
| 7 |
САШалгаруулах "Сагсан бөмбөг"- ийн тэмцээн 7-11 ангийн сурагчдын зохион байгуулах
|
4- сарын 8,9 | Биеийн тамирын багш нар |
| 8 |
" АХА " танин мэдэхүйн тэмцээныг багш нарын дунд зохион байгуулах
|
4-р сарын 11 | МХУЗ-ын багш нар |
| 9 |
"Эрдийн баяр"-т зориулж 1-р ангийн сурагчдын бүтээлээр үзэсгэлэн гаргаж сурталчлах
|
4-р сарын 12-13 | СМ, 1-р ангийн ЗАН |
| 10 |
Мэргэжил сурталчлах ажлыг зохион байгуулах
|
4-р сард | ХБЗАС Ч.Болормаа |
| 11 |
Нийт багш ажилчдыг нарийн мэргэжлийн эмч нарын үзлэгт хамруулна
|
4-р сард | ҮЭХ, Захиргаа |
| 12 |
Анги танхим цэцэгжүүлэх, ногоон төгөл байгуулах
|
4-р сад | Биологийн багш нар |
.jpg)
Багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх сургалт зохион байгуулах тухай:
БСШУЯ-ны сайдын 2012 оны 06 сарын 06 өдрийн "Сургалтын хөтөлбөр зөвшөөрөх тухай" дугаар 320 тушаалаар зөвшөөрдсөн сэтгэл зүйн зөвлөгөө, сургалт арга зүйн "АНХААРАЛ" төвөөс боловсруулсан КТ037 001 12 1 хөтөлбөрийн код бүхий ЕБС-ийн багш нарын сэтгэл зүйн боловсролыг дээшлүүлэх "Хүүхэдтэй ажиллах ажлын сэтгэл зүй" сэдэвт сургалтын модуль хөтөлбөрийн агуулгаар ЕБС-ийн багш нар, удирдах ажилтан цэцэрлэгийн багш нарт нийт 3 кредит 161616 цаг бүхий сургалтыг хамтран зохион байгуулж, багш сурган хүмүүжүүлэгчдийг ажлын байранд хөгжүүлэх чиглэлээр хамтран ажиллана. Сургалтын хөтөлбөр, сэдэвчилсэн төлөвлөгөөг хавсаргав, та бүхэн судлан танилцана уу. Сургалтанд хамрагдах нэг багшийн төлбөр 20000 төгрөг.
Сургалтын тухай дэлгэрэнгүй мэдээллийг сургагч багш нартай холбогдон авч болно.
Доктор Ph, М. Хишиг-Ундрах Утас: 99087640
Доктор Ph, дэд профессор Д. дэлгэрмаа Утас: 99061876
Сургалтын сэдэвчилсэн төлөвлөгөө
|
№ |
Лекц |
Цаг |
|
1 |
Боловсролын шинэчлэлийн сэтгэл зүйн асуудал |
2 |
|
2 |
Хүүхдийг таньж мэдэх ба зөвлөн туслах ба энгийн аргууд |
2 |
|
3 |
Сургалтын явцад хүүхдийн танин мэдэх үйлүүдийг хөгжүүлэх боломж |
2 |
|
4 |
Хүүхдийн хувийн болон насны онцлогийг харгалзан үзэх боломж |
2 |
|
5 |
Хамтран ажиллах явцдаа багшийн хөгжил |
2 |
|
6 |
Сургах хүмүүжүүлэх харилцаа багшийн эв дүй |
2 |
|
7 |
Анги удирдах ажлын сэтгэл зүй |
2 |
|
8 |
Эцэг эхийн хурлыг зохион байгуулах ажлын сэтгэл зүй |
2 |
Сургалтандаа идэвхитэй оролцоорой. Амжилт хүсье...
Мэдээллийг оруулсан: АШС-ын багш Б. Нарангэрэл
СХД-ийн “Залуус Манлайлал” клубын санаачлагаар 2013 оны 03 сарын 30-ны өдөр 67-р сургууль дээр “Мэтгэлцээн – 2013” тэмцээн амжилттай болж өндөрлөлөө. Тэмцээнд СХД-ийн 9, 12, 42, 62, 65, 67, 74, 81, 86, 104, 105, 106, 107, 121-р сургуулийн нийт 28 баг оролцлоо. Бидний үйл ажиллагааг дэмжин СХД-ийн Боловсролын хэлтэс, Боловсрол хамтын ажиллагааны нийгэмлэгийн мэтгэлцээн хөтөлбөрийн мэргэжилтэн Г.Оюунжаргал, Дэлхийн Зөн Баянхошуу ОНХХ хамтран ажиллаа.
Тэмцээний нээлтийн үйл ажиллагаанд СХД-ийн БХ-ийн мэргэжилтэн Б.Туул, Боловсрол хамтын ажиллагааны нийгэмлэгийн мэтгэлцээн хөтөлбөрийн мэргэжилтэн Г.Оюунжаргал, Дэлхийн Зөн Баянхошуу ОНХХ-ийн ажилтан Амгаланбаатар, 67-р сургуулийн нийгмийн ажилтан О.Ургац нар хүрэлцэн ирлээ.
Багуудын I үеийн тоглолтын оноолт
|
№ |
Нотлогч |
Няцаагч |
Шүүгч |
Хожсон баг |
|
1 |
9-р сургууль 1-р баг |
121-р сургууль 1-р баг |
Бүрэнжаргал 81-р сургууль |
9 – I |
|
2 |
107-р сургууль 2-р баг |
9-р сургууль 2-р баг |
Ууганчимэг 62-р сургууль |
107 – II |
|
3 |
12 сургууль 1-р баг |
107-р сургууль 1-р баг |
Ганчимэг 42-р сургууль |
107 – I |
|
4 |
106-р сургууль 1-р баг |
12-р сургууль 2-р баг |
Оюунжаргал БХАН-ийн мэргэжилтэн |
12 – II |
|
5 |
81-р сургууль 3-р баг |
42-р сургууль 1-р баг |
Мөнхзул БХАН-ийн багш |
81 –III |
|
6 |
42-р сургууль 2-р баг |
106-р сургууль 2-р баг |
Алтанцэцэг 107-р сургууль |
106 – II |
|
7 |
62-р сургууль 1-р баг |
105-р сургууль 1-р баг |
Мөнхнаран 106-р сургууль |
62 – I |
|
8 |
104-р сургууль 1-р баг |
62-р сургууль 2-р баг |
Эрдэнэбат 9-р сургууль |
104 – I |
|
9 |
105-р сургууль 2-р баг |
104-р сургууль 2-р баг |
Янжиндулам 65-р сургууль |
104 – II |
|
10 |
65-р сургууль 1-р баг |
86-р сургууль 1-р баг |
Янжиндолгор 104-р сургууль |
65 – I |
|
11 |
67-р сургууль 1-р баг |
65-р сургууль 2-р баг |
Идэржаргал БАХН-ийн багш |
67 – I |
|
12 |
81-р сургууль 2-р баг |
67-р сургууль 2-р баг |
Шайрийбуу БАХН-ийн багш |
81 – II |
|
13 |
74-р сургууль 1-р баг |
81-р сургууль 1-р баг |
Пүрэвсүрэн 9-р сургууль |
81 – I |
|
14 |
86-р сургууль 2-р баг |
74-р сургууль 2-р баг |
Цогтбаатар 67-р сургууль |
86 – II |
Багуудын II үеийн тоглолтын оноолт
|
№ |
Нотлогч |
Няцаагч |
Шүүгч |
Хожсон баг |
|
1 |
74-р сургууль 2-р баг |
9-р сургууль 1-р баг |
Ууганчимэг 62-р сургууль |
9 – I |
|
2 |
81-р сургууль 1-р баг |
107-р сургууль 2-р баг |
Идэржаргал БАХН-ийн багш |
107 – II |
|
3 |
67-р сургууль 2-р баг |
12-р сургууль 1-р баг |
Мөнхзул БАХН-ийн багш |
67 – II |
|
4 |
65-р сургууль 2-р баг |
106-р сургууль 1-р баг |
Шайрийбуу БХАН-ийн багш |
65 – II |
|
5 |
86-р сургууль 1-р баг |
81-р сургууль 3-р баг |
Эрдэнэбат 9-р сургууль |
86 –I |
|
6 |
104-р сургууль 2-р баг |
42-р сургууль 2-р баг |
Цогтбаатар 67-р сургууль |
104 – II |
|
7 |
62-р сургууль 2-р баг |
105-р сургууль 2-р баг |
Пүрэвсүрэн 9-р сургууль |
105 – II |
|
8 |
105-р сургууль 1-р баг |
62-р сургууль 1-р баг |
Ганчимэг 42-р сургууль |
62 – I |
|
9 |
106-р сургууль 2-р баг |
104-р сургууль 1-р баг |
Бүрэнжаргал 81-р сургууль |
104 – I |
|
10 |
42-р сургууль 1-р баг |
65-р сургууль 1-р баг |
Мөнхнаран 106-р сургууль |
65 – I |
|
11 |
12-р сургууль 2-р баг |
81-р сургууль 2-р баг |
Оюунжаргал БАХН-ийн мэргэжилтэн |
81 – II |
|
12 |
107-р сургууль 1-р баг |
67-р сургууль 1-р баг |
Янжиндолгор 104-р сургууль |
67 – I |
|
13 |
9-р сургууль 2-р баг |
86-р сургууль 2-р баг |
Алтанцэцэг 107-р сургууль |
9 – II |
|
14 |
121-р сургууль |
74-р сургууль 1-р баг |
Янжиндулам 65-р сургууль |
74 – I |
Багуудын III үеийн тоглолтын оноолт, дүн
|
№ |
Нотлогч |
Няцаагч |
Шүүгч |
Хожсон баг |
|
1 |
81-р сургууль 2-р баг |
104-р сургууль 2-р баг |
Идэржаргал БАХН-ийн багш |
81 – II |
|
2 |
9-р сургууль 1-р баг |
65-р сургууль 2-р баг |
Мөнхзул БАХН-ийн багш |
9 – I |
|
3 |
62-р сургууль 1-р баг |
67-р сургууль 2-р баг |
Янжиндулам 65-р сургууль |
67 – II |
|
4 |
65-р сургууль 1-р баг |
74-р сургууль 1-р баг |
Цогтбаатар 67-р сургууль |
65 – I |
|
5 |
67-р сургууль 1-р баг |
81-р сургууль 1-р баг |
Шайрийбуу БАХН-ийн багш |
67 – I |
|
6 |
104-р сургууль 1-р баг |
86-р сургууль 2-р баг |
Эрдэнэбат 9-р сургууль |
104 – I |
|
7 |
107-р сургууль 2-р баг |
106-р сургууль 2-р баг |
Янжиндолгор 104-р сургууль |
107 – II |
|
8 |
12-р сургууль 2-р баг |
81-р сургууль 3-р баг |
Пүрэвсүрэн 9-р сургууль |
12 – I |
Багуудын IV үеийн тоглолтын оноолт, дүн
|
№ |
Нотлогч |
Няцаагч |
Шүүгч |
Хожсон баг |
|
1 |
67-р сургууль 2-р баг |
9-р сургууль 1-р баг |
Идэржаргал БАХН-ийн багш |
67 – II |
|
2 |
107-р сургууль 2-р баг |
81-р сургууль 2-р баг |
Шайрийбуу БАХН-ийн багш |
107 – II |
|
3 |
12-р сургууль 2-р баг |
67-р сургууль 1-р баг |
Янжиндолгор 104-р сургууль |
67 – I |
|
4 |
65-р сургууль 1-р баг |
104-р сургууль 1-р баг |
Бүрэнжаргал 81-р сургууль |
65 – I |
Багуудын V үеийн тоглолтын оноолт, дүн
|
№ |
Нотлогч |
Няцаагч |
Шүүгч |
Хожсон баг |
|
1 |
65-р сургууль 1-р баг |
107-р сургууль 2-р баг |
Идэржаргал БХАН-ийн багш |
107 – II |
|
2 |
67-р сургууль 1-р баг |
67-р сургууль 2-р баг |
Шайрийбуу БАХН-ийн багш |
67 – II |
Аваргын төлөөх тоглолт
|
№ |
Нотлогч |
Няцаагч |
Шүүгч |
Хожсон баг |
|
1 |
67-р сургууль 2-р баг |
107-р сургууль 2-р баг |
Оюунжаргал Идэржаргал Шайрийбуу БАХН-ийн багш |
67 – II |
Тэмцээний дүн
Нийт 28 баг 6 үе шаттай өрсөлдсөнөөс:
1-р байр 67-р сургуулийн 2-р баг
2-р байранд 107-р сургуулийн 2-р баг
3-р байранд 65-р сургуулийн 1-р баг
3-р байранд 67-р сургуулийн 1-р баг тус тус шалгарч цом, медаль, өргөмжлөлийн эзэд боллоо. Тэмцээнд багуудаа сайн бэлдэж оролцуулсан нийт багш нартаа талархал илэрхийлье. Дараа дараагийн тэмцээнд багууд тэмцээний дүрмийг илүү сайн судлах шаарлагатай байгаа нь ажиглагдлаа.
Та бүхэнд сурлага, хөдөлмөрийн өндөр амжилт хүсье.
СХД-ийн ЕБС-уудын дунд зохиогдсон Дүүргийн аврага шалгаруулах "Уран гимнастикийн" тэмцээнд СХД-ийн 42-р сургууль амжилттай оролцлоо.
- Бага насны ангилалд 24 суралцагч
- Дунд насны ангилалд 12 суралцагч
- Ахлах насны ангилалд 6 суралцагч тус тус оролцсон.

Тайлан
2013 оны 3 дугаар сар 26
Зэвсэгт хүчний 92 жилийн ойд зориулан явуулсан “Халх гол” сэдэвт АСТ тэмцээнд 9б, 9в ангиуд амжилттай оролцлоо.
Уг тэмцээн дараах төрлөөр явагдлаа. Үүнд:
- “Халх гол” сэдвээр ханын сонин
- Шүлгийн уралдаан
- Жүжигчилсэн тоглолт /баатарлаг жанждуудын болон Япон, Монголын хоорондын гэрээ хэлэлцээрийг илэрхийлсэн жүжигчилсэн тоглолт байлаа./
- Асуулт хариулт
Дээрх тэмцээнд ангиуд өөрсдийн идэвхи чармайлт, оюун ухаан, авьяас чадвараа сорин авхаалж самбаагаа дайчлан сайн бэлтгэж оролцлоо.
Багуудын танин мэдэхүйн асуултууд нь түүхийн үйл явдлуудыг тодотгон баяжуулж өгсөнөөрөө их ач холбогдолтой байв. Халх голын дайнд оролцсон ЗХУ, БНМАУ, Япон, Манжгогийн байр суурийг тайлбарлан. Түүхэн үйл явдал болсон газруудыг газрын зурагт тайлбарлан зааж өгсөн, энэ дайны хор уршгийг илэрхийлсэн шүлгийг оновчтой тодорхойлж гаргасан мөн түүхэн хөшөө дурсгалын агуулга утга санааг илэрхийлж тайлбарлаж өгсөн, дайны хор хохирлыг ардын уран зохиолч Ш.Сүрэнжав “Ерэн баатрын дууль” бүтээлээр юугаар ч нөхөх бололцоогүйг илэрхийлсэн билээ. Уг тэмцээнд: Тухайлбал:
9в ангийн сурагч Р.Энхзаяа, Ү. Алтаншагай, Б.Наранчимэг, Б.Хонгорзул, А.Цэрэндаваа, Б.Намуун
9б ангиас Мөнхнасан, Амарболд, Бат-Амгалан, Энхтуяа, Энхбаяр нарын сурагчид багыг идэвхитэй сайн бүрдүүлж амжилттай оролцлоо.
Шүүхчээр багш Л.Энх-Амгалан, Э.Одонтуяа нар шүүлээ.
Тэмцээний дүн гаргахад 9в анги 23 оноо
9б анги 22,5 оноо авч тэргүүн байранд Л.Энх-Амгалан багштай 9в анги тэргүүлж өргөмжлөл үнэ бүхий зүйлээр шагнууллаа.
Зохион байгуулагч ТНУЗАН

Тамхины тухай хуулиар сурталчилгааны хуудас, самбар гаргаж хичээлийн АвБ байранд болон Урлаг заал, хурлын танхимуудад байрлуулан хуулийг сурталчилж хэрэгжүүлэхэд хяналт тавин ажиллаж байгаа бөгөөд 5-11 ангийн нийт сурагчдад АУБ нар яриа таниулга хийх ажлыг явууллаа.
"Хараацай-2013" урлагийн наадмын I-р шатанд 100 гаруй сурагчид оролцож 25 номер II-р шатанд тэнцлээ
9-11 ангийн сурагчдын дунд “ Эрүүл мэндийн өдөрлөг “зохион байгуулж энэ үйл ажиллагааны хүрээнд 7-р хорооны өрхийн эмнэлгйин эмч нар, ДЗОУБ ОНХХ-тэй хамтран “ Халдварт өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх арга " сэдвээр сургалт, " Сүрьеэ өвчинтэй тэмцэх арга зам “ сэдэвт АХА тэмцээн зэргийн зохион байгууллаа. Сургалтанд 98 сурагч хамрагдсан бөгөөд АХА тэмцээнд 31 сурагч оролцож 11 б ангийн сурагч Дашням тэргүүлэн Ус буцалгагчаар шагнууллаа. Мөн 2,3-р байрт орсон сурагчдыг биеийн тамирын хувцасаар урамшуулахын зэрэгцээ оролцсон нийт сурагчдад гарын алчуур , нүүр гарын савангийн хамт өглөө. Энэ ивээн тэтгэх үйл ажиллагааг ХУД-ийн ОНХХ-өөс бидэнтэй хамтарч хийсэнд талархаж байгаагаа илэрхийлье.
Хүүхдийн утасv 1979
Хүүхдэд туслах 24 цагийн мэдээллийн сүлжээv 50110110
Нөхөн үржихүй, эрүүл мэндийн зөвлөгөө өгөх “Гүнж төв”v 70150150
Японы хүүхдийг ивээх санv 329371
“Хүүхэд гэр бүл “ Норвегийн тусламжийн байгууллагаv 458636, 457084
ХТҮГ-хүүхдийн төлөө үндэсний газарv 321995 , 328914
Сургуулийн захиралv 99167393,98227393
Сургуулийн нийгмийн ажилтанv 99711631, 98545960
Сургуулийн эмчv 99913541, 343482
Хорооны цагдааv 96201091, 93029997
Дотно яриаv 464060
ДЗОУБ. ОНХХv 379646, 99817103
7р хорооны нийгмийн ажилтанv 91040450, 93207926
7р хорооны өрхийн эмнэлэгv 991334300, 379333
Хүүхдийн утасv 1979
Хүүхдэд туслах 24 цагийн мэдээллийн сүлжээv 50110110
Нөхөн үржихүй, эрүүл мэндийн зөвлөгөө өгөх “Гүнж төв”v 70150150
Японы хүүхдийг ивээх санv 329371
“Хүүхэд гэр бүл “ Норвегийн тусламжийн байгууллагаv 458636, 457084
ХТҮГ-хүүхдийн төлөө үндэсний газарv 321995 , 328914
Сургуулийн захиралv 99167393,98227393
Сургуулийн нийгмийн ажилтанv 99711631, 98545960
Сургуулийн эмчv 99913541, 343482
Хорооны цагдааv 96201091, 93029997
Дотно яриаv 464060
ДЗОУБ. ОНХХv 379646, 99817103
7р хорооны нийгмийн ажилтанv 91040450, 93207926
7р хорооны өрхийн эмнэлэгv 991334300, 379333
СӨУЗ-ИЙН ТАНИЛЦУУЛГА
“Цэцээ гүн” цогцолбор 60-р сургуулийн СӨУЗ нь 2012-2013 оны хичээлийн жилд 23 гишүүнтэй ажиллаж байна. Чиглүүлэгч багшаар монгол хэл-уран зохиолын багш А.Уранчимэг ажилладаг. Үүнд:
o Дарга Д.Номин 10а анги
o Нарийн бичиг Б.Энхбаясгалан 10в анги
o Санхүү хариуцсан гишүүн Л.Амарцэцэг 10в анги нар ажилладаг.
2012-2013 оны хичээлийн жилийн анхны үйл ажиллагаа болох “Оны шилдэг анги” тодруулах, “Төрийн дуулал” –аа зөв дуулж сурах, “Сайн үйлсийн аян” зэрэг ажлуудыг явуулж байна.
Цаашид хүүхэд бүрийн оролцоог идэвхжүүлэхээр олон үйл ажиллагаа явуулахаар төлөвлөгөөтэй ажиллаж байна.
СӨУЗ-ИЙН ЗОРИЛГО
Хүүхдийн оролцоог нэмэгдүүлж, санаачлагатай, ухамсартай шилдгий шилдэг сурагчийг төлөвшүүлж, ирээдүйн боловсон хүчин болоход бэлтгэгдэх
СӨУЗ-ИЙН ЗОРИЛТ
• Нийгмийн тустай ажилд бусдаа уриалан, үе тэнгийхнийгээ удирдан идэвхтэй оролцох
• Бусдад дууриалал үзүүлэн шинийг сэтгэн санаачлагатай байх
• Нэг санаатай, нэг нэгнийхээ санааг дэмжин соёлтой хамт олон байх.
Сургуулийн үйл ажиллагаа дэлгэрэнгүй мэдээг - Мэдээ -Ерөнхий мэдээ дотор оруулсан байгаа тул энэ хэсэгрүү ороорой
2012 оны 3 сарын 22- нд 9 – р ангийн сурагчдын дунд Англи хэлний хичээлээр хэн хамгийн олон шинэ үг цээжлэх вэ? Уралдаан зохион явууллаа. Энэ уралдаанд 9 а ангийн сурагч С.Санчир 264 үг цээжилж 1 – р байранд 2- р байранд 9 б ангийн сурагч Г. Мөнхнасан 264 үг цээжилж 3 –р байранд 9 б ангийн сурагч С. Шинэбаяр 4-р байранд 9 б ангийн сурагч Т. Ариунжаргал нар шалгарлаа.

- БШУ-ны яамнаас хэрэгжүүлж буй “Авьяас” хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх зорилгоор 2012-2013 оны хичээлийн жилд бүжгийн дугуйланг хичээллүүлж байна. Дугуйлангийн багшаар МУГЖЧ. Долгормаа ажилладаг бөгөөд 2-8-р ангийн 40 гаруй сурагч хамрагдаж байна. Х. Гэгээнцэцэг багштай 5-а ангийн сурагчдын 70-аад хувь нь бүжгийн дугуйланд хамрагдан хичээллэж байгаа бөгөөд “Бидний сайхан ээжүүд” тоглолтыг сургуулийн нийт ээжүүддээ тоглож сонирхууллаа. Уг тоглолтыг 5-а ангийн эцэг эхийн зөвлөл дэмжин зохион байгуулж 600.000 төгрөгийн үнэ бүхий бүжгийн хувцас хийж сургуульд бэлэглэлээ.
- МУ-ын Ардын багш Б. Цэрэндорж агсны нэрэмжит зургийн Y олимпиадад 64 сурагч оролцсоноос 1-а ангийн сурагч Т.Тамир , 7-а ангийн сурагч М. Биндэрьяа, 10-б ангийн сурагч Г. Бөртэцэцэг нар алт, 10-б ангийн сурагч Э. Нацагдорж мөнгө, 5-а ангийн сурагч Н.Цолмон хүрэл медаль тус тус хүртлээ.
- Нийслэлийн ЕБС-иудын дунд зохион байгуулагддаг “ Эх хэл-эрдмийн түлхүүр” монгол хэл бичгийн олимпиадад 20 сурагч оролцсоноос 4-а ангийн сурагч С. Мөнх-Эрдэнэ, 9-а ангийн сурагч Г. Буянтэгшрэх нар хүрэл медаль хүртлээ.
- 8-р ангийн сурагчдын химийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх зорилгоор “Химийн цагаан толгой”-н баярыг тэмдэглэн өнгөрүүллээ. Уг баярт 8-р ангийн сурагчид, эцэг эхийн хамт оролцлоо.
- “Ус чандмань эрдэнэ” төсөлт ажлыг Б. Оюунтунгалаг багштай 4-а анги зохион байгуулж дүгнэв.
-


- Уран уншлагын уралдаан
- Д.Нацагдоржийн намтар, уран бүтээлийг харуулсан “Шилдэг ханын сонин”-ны уралдаан VII-XI анги
- Д.Нацагдоржийн нэг бүтээлээр “Гоё дизайнтай ном ” бүтээх уралдаанI-V анги
- “Хамгийн олон номтой анги” шалгаруулах уралдаанI-V анги
- “Яруу найргийн уралдаан” VII-XI анги
- Д.Нацагдоржийн уран бүтээлээр “Жүжигчилсэн тоглолт”
- “Цэвэр бичгийн уралдаан” I-V, VII-X
-

Нийслэлийн Сүхбаатар дүүргийн 6 дугаар сургуулийн Анхан шатны багш Цэзэнгийн Цэцэгмаа танд Төрийн дээд шагнал
“Алтан Гадас” одонгоор шагнагдсанд нь сургуулийн нийт хамт олны зүгээс баяр хүргэе.
Гэрэлт эрдмийн тэнгэр
Гэгээн оюуны тэнгис
Гэрээс дуудсан хөтөч
Гараас хөтөлсөн замч
Багш гэж дуудахад
Ардын үрсийн оюунд
Түмэн цэцэгс дэлгэрнэ.
Багш гэж нэрлэхэд
Алаг зүрхний гүнд
Төгөлдөр баяр оргилно
Түмэн багшийн
Буман шавь нар
Түүхт орныхоо
Булан бүрд шамдана.
Түмэн багшийн
Буман шавь нар
Түргэлэх хөгжлийн
булаг бүхнийг тэтгэнэ.

Нийслэлийн Сүхбаатар дүүргийн 6 дугаар сургуулийн Монгол хэл уран зохиолын багш Дамдинсүрэнгийн Дагиймаа танд
Төрийн дээд шагнал “Алтан Гадас” одонгоор шагнуулсанд нь сургуулийн нийт хамт олны зүгээс баяр хүргэе.
Гэрэлт эрдмийн тэнгэр
Гэгээн оюуны тэнгис
Гэрээс дуудсан хөтөч
Гараас хөтөлсөн замч
Багш гэж дуудахад
Ардын үрсийн оюунд
Түмэн цэцэгс дэлгэрнэ.
Багш гэж нэрлэхэд
Алаг зүрхний гүнд
Төгөлдөр баяр оргилно
Түмэн багшийн
Буман шавь нар
Түүхт орныхоо
Булан бүрд шамдана.
Түмэн багшийн
Буман шавь нар
Түргэлэх хөгжлийн
булаг бүхнийг тэтгэнэ.
7-р анги нэгдлийн “Эцэг эхийн нээлттэй өдөрлөг”-ийн хүрээнд
явуулсан үйл ажиллагааны тайлан
2012-2013 оны хичээлийн жил
Зорилго:
Багш ,сурагч,эцэг эхийн харилцаа холбоо ажлын уялдаа холбоог сайжруулах, эцэг эхийг сургалт хүмүүжлийн ажилд татан оролцуулж, хамтын ажиллагааг өргөжүүлэх
|
д/д |
Зохиогдох үйл ажиллагаа |
хугацаа |
Хамрах хүрээ |
Хариуцах эзэн |
биелэлт |
|
1 |
Эцэг эхийг хичээлд суулгах |
02:28-03:7 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
2. |
Эцэг эхийн нэрэмжит шалгалт авах |
03:11-03:15 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
3. |
Эцэг эхийн нэрэмжит “АХА”, “АСТ” явуулах |
03:04-03:15 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
4. |
Эцэг эхийг алдаршуулах |
03:04-03:08 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
5. |
“Хүүхдийн хөгжилд эцэг эхийн оролцоо” эчнээ хэлэлцүүлэг |
03:11-03:15 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ, АН дарга |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
6. |
Судалгаа |
03:04-03:07 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ, АН дарга |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
7. |
Гар бөмбөгийн тэмцээн |
03:11-03:15 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ, АН дарга |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
8. |
“Авьяас” хөтөлбөр |
02:25-03:15 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ, АН дарга |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
9. |
“Ном” хөтөлбөр |
02:25-03:15 |
Эцэг эхийн зөвлөл, эцэг эх, АУБ, АН дарга |
Эцэг эхийн зөвлөл, АУБ |
Биелсэн |
|
10. |
Анги нэгдлийн хурал |
03:05 |
Эцэг эх,АУБ, сургуулийн захиргаа. |
АУБ АН-ын дарга |
Биелсэн |
Эцэг эх хичээлд суусан байдал:
- 7 а анги - 19 эцэг эх
- 7 б анги – 17 эцэг эх
- 7 в анги – 18 эцэг эх
- 7 г анги – 22 эцэг эх
- 7д анги – 15 эцэг эх
- 7 е анги – 17 эцэг эх
- 7 ё анги – 19 эцэг эх
- 7 ж анги - 18 эцэг эх

Эцэг эхийн нэрэмжит шалгалт:
Бүх 7-р ангиуд улсын шалгалтын хичээл болох монгол хэл, математикийн хичээлээр стандартын дагуу шалгалт авч өөрсдөө засаж, үнэлж дүгнэж мэргэжлийн багш нартай цаашид ажиллах чиглэлийг боловсруулж хамтран ажиллаа.
Эцэг эхийн зөвлөлүүд хичээлтэй холбоотой танин мэдэхүйн АХА, Хичээл хэвшил тэмцээнийг зохион байгуулсан.
Хичээл хэвшил тэмцээн:
- 7 а анги- “Хорт зуршлын эсрэг хамтдаа” сэдэвт АХА
- 7 б анги “Монгол бичгээр хэн хурдан унших вэ?”
- 7 в анги “Багш мэргэжлийг алдаршуулсан хэлэлцүүлэг”
- 7 г анги “Аав ээж би ямар байвал гэр бүл асуудалгүй байх вэ”
- 7д анги “Хичээл хэвшил тэмцээн”
Эцэг эхийг алдаршуулах ажлын хүрээнд анги бүр ажил мэргэжлээрээ манлайлж буй эцэг эхчүүд өөрсдийнхөө ажил мэргэжлийг сурталчлан “Мэргэжлээ хэрхэн зөв сонгох вэ?” “Мөрөөдлөө хэрхэн биелүүлэх вэ?” сэдэвт лекцийг зохион байгуулсан.
- Сурагч Хонголзулын ээж СӨБ-ийн багш Оюунчимэгийг алдаршуулан ангидаа урьж хэрхэн амжилттай суралцах талаар зөвлөгөө өглөө.
- Эцэг эх хүүхдээ байгаа байдлаар нь хүлээн зөвшөөрч чаддаг эсэхийг тодруулах, судалгааг авсан. Энэ судалгаанд нийт 243 эцэг хамрагдсан. Судалгаанд дийлэнх нь 9-14 оноо авсан байна.
Судалгааны дүгнэлт:
Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хувийн онцогийг хүлээн зөвшөөрч түүний сонирхлыг харгалзан үздэг. Гэхдээ үнэн хэрэгтээ бол хүүхэд маань байгаагаасаа илүү ухаантай чадвартай гэж үздэг юм байна. Эцэг эхчүүд хүүхдээсээ хэрээс хэтэрсэн өндөр шаардлага тавьж өндөр амжилтанд хүргэхий













































.jpg)


.jpg)
.jpg)




